小學(xué)生關(guān)于書(shū)香伴我行征文500字

　　書(shū)是智慧的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和圣人談話。”人的一生都需要書(shū)。下面是小編整理的書(shū)香伴我行征文，歡迎大家參考!
 

　　【書(shū)香伴我行征文1】

　　書(shū)香是生命的香味。然而，讀書(shū)又是一種智慧的行為。讀書(shū)可以領(lǐng)人走向更大的智慧，不讀書(shū)就像行進(jìn)在暗夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活。

　　從我記事開(kāi)始，我就不斷地看書(shū)。一開(kāi)始，我經(jīng)常攆著媽媽，讓她給我去買(mǎi)書(shū)，那時(shí)侯，未脫稚氣的我走進(jìn)書(shū)店，看的都是些連環(huán)畫(huà)，充滿童趣而不失寓意的童話書(shū)等。光陰似箭，日月如梭，我與書(shū)一起走過(guò)了春夏秋冬在不經(jīng)意間，我發(fā)覺(jué)那幾本書(shū)難以滿足我的求知欲望。于是，七八歲的我就看起了帶拼音的寓言故事，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。就這樣，我算真正領(lǐng)悟到了讀書(shū)的好處，在知識(shí)的海洋里游弋，豐富的書(shū)好象一股甘泉滋潤(rùn)著我的心田。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，看書(shū)的范圍也廣了：如“童話大王”鄭淵潔寫(xiě)的《魯西西傳》，我被鄭淵潔美好的童話而魔術(shù)般的吸引;我又讀了蒲松齡寫(xiě)的《聊齋志異》真是“寫(xiě)人，寫(xiě)事，寫(xiě)妖引人入勝;刻語(yǔ)，刻動(dòng)，刻情入骨三分”我還看了四大名著之一的《水滸傳》，有敬佩綠林好漢的一身好武藝;我還看了魯迅寫(xiě)的《吶喊》，憎恨封建社會(huì)的“吃人”制度;我又看了高爾積寫(xiě)的《童年》不禁敬佩他的“出污泥而不染”……書(shū)香，伴隨著我成長(zhǎng)。

　　看書(shū)如交友，一本好書(shū)就是你終身相伴的知音;看書(shū)如吃藥，要想醫(yī)治愚蠢這個(gè)頑癥，惟讀書(shū)可以醫(yī)治;看書(shū)如登山，讀了好的書(shū)就有“登東山而小魯”的感覺(jué)，讀了更好的書(shū)，便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。

　　書(shū)，滋潤(rùn)著，豐富著我平凡的人生;書(shū)，帶著我從“迷霧”中沖出，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天，還是陰云密布，我都要在艱險(xiǎn)中闖出成功的坦途。━━因?yàn)橛袝?shū)香伴隨著我成長(zhǎng)，我定要在蒼茫的文海中從容飛渡!

　　【書(shū)香伴我行征文2】

　　從幼兒園起，我還在“咿呀哇呀”的學(xué)語(yǔ)時(shí)，老師就教我們認(rèn)識(shí)字，看圖說(shuō)話……那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事常常伴我走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了小學(xué)一年級(jí)，老師教我們讀拼音，認(rèn)生字，拼拼音……在老師的悉心哺育下，我慢慢地學(xué)會(huì)了看那些標(biāo)注拼音的書(shū)本，有一些不會(huì)的，不認(rèn)識(shí)的都會(huì)請(qǐng)教老師或父母。漸漸地我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

　　二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，讀了一些我喜愛(ài)的書(shū)，明白了許多道理，積累了豐富的好詞佳句，讀了老師推薦的書(shū)。有一次，放學(xué)很晚，我急匆匆地回了家，回到家時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)過(guò)半了，我完成好作業(yè)，吃完晚飯后，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了。這時(shí)，那本心愛(ài)的書(shū)又映入我的眼簾，我又一次沉浸在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，但我對(duì)他們愛(ài)不釋手，希望它們能在我的夢(mèng)中與我相會(huì)。

　　小學(xué)三年級(jí)，我在老師的引導(dǎo)下，漸漸開(kāi)始愛(ài)上了閱讀散文。我最喜歡冰心的散文。冰心奶奶的散文總是給人一種溫馨的感覺(jué)，《繁星》中字里行間都流露出世間最偉大的母愛(ài)，讓我也不由得覺(jué)得我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)這偉大的母愛(ài)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是小學(xué)四年級(jí)的'學(xué)生了，書(shū)已成為我的精神糧食。每天我都我喜愛(ài)的書(shū)刊來(lái)一次親密接觸，在書(shū)中暢游遐想，吸取書(shū)中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂(lè)。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。我也即將踏入五年級(jí)的門(mén)檻。我將會(huì)選擇，更適合書(shū)來(lái)閱讀。擇書(shū)如擇友，一本好書(shū)會(huì)給你的精神世界生機(jī)勃勃，建構(gòu)人生的知識(shí)殿堂。

　　閱讀，拓寬我們的視野，豐富了我的精神世界，書(shū)是我一輩子的摯友。

　　【書(shū)香伴我行征文3】

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。

　　書(shū)中獨(dú)有一個(gè)大千世界。它帶我領(lǐng)略古今中外的歷史長(zhǎng)河，使我心馳神往。它帶我跨越海峽彼岸，讓我了解異國(guó)的風(fēng)土人情。

　　校園里書(shū)聲瑯瑯，每一篇課文都帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游：《我的長(zhǎng)生果》讓我體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣;《梅花魂》使我深刻了解了外祖父那顆眷戀祖國(guó)的心;《假如沒(méi)有灰塵》讓我知道灰塵的重要性……在我心里，看書(shū)就是一種快樂(lè)。

　　書(shū)店，是我的樂(lè)園。有一次，我一個(gè)人在市新華書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上挑了一本《青銅葵花》，我摸著書(shū)光滑的封面，一股親切的墨香撲鼻而來(lái)，我馬上沉醉在書(shū)中。許久，我大概站累了，一屁股坐在了書(shū)堆上。一位管理員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)不要坐在書(shū)上，這樣會(huì)把書(shū)壓壞的。”我正沉浸在書(shū)中，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么，頭也沒(méi)抬，繼續(xù)津津有味地看下去。管理員阿姨看我沒(méi)有反應(yīng)，急了，大聲說(shuō)：“不要坐在書(shū)上!”這是，其他顧客的目光都向我投來(lái)，我一驚，這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地站起來(lái)繼續(xù)看書(shū)。每當(dāng)回想起當(dāng)時(shí)的情形，我有點(diǎn)既尷尬又好笑。

　　閱讀課外文學(xué)作品，使我充足?！冻悄吓f事》讓我看到了英子的童年生活;《皮皮魯外傳》增添了我的想象力;《夏洛的網(wǎng)》讓我明白友誼的真諦……

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，書(shū)帶給了我愉悅，也使我的知識(shí)面更廣。朋友，讓我們都捧起書(shū)，讓書(shū)香伴我們而行!

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