1這節(jié)課真精彩

　　這節(jié)課真精彩，他讓我感受到杜甫聽(tīng)到收復(fù)河南、河北喜極而泣的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷；這節(jié)課真精彩，它讓我感受到陸游臨終時(shí)未能看見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一悲痛欲絕的愛(ài)國(guó)情懷；這節(jié)課真精彩，他讓我懂得了作為一名中華子女應(yīng)該擁有一顆愛(ài)國(guó)之心……

　　“鈴——”，一上課，同學(xué)們就用一顆熾熱的心來(lái)學(xué)習(xí)這兩首富有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)。當(dāng)老師深情的講道“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”時(shí)，我仿佛身臨其境，看到了杜甫剛剛聽(tīng)到收復(fù)薊北的消息時(shí)，淚流滿面，濕透了衣裳，再看看妻子和孩子，他們的憂愁不知道到哪兒去了。而老師仿佛也被杜甫那種欣喜若狂所感染。再看看四周的同學(xué)們，也都沉浸在那欣喜之中，捧著書(shū)，繪聲繪色的一遍又一遍的朗誦著詩(shī)句。

　　《聞軍官收薊北》讓同學(xué)們跟隨杜甫喜出望外，《示兒》讓同學(xué)們深切體會(huì)到陸游臨終時(shí)渴望收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷。

　　陸游雖然知道人死后，什么事都沒(méi)有了，只是看不見(jiàn)祖國(guó)而感到悲傷。頓時(shí)，我的心情沉入了谷底，希望祖國(guó)馬上統(tǒng)一，讓陸游安心的死去。陸游臨死前，還立下遺囑，告訴自己的兒子，如果南宋軍隊(duì)收復(fù)了中原，祭祀祖先時(shí)，不要忘記把這件事告訴你們的父親。讀到這里時(shí)，陸游那至死不忘國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷，深深地打動(dòng)了我，讓我也暗自悲傷落淚。

　　“鈴——”，下課了，我不時(shí)回顧起這兩篇經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，每一個(gè)細(xì)節(jié)的精彩和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，無(wú)不震撼著我的心。

　　2“哇，真精彩呀”

　　“投，快投！”“吔！進(jìn)了”……體育館內(nèi)燈火通明，人聲鼎沸，不時(shí)地傳出喝彩省，怎么回事？原來(lái)這兒在進(jìn)行籃球賽。