在生活中，總有一些人，不是親人卻能勝似親人。下面就隨小編一起去閱讀小學(xué)勝似親人的主題作文，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
小學(xué)勝似親人的主題作文一
在土家的自治區(qū)里，有一個小村莊，這里的村民大多是苗族人。只有一個小姑娘和她的媽媽是漢族人。小姑娘家非常貧窮，家里的頂梁柱——爸爸由于一次上山采藥，失足掉崖了。她們也因?yàn)榻徊黄鸱孔猓环繓|無情地趕了出去，是這個村莊的一個苗族老奶奶收留的她們。
其實(shí)這個老奶奶的家庭也并不寬裕，是靠開洗衣店為生的，她唯一的兒子常年漂泊在外，就連過年，也沒有時間來看她。她已經(jīng)獨(dú)自一人生活很久了。自從收留了這個小姑娘和她的媽媽，她就再也不寂寞了，從她家門口經(jīng)過時，經(jīng)常能聽到她爽朗的笑聲。
有一次，小姑娘的媽媽出去買東西，老奶奶在家洗衣服，看著老奶奶被冰水凍得發(fā)紫的手，小姑娘非常心疼，找了個借口讓老奶奶去午休了。自己蹲在地上幫老奶奶洗衣服。一件、兩件、三件……小姑娘洗呀洗。手被凍得通紅，但她的心里暖暖的。她剛洗完一半，老奶奶就醒了，小姑娘并沒有察覺。老奶奶站在門口，看著小姑娘洗著一件又一件的衣服。感動得不知說什么才好。小姑娘仍是埋頭洗著衣服，直到老奶奶的淚水掉在了她的頭上，她才連忙站起來，語無倫次地解釋：“老奶奶，我，我，我只是……”還沒說完，老奶奶就一把摟住了小姑娘，直說謝謝！小姑娘開心地笑了，她的手也情不自禁地在衣服上搓來搓去。
過路的村民看著這感人的場面，嘆了一口氣，說：“這真是‘不是親人，勝似親人’哪！”
小學(xué)勝似親人的主題作文二
小花的爸爸在苗族小山村里教書，很少回家。有一次，小花問爸爸：“你為什么不調(diào)回城里教書，那樣我們一家就能天天在一起了。”“苗族村還比較落后，那里的人們最需要知識。為苗族小朋友傳授知識，我覺得很有意義，我要堅(jiān)持一直做下去。”爸爸認(rèn)真地說道。小花說：“放了假我一定要去看一看。”
周末的一天，小花坐了3個多小時的車，來到了爸爸教書的那個小山村。小山村山清水秀，鳥語花香。但是房屋簡陋，生活條件十分艱苦。村里的年輕人大多外出打工，村里只老人和小孩。爸爸帶我參觀了他們的學(xué)校后，就來到校旁邊的一戶老奶奶家。老奶奶十分熱情地接待了我們。老奶奶快八十歲了，行動很不方便，兒女也都在外打工，生活缺少照料。爸爸一到老奶奶家就像到了自己家一樣，又是挑水，有又是劈柴。老奶奶告訴小花：“你爸爸照顧我已經(jīng)有好多年了，他是個大好人。”
第二天早上，小花來到老奶奶家，老人不在家。小花想：“明天我就要回去了，我應(yīng)該像爸爸一樣，為老奶奶做點(diǎn)什么。”于是小花立即行動起來，幫老奶奶家打掃衛(wèi)生。這時小花發(fā)現(xiàn)老奶奶有一盆衣服沒洗，床上的被單也有些臟。小花搞完衛(wèi)生，又把老奶奶的衣服和被單端到村前的小溪邊洗了起來。在小花洗完后回來晾被單的'時候，老奶奶回來了。看到眼前的情景，老奶奶緊緊摟著小花，激動地說：“你們一家都是好人，像親人一樣對待我！”小花笑著說：“我們就是一家人！”
小學(xué)勝似親人的主題作文三
女孩從小就生活在貧困的家庭里，眾灣村大多數(shù)都是苗族人，只有女孩家是漢族的。女孩的父親在外面打工，微薄的收入怎能養(yǎng)活全家人呢？女孩的母親腿腳有殘疾，在家里邊照顧孩子，邊做些針線活補(bǔ)貼家用。
女孩家的房東是一位年過花甲的苗族老奶奶。女孩很孝順老奶奶，女孩的媽媽也要女孩多幫助一下老奶奶。老奶奶對女孩像親孫女一樣，一有好吃的，一有好玩的也總是先想到小女孩，都給女孩吃和玩，自己卻舍不得獨(dú)享。
