【例文一：沖刺期末考】
期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。如何做好期末復習，使學生考出最佳成績，是老師、學生和家長憂慮的話題。那么，如何做好期末復習呢?有以下幾種復習方法：
一、歸類列表法
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點,在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
二、過電影復習法
回顧本學期學過的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，復習時以單元或分類的形式，把所有的`知識要點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復習，效果會更好。
三、讀寫結合法
復習時，應加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量!
四、查漏補缺法
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
五、交叉復習法
當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，如先復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使學生產生厭倦心理。
六、多種方式復習法
長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此。比如復習語文，可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以讓學生看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。還可以根據時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。
總之，復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。同學們,只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
【例文二：全力以赴,沖刺期末考試】
時光如白駒過隙，匆匆而過，這一學期的學習生活即將結束,期末考試也一天天追近。面對期末考試，我們又應該做哪些準備呢?在這里，我給大家提出一些小建議，希望對大家的復習有所幫助。
第一，目標是我們奮斗的方向，在學習過程中，我們必須明確目標，如年級排名，以此鞭策自己，努力為之奮斗。
第二，科學的復習是取勝的關鍵。首先，我們應制定計劃，針對復習，對教材里的公式定義反復記憶理解，夯實基礎，適度地進行對應的解題訓練。在完成以上兩點之后，如果仍有余力和時間，再去鉆研老師勾劃的重點和自己還未掌握的難點。其次，我們應當做到勞逸結合，抓住學習的每分每秒，而不是抓住每分每秒去學習，不少同學每晚都挑燈夜讀到深夜，第二天卻精神不振，無法專心學習。這種苦學精神值得鼓勵，但做法不應提倡，晚上做加法，白天做減法，沒能休息好不說，學習效率也不高。
第三，態度決定成敗。平和的態度是應對考試的良策。考試六分靠實力，四分靠心理。一個人的心理調節成功與否，將極大地影響到考試成績。考試固然重要，但過度焦慮卻大可不必，而更應該以一顆平常心對待考試，做到強化信心，優化情緒，進入狀態，充分發揮。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整。希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己的舞臺，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!
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