思念小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的思念小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思念小學(xué)生作文1

　　每當(dāng)看著這張照片時(shí)，都會(huì)喚起我兒時(shí)的記憶，激起我對(duì)爺爺無(wú)限的思念。

　　爺爺已經(jīng)離開我六年了，這是他老人家留下的唯一的照片。照片上的爺爺安詳?shù)刈诳恳紊希疑闹猩椒p手放在膝蓋上，面帶微笑地望著我，好像有許多話要對(duì)我說(shuō)。每當(dāng)這時(shí)，我更忍不住熱淚盈眶，仿佛看到爺爺拄著拐杖，蹣跚地向我走來(lái)，又一次用他那溫暖的大手撫摸著我。聽奶奶講，爺爺以前是游擊隊(duì)員，由于戰(zhàn)爭(zhēng)年代打游擊，不論白天黑夜都在莊稼地里作斗爭(zhēng)，風(fēng)餐露宿，因而落下風(fēng)濕腿的毛病。離休后只能待在家里，每天依賴著那根永遠(yuǎn)扔不掉的拐杖。

　　那時(shí)我還小，跟奶奶一起住，每當(dāng)這時(shí)，我就學(xué)奶奶的動(dòng)作，扶著爺爺。爺爺笑著，放下拐杖，牽著我的手，一步挨著一步和我一起走，好像腳康復(fù)了一樣，邊走還邊說(shuō)：“小慧真是個(gè)好孩子，又聰明又懂事。”看到爺爺要起床了，我搶先奶奶一步，把拐杖送到爺爺手里，然后拿起大拖鞋給爺爺穿上。這時(shí)爺爺?shù)哪樕下冻龃认榈男θ荩瑔?wèn)：“小慧長(zhǎng)大后想干什么？”我認(rèn)真地說(shuō)：“給爺爺當(dāng)拐杖，拿拖鞋呀。”爺爺笑著說(shuō)：“機(jī)靈鬼，又想騙爺爺?shù)奶浅浴！闭f(shuō)著伸進(jìn)兜里，“來(lái)，給一塊大的。”接著便往我嘴里塞進(jìn)一塊冰糖。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很快樂(lè)，吃在嘴里，甜在心上。

　　爺爺，六年了，我好想你呀！

思念小學(xué)生作文2

　　晚上，月亮將柔和的光射進(jìn)我的臥室，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，外面的廣場(chǎng)上放著二胡拉出的音樂(lè)，小蛐蛐歡快的叫著，今天是中秋節(jié)，月是那樣的圓，像一個(gè)團(tuán)圓的家庭，我忽然想起了我的家鄉(xiāng)，那個(gè)另所有城里人都流連忘返的地方。

　　一座樸實(shí)的小磚房，門前有一大塊菜地，里面種的是棉花和油菜。很多時(shí)候，我都喜歡去田里曬太陽(yáng)、抓蛐蛐、追蝴蝶，雖然沒(méi)人和我一起玩，但我并沒(méi)有感到孤單，只有大自然賜與我的無(wú)限的快樂(lè)。我還喜歡去摸摸那頭大水牛長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的角，然后騎上去，一副自在悠閑的樣子。我更喜歡和小伙伴一起到一條小溪邊去摸螺螄、釣小魚，他們負(fù)責(zé)釣，我負(fù)責(zé)在他們一不小心“撲通”一聲掉下河時(shí)把他們拽上來(lái)，然后望著兩只“落湯狗”哈哈大笑。過(guò)年時(shí)，我總會(huì)堵住耳朵，看大人們放那一串串紅辣椒似的鞭炮，別人的歡笑和我的尖叫聲在空中回蕩，外婆老是說(shuō)我是“膽小鬼”，媽媽卻護(hù)著我：“膽小總比膽大包天要好！”

　　曾經(jīng)的一切像電影一樣在我的腦海里回放，唉，金黃的油菜田，雪白的'棉花地，我們何時(shí)才能再見(jiàn)面！

思念小學(xué)生作文3

　　秋天又到了，那金黃的落葉一片一片地落到地上，我的眼睛禁不住涌出淚花，我惦念我幼兒園時(shí)的一位好友人。

　　那時(shí)恰是秋天，我正在幼兒園里讀大班，班上有一位從北京來(lái)的小朋友，當(dāng)時(shí)，我和她是同桌。她十分聰慧，幼兒園的時(shí)候就會(huì)背良多唐詩(shī)宋詞了。

