一聲朋友，已成為我寂寞時(shí)的呼喚，我的心好亂，我真真正正對我好的朋友是誰？是誰？問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。以下是小編帶來寫朋友的小學(xué)作文450字的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　篇一：寫朋友的小學(xué)作文450字

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有一身潔白的毛，身子又圓又胖，四肢又短又粗，像個(gè)發(fā)福的“小老爺”。兩只烏黑的大耳朵垂到雙肩，它的嘴巴總是笑口常開。所以，我們都叫他“小可愛”。

　　“小可愛”很清近人，看見熟人都會(huì)到他們身邊，好像在歡迎他們的到來。有時(shí)候，它還會(huì)跟著熟人到他們家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后就高興地回到家里，來到我的房間門口，悄悄地叫一聲“汪”。好像來找我玩，我不情愿的來到門口前，向它搖搖手，表示出我不想玩的意思，“小可愛”會(huì)失望地離開，我見了，就于心不忍，把“小可愛”叫了回來。這時(shí)的“小可愛”最開心了，它會(huì)連奔帶跳地跑過來，蹭我的腳，把我弄得癢極了。

　　我的朋友作文450字還有一次，我放學(xué)回家，快到家的時(shí)候，小可愛好像聞到我身上的氣味，就跑到我身邊，蹭蹭我的腳，還把前爪趴在我肩上，想讓我和它一起回家，看它那可愛樣，我能不同意嗎？回到家里，我正想做作業(yè)，它又跳到桌上來，在我的稿紙上踩了幾朵小梅花，我又氣又急，拍了它一下，對它做了一個(gè)手勢表示讓開，它很聽話的走開了，但它嘴里發(fā)出了輕輕的“嗚嗚”聲，大概表示不滿吧！

　　我家的“小可愛”也許是我的“開心果”，也許是我的“跟屁蟲”，但不管什么，我都喜歡它。

　　篇二：寫朋友的小學(xué)作文450字

　　要說我喜愛書法，還不如說書法是我的一位不可缺少的知心朋友。

　　我已經(jīng)學(xué)了一年半的書法了，書法讓我對它有了濃厚的興趣。心情不好，寫幾個(gè)字，把心靜下來，能舒服許多；煩惱了，坐下，提起筆來，所有的煩惱全都拋棄了；心情非常好，鋪上毛氈，拿起毛筆，倒上一些墨，氣沉丹田，全身心投入到每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫上，心跟著毛筆走，心里想著下一個(gè)筆畫怎么寫。寫完了，心曠神怡，感覺所有煩惱都拋到了九霄云外，真爽！

　　我的書法老師是王仲柱老師。王老師告訴我，說練字就是練心，心靜下來，字自然就能寫好。不過這字也不是一天兩天就能練好的。要天天練上一頁，或者半頁，甚至是一個(gè)字，不過必須把心靜下來，心只要靜了，每一個(gè)筆畫只要寫好了，這一個(gè)字絕對能寫好。

　　所說書法已經(jīng)有幾千年的歷史了，許多人都在它上面下了許多工夫并取得了成功。比如說王羲之，小時(shí)候，為了練字，經(jīng)常練到非常晚。不僅如此，他練完字，經(jīng)常在旁邊的小池里洗筆，洗硯臺(tái)，日積月累，小池里的水被墨汁染黑了，被人稱為墨池。就是憑著這股永不放棄的毅力，他也取得了成功。

　　我對書法的喜愛之情是無法衡量的，我把它當(dāng)成我的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)跟這個(gè)朋友共同進(jìn)步的！

　　篇三：寫朋友的小學(xué)作文450字

　　在家里，我有一個(gè)好朋友，它長得比較肥，比較矮。每個(gè)人家里幾乎都有它，有了它，巨大的地球就好像變成了一個(gè)小村莊一樣，人們可以隨時(shí)隨地的交流。你知道它是誰嗎？它就是電腦呀！

　　我給它取了一個(gè)名字，叫“小黑”。我很喜歡它，這和它的長相大有關(guān)系！現(xiàn)在，就讓我為大家介紹介紹小黑的廬山真面目吧！小黑為了神氣，特意披了一件黑白相間的禮服，后面還拖著一條搜灰色的小尾巴呢！你別看小黑肥肥的，好像挺勇敢，其實(shí)它也有害怕的東西，比如火、汽油。要不然，它就會(huì)患上感冒，輕則暫停工作，重則死亡。

