小學(xué)生作文打籃球1
我的課外生活,是那么的豐富多彩:讀書、上網(wǎng)、聽音樂、打籃球……可我最喜歡的是打籃球。

寒假的一天,我和幾個(gè)同學(xué)來到學(xué)校的操場上打籃球。我們分成兩隊(duì),每隊(duì)5人首發(fā),還各有兩名替補(bǔ)。
比賽開始了,我們隊(duì)的中鋒胡浩然把籃球打了過來,我搶到籃球,立馬運(yùn)球過中場。因有徐荻成給我掩護(hù),我加快速度,像一匹脫韁的野馬一樣直搗黃龍,一下子就吸引了三名對(duì)手的包圍夾擊。他們高高躍起,試圖蓋我的球。我臨危不懼,用眼睛的余光掃視了一下四周,看見了雷伊凡,便一個(gè)背后傳球,把球傳給了身處空位的雷伊凡,他接球后,一躍而起,球應(yīng)聲入籃。
球一進(jìn),大家歡呼雀躍,擊掌慶祝。沒想到對(duì)手追著我們打,立刻發(fā)出界外球,趁我們不備打起了快攻。“快,快回防!”我邊回防,便大喊著。我們立刻回防,可對(duì)手已經(jīng)沖到了籃下。忽然,王浩成出其不意地從對(duì)手身后跳起,給他來了個(gè)蓋帽。說時(shí)遲,那時(shí)快,我搶到籃球,飛馬流星般沖向前場。這時(shí)我們對(duì)對(duì)手形成了“三打二”的優(yōu)勢,緊接著一個(gè)漂亮的“二過一”后,胡浩然一個(gè)三步上籃,還造成了對(duì)手一個(gè)犯規(guī)。球場上響起了我們的歡呼聲,大家相擁慶祝,而對(duì)手卻垂頭喪氣……最終,憑借我們隊(duì)精湛的球技和團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們以24:6的比分取得了最后的勝利。
對(duì)于我來說,打籃球不僅能鍛煉身體,能磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,能明白合作的重要,更讓我體會(huì)到許多道理。
籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),她像是一盤深?yuàn)W難解的棋局,高手之間的對(duì)弈,不僅僅是棋技上的比拼,而是意志和心理上的比拼。往往勝負(fù)不僅僅是說誰的技藝更高超,而是誰的意志更堅(jiān)強(qiáng)。比如說:去年NBA季后賽首輪,聯(lián)盟的常規(guī)賽冠軍小牛隊(duì)卻被名列第八的勇士隊(duì)擊敗,成就了勇士的“黑八奇跡”。正所謂驕兵必?cái)。倚∨j?duì)在連輸兩場的情況下沒有在意志上戰(zhàn)勝對(duì)手,吞下失敗之果也不足為怪。正是小牛隊(duì)的驕傲害了他們。
我喜歡打籃球,因?yàn)榇蚧@球不僅強(qiáng)壯身體,還讓人從中明白人生道理,讓人收益匪淺。
小學(xué)生作文打籃球2
星期天的傍晚,我在外婆家的村委會(huì)打籃球,見到了一個(gè)令我難忘的哥哥。
他長的挺高的,大約一米七五左右,黝一黑的皮膚,強(qiáng)壯的身一體,可能是常運(yùn)動(dòng)的緣故吧。他的臉上始終帶著笑容,一排整齊潔白的牙齒,讓我感到親切。
我到達(dá)籃球場的時(shí)候,他還 不在。正當(dāng)我百無聊賴地玩著那兒的體育器材,他和一群同學(xué)來了。他們抱著三五個(gè)籃球,投了起來。我看見籃球,躍躍欲試,便跑過去,怯怯地對(duì)他說:“哥哥,我能跟你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以”他一口應(yīng)允。
剛開始,他們和我不熟,手腳都沒放開,全都讓著我。漸漸地,大家熟絡(luò)了起來,也都和我搶球了。“戰(zhàn)況”十分激烈,大家火力全開,而我,因?yàn)殚L得矮小,在他們當(dāng)中顯得很劣勢。但是,當(dāng)那個(gè)哥哥搶到球的時(shí)候會(huì)趁我注意他之時(shí),把球傳給我。那群哥哥,打球時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)說些網(wǎng)絡(luò)用語,讓球場充滿歡聲笑語。
他挺照顧我的,拿到了球會(huì)傳給我;在我投球的時(shí)候會(huì)給我加油;在我沒投進(jìn)的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我;他還 教我了一些招,既炫酷又比較實(shí)用。他先叫我拿著球,想辦法越過他,投進(jìn)籃,我選了最直接的方法:奮力一跳,希望能投中,可是,他輕而易舉地就把球攔了下來。然后又直接給我示范,抱一緊球,旋身快速往左右轉(zhuǎn),見別人攔,又快速朝反方向兩個(gè)旋身,趁別人沒反應(yīng)過來時(shí),一投,籃球便準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了筐。看著他演示完,我懵了。他彎下腰,輕聲地問我學(xué)會(huì)沒,我搖搖頭。見狀,他又不厭其煩地給我演示了好幾遍,直到我會(huì)了為止。但是,雖說是會(huì)了,但也是漏洞百出,我的心情很低落還 很懊惱。可他卻不勝其煩,輕柔地鼓勵(lì)我說:“你不要太急,慢慢來,熟能生巧,總會(huì)練好的。”我十分感動(dòng)。
夕一陽一收斂起最后的光芒,天色漸漸暗了下來,我們都各自回家了。這次投籃,我受益良多!