女孩不辜負(fù)母親的期望，十六歲那年考上了北京大學(xué)，父母親高興得合不攏嘴。高興地一宿沒睡，因?yàn)檫@是眾灣村有史以來第一個走進(jìn)北京大學(xué)的學(xué)生。女孩趁暑假的機(jī)會，從北京“飛”到福建眾灣村。女孩忘不了苗族老奶奶對她的好。第二天早晨，女孩穿著粉紅色的新衣，帶著水果悄悄地走到門前，輕輕地敲敲門，說：“奶奶，美瑛回來看您了！”老太太扶著拐杖走了出來。女孩走進(jìn)狹窄的屋子，放下水果開始忙碌起來：掃地，拖地，洗碗筷……忙得不亦樂乎，老太太看了，連忙讓女孩停下，可女孩哪里停得下來。
忙了整整一個上午，女孩的衣服被染臟了，也沒有一句怨言。老奶奶看在眼里，疼在心里，立即熱淚盈眶。女孩天真的說：“奶奶，您為什么哭呀？您不要哭了。這是我應(yīng)該做的。我以后還要讓您享福呢！”奶奶激動得摟住女孩。
就在這狹窄的屋子里，一對老小緊緊地抱著，久久地定格成這一幅溫暖的畫——“勝似親人” 。
小學(xué)勝似親人的主題作文四
愛，只介乎與親人之間嗎？
——題記
“曉”，是別人稱呼她的用語。我剛認(rèn)識她時，“漂亮”是我對她的第一印象；“親切，平易近人”，是我對她的第二印象。后來，與她接觸多了，每天上她的課，我都備感輕松，沒有任何的壓力與束縛。“輕松”，是我對她的第三印象。
不經(jīng)意間，她闖入我的世界。那時，我剛進(jìn)入十中，沒有朋友，我寫了一篇周記，沒有題目，只有內(nèi)容，我說我沒有朋友，自己生活在黑暗的世界里不能自救，也沒有人來救我。后來，周記本發(fā)了下來，她對我說：“你沒有朋友嗎？我愿意做你的朋友，你愿意嗎？”她就像一縷陽光，照亮了我的世界。
后來，我和她就成了無話不談的好朋友，我有什么高興或煩惱的事，都向她傾訴，她也很樂意傾聽。微笑，是她的招牌表情。
有一天，我因?yàn)榧彝リP(guān)系而拿起刀割腕，我想自殺，我沒有告訴她，我怕她擔(dān)心。可是我沒有自殺成功，我后悔了，只是留在手腕上那深深的紅印子，我發(fā)現(xiàn)自己舍不得她了。不知道為什么，她與我沒有血緣關(guān)系，我竟然會舍不得她。但無論如何我的心都無法離開她。后來，還是把這件事告訴了她，她聽了以后很吃驚，當(dāng)看到我手腕的紅印子時，她生平第一次罵我，她說：“你怎么會這么想不開呢？你要是死了，我怎么辦？你難道想拋下我一個人嗎？我們不是好朋友嗎？好朋友不是應(yīng)該有難同當(dāng)嗎？你這算什么朋友？”我被她突如其來的罵聲嚇哭了。她見我哭了，又用極其平靜的語氣對我說：“我是被你嚇壞了，我們不是有過約定，有什么事要先跟我商量的嗎？沒事了對嗎？過去的就讓它過去吧，那都成為過去的回憶了，不是嗎？對不起，我剛才不應(yīng)該這樣罵你。”我邊擦干眼淚邊說：“沒事，你也是緊張我才說我的，不是嗎？你說得對，我不應(yīng)該這樣做，我不是還有你嗎，我們應(yīng)該不分離的，不是嗎？”“嗯，說好了要堅(jiān)強(qiáng)面對的嘛！”隨后辦公室里響起了一串串銀鈴般的笑聲。
我與她的感情，跨越了師生情、友情，直達(dá)親情。然而我們并不是親人，我們并無血緣關(guān)系，更無親戚關(guān)系，但我們卻勝似親人。親人都不能做到的事情，她卻能做到。我對她的愛超越了親情的愛，她對我的關(guān)懷也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了親情。我又怎么能不為之而感動呢？
愛，難道只介乎與親人之間嗎？
——后記
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