陽光小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的陽光小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

陽光小學(xué)生作文1

　　我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到溫暖，因?yàn)橛嘘柟狻Ｔ谖业挠洃浿校袀€(gè)人她就像陽光一樣照亮著我，她讓我懂得了做人要寬容。

　　在我六歲的一天，我早晨醒了，走到窗戶邊往樓下一看，就聽見一個(gè)聲音，“賣早點(diǎn)，誰要早點(diǎn)。”我順著聲音看過去，原來是那個(gè)賣早點(diǎn)的阿姨，我心想：現(xiàn)在都冬天了，外面的小攤明顯減少了，她怎么還在這里賣早點(diǎn)呢？

　　正在我想的認(rèn)真的時(shí)候，一名衣冠不正的年輕人闖進(jìn)了我的視線，他飛快地向阿姨的小攤走去，粗粗的說：“來一個(gè)豆?jié){。”雖然我離那邊不近，但我還是能聽到他們說話。阿姨親切地問：“要不要再來一個(gè)包子或饅頭？”年輕人大聲喊到：“不用，我趕時(shí)間，快點(diǎn)，我遲到被開除了，你就要負(fù)責(zé)任。”阿姨聽了之后，拿了一包豆?jié){遞了過去，可是那個(gè)年輕人沒拿好，豆?jié){掉到了地上，那個(gè)年輕人就惡人先告狀，大聲喊：“你是怎么搞的？”阿姨連忙道歉，彎下腰撿起那包豆?jié){轉(zhuǎn)身扔到了垃圾箱里，又重新拿了一包豆?jié){，拿了一個(gè)剪刀剪了一個(gè)口，插入了一根吸管，又遞了過去。面帶著微笑，年輕人接過豆?jié){，付了錢默不作聲地走了，這一切我都看在眼里。

　　過了一會(huì)兒，媽媽叫我去買早點(diǎn)，并給了我錢，我下了樓，跑到那邊阿姨的攤前要了一些早點(diǎn)，在阿姨拿的時(shí)候我問了阿姨一句：“阿姨，剛才是那個(gè)叔叔不對(duì)，你為什么還要再賠他一包呢？”阿姨卻說：“自家做的沒有關(guān)系。”那位阿姨的話是多么樸實(shí)啊，她有一顆多么善良的心啊，一切都在于那位阿姨不計(jì)較個(gè)人得失不計(jì)較他人太多，他是一個(gè)寬容善良的人！

　　這件事雖然過了很久，但那位阿姨一直在我心中，她就像陽光照亮著我時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要寬容。

陽光小學(xué)生作文2

　　小學(xué)一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，我遭受了學(xué)習(xí)上的“滑鐵盧”：滿分100分的卷子，我卻只得了80多分！雖然80多分不算倒數(shù)，但對(duì)于我這個(gè)平時(shí)能考90多、甚至滿分的人來說，無疑是沉重的打擊，頓時(shí)對(duì)自己沒了信心。

　　老師的批評(píng)，家長的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，讓我有了一種從未有過的失落感，我像是跌進(jìn)了萬丈深淵。我坐在椅子上，將那張?jiān)嚲砣嘧饕粓F(tuán)，重重的甩在一旁，以發(fā)泄我的不滿。而一旁被揉成團(tuán)的卷子，只是沒不作聲，靜靜地看著我。

　　我的火氣更大了，把筆往墻上使勁一扔，筆頓時(shí)支離破碎。我躺在床上，聽著外面下雨的聲音，獨(dú)自生著悶氣。心想為：“什么我不能？！為什么別人可以做到的事，我卻做不到？”外面的雨下的更大了，那種潮濕的空氣讓我心煩意亂，雖然不怎么生氣了，但仍冷靜不下來。