小學(xué)生作文打籃球3
星期六,我在樓下與小區(qū)的小伙伴們一起打NBA式籃球。
我們用“黑白電視機(jī)”分好隊(duì)伍,就開始了激烈的比賽。
首先,我們隊(duì)發(fā)球。我把球傳給王佳成,他接到球就直攻籃下,把對(duì)方的許多“大將”都吸引了過去。他來了一個(gè)背后傳球,傳給了我,我屏住氣,用力把手中的球一推,球繞著拋物線飛向籃筐。“刷”地一聲,球輕松入籃,我隊(duì)領(lǐng)先2分!!
對(duì)方剛發(fā)球就被我蓋了下來。我擊地傳球給王佳成,他繞好后飛身上籃,但被高大的陳冠遠(yuǎn)給吃了“火鍋”。球一蹦一蹦地跳向我,我接住它,飛奔到籃下,狠狠一個(gè)暴扣(因?yàn)槟莻€(gè)籃筐只有1米8),4分。
“下半場”,對(duì)方開始猛攻,“刷刷”地拿下6分,但王佳成也發(fā)威了,用“布式搖擺”晃開對(duì)手,沖到籃下,像科比一樣,猛跳猛扣,差點(diǎn)把籃筐給扣下來……
最后19秒,現(xiàn)在比分為29:31,我們落后2分。我心急了,幾乎是從隊(duì)友手奪下來的。我一跳,手用力一推,球帶著我的心飛向那個(gè)籃筐。“刷”球進(jìn)了!!!!32:31!!!還有0。11秒!我來一回絕殺!我們贏了!
小學(xué)生作文打籃球4
今天,我興高采烈的到健身園玩兒,遇見了正打籃球的孫遠(yuǎn)征和王田宇。
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),一個(gè)球飛了過來,正好在我的腳下,我疑惑不解的想:誰的球?難不成是孫遠(yuǎn)征的?王鑫淼,把球傳過來!遠(yuǎn)處的孫遠(yuǎn)征高聲說。聽到這聲,我啪的一聲把球踢到孫遠(yuǎn)征腳下。踢球不賴啊!孫遠(yuǎn)征說。對(duì)呀!王田宇附和道。湊巧第一次踢。別那么謙虛,來一盤。孫遠(yuǎn)征自信滿滿地說。對(duì)!王田宇說。
于是,一場精彩的比賽開始了!首先,我眼疾手快的搶走的球,孫遠(yuǎn)征卻擺出一副不屑一顧的樣子,突然間搶走了我的球,一投,便中了。場上的比分立刻變成1:0挺厲害呀!我羨慕的說道。我球王的稱號(hào)可不是浪得虛名的,哈哈哈!厲害!我趁他一不留神邊搶球邊說,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!說罷,我猛的一投,便中了!呀哈哈哈!我脫口而出,心里美滋滋的想:球王也不咋地呀!連我這個(gè)無名小卒都打不過!呀哈哈哈!我一發(fā)呆,球就從我的手中溜走了,怎么也搶不到球,我該怎么辦呀?我小聲嘀咕道。孫遠(yuǎn)征的順風(fēng)耳聽見了我說的話,冷嘲熱諷到:怕了吧!我才不怕!雖然我嘴上這么說,其實(shí)我的心里早已經(jīng)是15個(gè)吊桶打水——七上八下。最終,比賽已2:1的成績高于段落。雖然我輸了,但是明白了一個(gè)道理,那就是凡事都不能驕傲自大,要虛心學(xué)習(xí)。
比賽呀比賽,你真是讓我受益匪淺那!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiaoxuesheng/1686022.htm