　　有一天，放學(xué)時(shí)，咱們兩個(gè)的媽媽都不來(lái)接。我們就在幼兒園的大樹下，一起玩游戲。大樹下，落葉鋪滿一地，就像一塊金色的地毯。我們就坐在地上玩起了堆樹葉的游戲。堆著堆著，她突然哭了起來(lái)，把我嚇了一大跳。我便問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)，她想媽媽了。我便對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)聯(lián)，不要緊，媽媽立刻會(huì)來(lái)接你的！”匆匆地，她不哭了。我站了起來(lái)，踩起樹葉來(lái)，她見(jiàn)了，也和我一起踩。“沙啦啦，沙啦啦！”這聲音真好聽……

　　我們成了最要好的朋友，一起上學(xué)，一起回家，這多少天過(guò)的真快活。

　　一年時(shí)光很快就從前了，她該回北京了，我也該去上小學(xué)了。當(dāng)我聽到她要回北京的新聞時(shí)，我禁不住大哭起來(lái)，她也和我一起哭，我們手拉著手，怎么也不肯放開。

　　終極，她仍是回北京了，臨走之前，她給了我一張照片，還對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)都要記得她，不要忘卻她。這回，我又哭了，哭得很傷心，很傷心。

　　當(dāng)初我讀小學(xué)了，一看到落葉，我就想起了她，非常悼念她。我保障，我當(dāng)前必定要到北京找她，再跟她一起堆樹葉，踩樹葉。

思念小學(xué)生作文4

　　太太是我最思念的人，她已經(jīng)不在人世。太太生前對(duì)我很好，每次奶奶給她買好吃的食品，她都給我吃，剩下的自己才吃。每當(dāng)我闖了禍，太太總站出來(lái)替我辯護(hù)，她說(shuō)小孩子都是這樣。

　　小時(shí)候，我很頑皮，總是干點(diǎn)兒“壞”事兒。我在屋子里瞎跑，不小心撞到了桌子，玻璃杯掉在地上摔碎了。媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“瞧瞧你，又干了什么好事！”奶奶也罵了我，我站在那兒抽泣。太太忙說(shuō)：“頑皮是孩子的天性，不就是一只玻璃杯嗎？再買一只好了。”然后，她開始打掃碎片，突然，“啊呀”一聲，太太的手被玻璃劃傷，血流了下來(lái)。我拿來(lái)消毒液和創(chuàng)可貼，由于不會(huì)清洗創(chuàng)口，卻弄疼了太太。我連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！”太太只是微笑地看著我。

　　我吃水餃非常挑剔，只吃餡，不吃皮，爸爸嚴(yán)厲地責(zé)怪說(shuō)：“哪有你這樣吃的！”太太卻說(shuō)：“我愛(ài)吃餃子皮。”

　　立刻，她將我的水餃皮揀過(guò)去，趁大家不注意的時(shí)候，又把自己的水餃餡給我，還說(shuō)：“這餡我咬不動(dòng)，給你吃！”

　　我明白，太太是疼我才這么說(shuō)的。

　　太太真好，可她離開了我們，我好想她！如果她在人世，我決不讓她再為我操心，而且要好好善待她。

思念小學(xué)生作文5

　　在那遙遠(yuǎn)的地方，有我的好同學(xué)——題記

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，叫肖瀚。他一來(lái)就和我同桌，他主動(dòng)的和我講話，聽他的口音不像是本地人，便從他口中得知：他父母在外地打工，所以跟著他外婆住。

　　他經(jīng)常和別人討論題目，既便是別人來(lái)問(wèn)他，他也只是用一種不確定的口氣，絕不會(huì)自高自大。每次作業(yè)都會(huì)寫上兩個(gè)小時(shí)，不是因?yàn)橥侠且驗(yàn)樗谙胗袥](méi)有其他的方法，記得有一次在考試中他用了一種自己發(fā)現(xiàn)的方法，結(jié)果算出來(lái)余老師教的方法完全不同，老師自然給他打了個(gè)叉，事后，他與老師“理論”老師這才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

　　他對(duì)同學(xué)也很好同學(xué)有難，他二話不說(shuō)，只要是他力所能及的，他一定幫忙。所以，我懷疑他是東北人。別人與他借錢他也不用還，別人跟他借筆就算是用壞了也不建議。那天我當(dāng)上了光桿司令。他見(jiàn)后二話不說(shuō)就借我筆。

　　有一次，我指出了他的一處錯(cuò)誤，他虛心的聽后與我討論起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，但他絲毫沒(méi)有嘲笑之意的把他的思路講給我聽。

　　可惜的是他上到五年級(jí)時(shí)，他的父母把工作穩(wěn)定下來(lái)加上他的外婆死了，他就走了他在走之前我們給他開了個(gè)party，他在我記憶里第一次哭了，也是最后一次。

　　想到這我的思念油然而生。