　　我的手又伸向了那團(tuán)被揉成團(tuán)的卷子，輕輕將它展開、撫平，用透明膠把撕掉的角重新粘好，耐心地將它展平，貼在錯(cuò)題本上。與十分鐘前的我簡直不像一個(gè)人。雨也漸漸小了下來，心情也隨著天氣由陰轉(zhuǎn)晴了。考慮下步該怎么分析錯(cuò)題。我破天荒找到了所有資料和參考書，一道道找相似的例題。等到都已掌握時(shí)，再將錯(cuò)因一一分析、糾正。不知在什么時(shí)候，云層散開了，太陽露出了耀眼的光輝，在無形之中給我?guī)砹藙?dòng)力，帶來了希望。我的嘴角也不由得微微上揚(yáng)。

　　許多事情都是一樣，假如你遇到了“陰雨天”，不要放棄，不要煩躁，試圖尋找到解決問題的方法。要相信，陽光永遠(yuǎn)在你身邊！

　　為什么我不能？不為什么，我能！

陽光小學(xué)生作文3

　　陽光在一般人的心中也許只會(huì)感到暖暖的。而在我心中這縷陽光并不同于普通的陽光，是堅(jiān)強(qiáng)，是擁有堅(jiān)定信念的陽光。

　　真正擁有陽光的人是不怕困難，勇于接受來自各方的挑戰(zhàn)，樂觀面對(duì)生活的；真正擁有陽光的的人是用心去感受這份溫暖；真正擁有陽光的人是心中有著幫助他人，舍己為人精神的。

　　堅(jiān)強(qiáng)從何而來？它是從心中的陽光而來的。那又有誰曾擁有過這樣的陽光呢？海倫。凱勒在少年時(shí)期眼睛失明了，無疑，海倫遭受了天塌下來似的打擊，本該是最歡悅的少年黃金時(shí)期呀。但海倫并沒被擊垮，痛苦和悲傷只是暫時(shí)的，后來，海倫化悲傷為力量重新振作起來，樹立了信心，在盲文老師的諄諄教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，繼而在家發(fā)奮攻讀。最后她終于以最優(yōu)秀的成績考入了眾多學(xué)子所羨慕的美國哈弗大學(xué)。這成果來之不易啊！后來她又寫了數(shù)本著作。這是一般人能做到的嗎？不！但是雙目失明的海倫卻做到了。那是因?yàn)樗闹杏幸皇鴪?jiān)強(qiáng)的陽光，才促使她有如此輝煌成就。

　　杰出的音樂家貝多芬，他的事跡更是一個(gè)明證。他在少年時(shí)代就聽力減弱，晚年徹底失聰，常常經(jīng)受著痛苦的折磨，后又經(jīng)歷失戀的痛苦，可他并不悲傷也不退卻。而是以此來鼓舞鞭策自己。終于，他以堅(jiān)強(qiáng)的信念成為了世界著名音樂家。這也正是因?yàn)樗闹杏兄且豢|非同尋常的陽光。每個(gè)人心中都散發(fā)著不同光芒的陽光。

　　心中的陽光好似一條皮鞭時(shí)時(shí)鞭策著你，提醒著你，告訴你前進(jìn)路上的成功之花是要需要靠百分之九十九的汗水來澆灌的。我相信此類陽光也留宿在我的心中。

陽光小學(xué)生作文4

　　又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個(gè)繁華的城市相襯映。即使現(xiàn)在是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自己的腳步。呼！這個(gè)冬天，似乎比以往都要冷啊！

　　或許根本不會(huì)有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點(diǎn)溫暖。

　　一個(gè)老乞丐，跪在一個(gè)垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個(gè)豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關(guān)注與施舍。可這一切的景象都與這個(gè)城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關(guān)注。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過來，雙手托著五個(gè)硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在這時(shí)，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊！可是他不敢，因?yàn)楹⒆拥陌职终驹谂赃叀Ｐ∧泻⒑鋈粚⑹址诺阶爝叄箘诺卮盗藥卓跉猓缓髢墒趾现謱㈠X遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會(huì)凍著你了，你還能取暖呢！”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠(yuǎn)的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過ATM取款機(jī)中的紅鈔。這些硬幣，在這個(gè)冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個(gè)寒冬的無限大愛。

　　這個(gè)冬日的陽光，外的光芒，內(nèi)的溫暖。