小學(xué)生的語(yǔ)文作文
小學(xué)生的語(yǔ)文作文1
我的弟弟今年四歲。他有著水汪汪大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴和雪白的皮膚。
星期天，媽媽不在家，我在家照顧弟弟。我一邊寫著作業(yè)，弟弟在房間里玩。忽然，聽到弟弟在叫我，我急忙跑過(guò)去。只見弟弟趴在床邊，地上一攤嘔吐物，散發(fā)著陣陣臭味，平時(shí)總喜歡對(duì)我傻笑的小臉此刻紅紅的，大大的眼睛也失去了光澤。他有氣無(wú)力地說(shuō)：“姐姐，我難受?！薄暗艿埽阍趺蠢?”我摸了摸他的額頭，啊，滾燙滾燙的，是感冒發(fā)燒了吧。我連忙把弟弟抱到我的床上，給他蓋上被子。我打了媽媽電話，媽媽說(shuō)弟弟感冒了，讓我先處理一下，她馬上回來(lái)。我拿了一個(gè)退燒貼，貼在弟弟的額頭上。“弟弟，把這感冒藥粉吃了?！薄安灰?，苦!”弟弟搖著頭很不情愿地說(shuō)。“弟弟最乖了，吃了姐姐給你講好聽的故事?！薄昂?”“乖弟弟，快閉上眼睛，睡一覺醒來(lái)，你馬上不難受了，姐姐在旁邊講故事給你聽?！钡艿荛]上了眼睛，拉著我的手，我坐在旁邊，語(yǔ)氣輕柔地給弟弟講故事，不一會(huì)兒，弟弟睡著了。我連忙去弟弟房間打掃衛(wèi)生，一邊捏著鼻子一邊打掃。終于，收拾干凈了。
一次，我因?yàn)?a href="/zuowen/kaoshi/">考試分?jǐn)?shù)太低，被媽媽批評(píng)了一頓?；氐椒块g后，我趴在床上哭?！敖憬悖灰蘖?”“出去!你煩不煩啊!”我板著臉說(shuō)。弟弟像是沒有聽到我說(shuō)話似的，走了進(jìn)來(lái)，從口袋里掏出餐巾紙給我擦眼淚說(shuō)：“姐姐，哭了會(huì)不漂亮的?！彼€張開了雙臂撲在我懷里說(shuō)：“乖姐姐，不哭，弟弟抱抱你?！币还膳鲝奈倚募馍匣^(guò)，我連忙把弟弟抱在懷里。
這就是我的弟弟!一個(gè)可愛、天真的boy!一個(gè)與我相互陪伴的人!
小學(xué)生的語(yǔ)文作文2
今天早上一起床，媽媽便叫我“然然，快來(lái)看，下雪啦”，我一咕嚕爬起床，一腳踏入陽(yáng)臺(tái)，一股涼氣頓時(shí)向我襲來(lái)——好冷啊!我趴在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處一望，哇!只見眼前的大地已經(jīng)被雪花毫不留情的全部覆蓋了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落向大地，躺在軟綿綿的雪地毯上，就像一個(gè)個(gè)花仙子似得降臨人間，我靜靜的享受大雪給我?guī)?lái)的美好清晨。
大樹被雪壓的抬不起腦袋來(lái)，剛發(fā)芽的小花小草被雪姑娘紛紛蓋的喘不過(guò)氣來(lái)，再往遠(yuǎn)處眺望一下，白茫茫一片，那是什么呀?睜大眼睛仔細(xì)一瞧，原來(lái)是雪姑娘落在人間屋頂上“開會(huì)”討論大事呢!一輛輛汽車也換上了暖和、潔白的冬裝，汽車還能夠穿衣服?再仔細(xì)一瞧，原來(lái)汽車并沒有穿真的衣服，是雪姑娘們落在汽車頂上，便成了帽子，還有一些匯聚起來(lái)，落在車燈上，成了手套，剩下的呢，全落在車身上，變成了一件寬大、厚實(shí)、暖和的大棉襖。
下雪可真有趣，雪可以給我們帶來(lái)美好的景色，也可以給我們帶來(lái)清新的空氣，我愛白雪，更愛美麗的.雪景!
小學(xué)生的語(yǔ)文作文3
童年是一本書，記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事。有一件事在我的腦海不可磨滅，至今想起來(lái)還記憶猶新。
那是在我五歲的時(shí)候，有一次，媽媽買回一些蔬菜。媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你能幫媽媽洗一下菜嗎?”我聽了之后心里想：這次我可以大顯身手了。于是，我興高采烈地說(shuō)：“好啊!好啊!”
媽媽買的菜真多啊!有綠如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披紅外衣的西紅柿……這么多的蔬菜，怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮，突發(fā)奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣機(jī)里。我坐在洗衣機(jī)旁邊心里得意洋洋。洗衣機(jī)停了，我心花怒放地打開了洗衣機(jī) 的 蓋 子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令，茄子千瘡百孔，西紅柿早已無(wú)影無(wú)終。我出了一聲冷汗。我把蔬菜洗成這樣，后悔莫及。媽媽知道了苦笑不得。
現(xiàn)在回想起這件事，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
小學(xué)生的語(yǔ)文作文4
每年的10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日----萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié)前夕，我們杭州網(wǎng)的小記者展開了一次“萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)文化之旅”。
我和媽媽早早地來(lái)到了活動(dòng)集合地點(diǎn)，報(bào)到后領(lǐng)了一張活動(dòng)的介紹。等人差不多齊了后，我們各自得到了一個(gè)英文名，然后來(lái)到了一個(gè)充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的小屋：神秘的黑色城堡與墳?zāi)梗辉幃惖哪瞎蠠?；墻上貼滿了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。
活動(dòng)開始了，首先是通過(guò)一個(gè)小短片讓我們知道了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)：萬(wàn)圣節(jié)最早是愛爾蘭人驅(qū)趕鬼神的節(jié)日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節(jié)日，但10月31日晚要驅(qū)趕鬼神的呀，于是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬(wàn)圣節(jié))”。據(jù)說(shuō)這一天在西方國(guó)家，孩子們都會(huì)穿上精靈古怪的衣服提著南瓜燈挨家挨戶討糖吃。
既然說(shuō)到挨家討糖吃，接下來(lái)我們就玩了“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”的游戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門，笑嘻嘻地說(shuō)：“Trick or treat”，然后走進(jìn)門，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！
最好玩的要數(shù)“咬蘋果”了。老師把蘋果懸掛在繩子上讓我們?nèi)ヒВ荒苡米觳荒苡檬郑l(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。輪到我了，我挑了個(gè)最中間的蘋果準(zhǔn)備下嘴。可是我的嘴剛碰到蘋果，它就“跳”開了，反復(fù)嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對(duì)準(zhǔn)蘋果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋果“逃”得更快了，還來(lái)了個(gè)“反彈”，我的鼻子！游戲時(shí)間到了，雖然我沒有咬到蘋果，但作為鼓勵(lì)老師還是送了我一只蘋果。哈哈！我連忙用雙手接過(guò)蘋果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿著吃就是方便??！
這次杭州網(wǎng)小記者的“萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)文化之旅”可真有意思！
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