海邊拾趣小學生作文范文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的海邊拾趣小學生作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　海邊拾趣小學生作文1

　　一個萬里晴空的下午，我們在基地老師的帶領下，踏上了去我們向往已久的海邊。經過一路的奔波，我們終于來到了海堤。

　　等上海堤，遠遠望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似藍色的綢緞上鑲嵌著點點碎銀，一排排浪花沖向岸邊，向著我們歡笑。海水在陽光在溫柔的顫動，象是一個睡夢中的年輕的姑娘，十分迷人。近處，海灘金燦燦的，仿佛一條金色的地毯，有的地方如一馬平川，有的地方象鄉間的梯田，那是海水長期擊打留下的`痕跡。

　　此時同學們早已激動萬分，大家毫不猶豫地擁向了平靜的大海。我們在沙灘上赤腳狂奔，隊伍也漸漸地散了，我拉著幾位好朋友的手，也向大海奔去。

　　“到了！到了！”抬眼望去，哇！海面那么明凈透澈。輕輕的微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上、巖石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠，又悄悄地消失在海灘上。

　　我向大海慢慢地走去，海水溫情地舔著我的腳，浪花象慈父地大手扶摸著我，搖曳著我的衣襟。我小心翼翼地走，眼前不時冒出一個銀色的光，突然又不見了，好奇心使我向大海深處走去。

　　啊！看清了，原來是一些小魚呀，我把手伸進海里，摸索起魚來，功夫不負有心人，經過半個小時的捕撈，終于抓到了一條小雨，我開心的在沙灘上跳來跳去。

　　我踩的沙子一直在往下險，漸漸地就看不到腳了，我嚇的趕緊跳了出來，旁邊的高微見了，哈哈地笑了起來，我也情不自禁地笑了。

　　“嘟”老師的哨聲響了，我們要回去了，我依依不舍地趕去排隊了，望著離我們越來越遠的大海，我默默地說：“大海！再見了！我們還會再來的！”

　　海邊拾趣小學生作文2

　　暑假我跟爸爸去了海邊。這天天剛蒙蒙亮，爸爸就叫醒了我，說：“走，帶你去海邊釣螃蟹。”我撓撓了還沒睡醒的腦袋，疑惑的問：“怎么釣？”“去了就知道了。”他神秘地說。只見爸爸拿了幾根一米長的鐵絲，五六條手掌大的魚，一個盆，幾個有長柄的網兜。

　　我們來到釣螃蟹的地點——一條伸向海里用巖石堆起的堤壩。我沖上堤壩去找螃蟹，可剛邁兩步就寸步難移了，巖石凹凸不平，棱角突起，還搖晃不定，差點讓我摔個屁股蹲，我只好狼狽的手腳并用的爬到了堤壩上。這兒的水清澈見底，在巖石錯落的縫隙中一只只小螃蟹清晰可見，它們緊緊地抓住巖石，躲在暗處。我迫不及待的伸手去捉，還沒碰到，它們就溜了。爸爸笑著說：“看我的。”只見他把鐵絲的一頭弄彎，在上面穿上半條魚，然后把有餌的鐵絲放入水中的巖石上，另一只手拿網兜，餌才放入水中，就見爸爸把網兜靠近鐵絲輕輕地放下，迅速地一抄，一只乒乓球大的螃蟹落網了。

　　說起來簡單，做起來卻難。我學著樣子試了好久都沒成功。螃蟹咬餌是咬了，可每次我拉螃蟹都會把螃蟹嚇跑，半條魚都快被吃完了，螃蟹腳都沒釣到，我一屁股坐在巖石上，瞪著海里的螃蟹氣啊。看著爸爸一只接一只地往盆里倒螃蟹，我不禁專注的看起他釣螃蟹，看他釣了六只后，我恍然大悟，興奮的拿起工具繼續戰斗。我微微晃動鐵絲引螃蟹咬鉤，當螃蟹咬鉤后，我輕輕地把網靠了過去，從螃蟹底下往上兜，可這個過程遠遠沒有我想想得那么順利，當我準備提起鉤子時，發現拉不動了，原來螃蟹用兩只前爪抓住了魚，其它的爪子抓住了巖石，螃蟹不想讓到嘴的“美食”飛走，又不想離開巖石，在和我玩拉鋸戰，但最后螃蟹選擇了咬住“美食”，剛一提出水面，它就想逃，正好落入下面等著的網中。

　　哈哈，橫將軍束手就擒。我越釣越順手，幾乎每下一次餌就能釣到一只螃蟹，有時還會釣一送一呢。這些螃蟹很有趣：有的咬一下餌就撒手，聰明；有的一離開水面就放棄餌，馬后炮；有的落網了還抱著餌不放，真是個貪吃的家伙。

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