　　電腦上有許許多多的網(wǎng)站，什么因特網(wǎng)啊，土豆網(wǎng)啊，優(yōu)酷網(wǎng)啊。每一個(gè)網(wǎng)站里多多少少都有不一樣的東西。而且，如果你有什么不知道，上網(wǎng)一查，唰！全出來了。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，作業(yè)上有一題“烏龜為什么會(huì)流淚？”我冥思苦想，可是還是百思不得其解。看十萬個(gè)為什么，十萬個(gè)為什么也束手無策。在一旁一直沒有說話的媽媽說：“你不是還有你的朋友電腦嗎？”我一打開電腦，進(jìn)百度一查，呀！全知道了！

　　媽媽對我說這只是電腦的一小小部分，你要努力學(xué)習(xí)，才能在電腦這個(gè)世界里暢游。

　　電腦，每個(gè)家庭必不可少的東西，如果世界上沒有它，那簡直不敢讓人相信了！！

　　篇四：寫朋友的小學(xué)作文450字

　　下課了，你總會(huì)看到一個(gè)小小的身影在操場上跳繩，對了，那就是我的好伙伴趙洋。

　　從一年級(jí)開始，我們倆就成了形影不離的好朋友。趙洋比我胖，臉圓鼓鼓的，她的一個(gè)手臂能抵得上我兩個(gè)手臂，她的衣服足足可以套下兩個(gè)我。她喜歡留流海，扎馬尾辮，一跑起來，馬尾辮就一甩一甩的，很可愛。她喜歡穿白色的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一只毛茸茸的小北極狐。她最大的愛好就是跳繩，每次你都會(huì)看到她在操場跑道上開心地跳繩。

　　有一天下課，我正在寫作業(yè)，趙洋跑到我身邊，說：“陳柬蒙，你還在寫作業(yè)？來，跟我出去跳跳繩，放松一下心情吧。”我頭也不抬地說：“等一下，我把文具盒理一下。”可她早已胡亂地幫我把文具塞進(jìn)筆袋，一把拉起我就往樓下跑，我被拽得上氣不接下氣，不停地說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，讓我歇一下！”可她并沒有停下來的意思，還著急地說：“不行，不行，我們得快點(diǎn)，搶個(gè)好位置去跳繩！”我們終于找到了好位置，開始跳了起來。她一會(huì)單腳跳，一會(huì)兒我們雙人跳，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁了，不由自主的停了下來，可趙洋雖然比我胖，比我喘得更厲害，但還是不停地跳下去，聽，她還在數(shù)：“156，157，158……”直到上課鈴響了才肯回教室。

　　你們說，這樣可愛的同學(xué)，誰不喜歡呢？

　　篇五：寫朋友的小學(xué)作文450字

　　我有一個(gè)好朋友，一個(gè)形影不離的好朋友，他就是我的同桌——黃軼凡。他可是我們班上的尖子生。當(dāng)我們在玩耍時(shí)，他總是在學(xué)習(xí)。

　　黃軼凡個(gè)子中等，鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，小小的鼻子和嘴，顯得文質(zhì)彬彬。

　　一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，怎么想也想不出來，正在我愁眉苦臉的時(shí)候，黃軼凡看見了，拍拍我的肩膀說：“好兄弟，哪道題目把你給難倒啦？”“這道題，你來看看，從來都沒有教過，太難了。”我愁眉苦臉地說。黃軼凡把題目讀了一遍，他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地思考著題目。過了一會(huì)兒，他眉頭舒展開，說：“這道題目確實(shí)非常難，我來教你怎么做。”“好的！”我頓時(shí)興高采烈。心想：這道題目黃軼凡能幫我想出答案，太好了，我都不要?jiǎng)幽X筋了。“你先把草圖畫出來，仔細(xì)看，就可以知道題目的意思和算式。”我把圖畫出來了，仔細(xì)看，還是想不出來。“還是我告訴你方法吧。”“不用，我自己想。”我又把草圖看了一遍，突然，我“開竅”了，我想了一下，我飛快地寫下算式，給黃軼凡看。“完全正確，你太厲害了，我還沒說完你就想出來了。”“是多靠你我才想出來，我應(yīng)該謝謝你才對。”我說。“不用謝。”黃軼凡微笑著回答我。

　　他就是我的好朋友，一個(gè)形影不離的好朋友。在遇到困難時(shí)，我是黃軼凡幫助了我。