小學(xué)生作文打籃球1

　　我的課外生活，是那么的豐富多彩：讀書、上網(wǎng)、聽音樂、打籃球……可我最喜歡的是打籃球。

　　寒假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)來到學(xué)校的操場上打籃球。我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)５人首發(fā)，還各有兩名替補(bǔ)。

　　比賽開始了，我們隊(duì)的中鋒胡浩然把籃球打了過來，我搶到籃球，立馬運(yùn)球過中場。因有徐荻成給我掩護(hù)，我加快速度，像一匹脫韁的野馬一樣直搗黃龍，一下子就吸引了三名對(duì)手的包圍夾擊。他們高高躍起，試圖蓋我的球。我臨危不懼，用眼睛的余光掃視了一下四周，看見了雷伊凡，便一個(gè)背后傳球，把球傳給了身處空位的雷伊凡，他接球后，一躍而起，球應(yīng)聲入籃。

　　球一進(jìn)，大家歡呼雀躍，擊掌慶祝。沒想到對(duì)手追著我們打，立刻發(fā)出界外球，趁我們不備打起了快攻。“快，快回防！”我邊回防，便大喊著。我們立刻回防，可對(duì)手已經(jīng)沖到了籃下。忽然，王浩成出其不意地從對(duì)手身后跳起，給他來了個(gè)蓋帽。說時(shí)遲，那時(shí)快，我搶到籃球，飛馬流星般沖向前場。這時(shí)我們對(duì)對(duì)手形成了“三打二”的優(yōu)勢，緊接著一個(gè)漂亮的“二過一”后，胡浩然一個(gè)三步上籃，還造成了對(duì)手一個(gè)犯規(guī)。球場上響起了我們的歡呼聲，大家相擁慶祝，而對(duì)手卻垂頭喪氣……最終，憑借我們隊(duì)精湛的球技和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們以24：６的比分取得了最后的勝利。

　　對(duì)于我來說，打籃球不僅能鍛煉身體，能磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，能明白合作的重要，更讓我體會(huì)到許多道理。

　　籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，她像是一盤深?yuàn)W難解的棋局，高手之間的對(duì)弈，不僅僅是棋技上的比拼，而是意志和心理上的比拼。往往勝負(fù)不僅僅是說誰的技藝更高超，而是誰的意志更堅(jiān)強(qiáng)。比如說：去年NBA季后賽首輪，聯(lián)盟的常規(guī)賽冠軍小牛隊(duì)卻被名列第八的勇士隊(duì)擊敗，成就了勇士的“黑八奇跡”。正所謂驕兵必?cái)。倚∨ｊ?duì)在連輸兩場的情況下沒有在意志上戰(zhàn)勝對(duì)手，吞下失敗之果也不足為怪。正是小牛隊(duì)的驕傲害了他們。

　　我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球不僅強(qiáng)壯身體，還讓人從中明白人生道理，讓人收益匪淺。

小學(xué)生作文打籃球2

　　星期天的傍晚，我在外婆家的村委會(huì)打籃球，見到了一個(gè)令我難忘的哥哥。

　　他長的挺高的，大約一米七五左右，黝一黑的皮膚，強(qiáng)壯的身一體，可能是常運(yùn)動(dòng)的緣故吧。他的臉上始終帶著笑容，一排整齊潔白的牙齒，讓我感到親切。

　　我到達(dá)籃球場的時(shí)候，他還 不在。正當(dāng)我百無聊賴地玩著那兒的體育器材，他和一群同學(xué)來了。他們抱著三五個(gè)籃球，投了起來。我看見籃球，躍躍欲試，便跑過去，怯怯地對(duì)他說：“哥哥，我能跟你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以”他一口應(yīng)允。

　　剛開始，他們和我不熟，手腳都沒放開，全都讓著我。漸漸地，大家熟絡(luò)了起來，也都和我搶球了。“戰(zhàn)況”十分激烈，大家火力全開，而我，因?yàn)殚L得矮小，在他們當(dāng)中顯得很劣勢。但是，當(dāng)那個(gè)哥哥搶到球的時(shí)候會(huì)趁我注意他之時(shí)，把球傳給我。那群哥哥，打球時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)說些網(wǎng)絡(luò)用語，讓球場充滿歡聲笑語。

　　他挺照顧我的，拿到了球會(huì)傳給我；在我投球的時(shí)候會(huì)給我加油；在我沒投進(jìn)的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我；他還 教我了一些招，既炫酷又比較實(shí)用。他先叫我拿著球，想辦法越過他，投進(jìn)籃，我選了最直接的方法：奮力一跳，希望能投中，可是，他輕而易舉地就把球攔了下來。然后又直接給我示范，抱一緊球，旋身快速往左右轉(zhuǎn)，見別人攔，又快速朝反方向兩個(gè)旋身，趁別人沒反應(yīng)過來時(shí)，一投，籃球便準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了筐。看著他演示完，我懵了。他彎下腰，輕聲地問我學(xué)會(huì)沒，我搖搖頭。見狀，他又不厭其煩地給我演示了好幾遍，直到我會(huì)了為止。但是，雖說是會(huì)了，但也是漏洞百出，我的心情很低落還 很懊惱。可他卻不勝其煩，輕柔地鼓勵(lì)我說:“你不要太急，慢慢來，熟能生巧，總會(huì)練好的。”我十分感動(dòng)。

　　夕一陽一收斂起最后的光芒，天色漸漸暗了下來，我們都各自回家了。這次投籃，我受益良多！

小學(xué)生作文打籃球3

　　星期六，我在樓下與小區(qū)的小伙伴們一起打NBA式籃球。

　　我們用“黑白電視機(jī)”分好隊(duì)伍，就開始了激烈的比賽。

　　首先，我們隊(duì)發(fā)球。我把球傳給王佳成，他接到球就直攻籃下，把對(duì)方的許多“大將”都吸引了過去。他來了一個(gè)背后傳球，傳給了我，我屏住氣，用力把手中的球一推，球繞著拋物線飛向籃筐。“刷”地一聲，球輕松入籃，我隊(duì)領(lǐng)先2分！！

　　對(duì)方剛發(fā)球就被我蓋了下來。我擊地傳球給王佳成，他繞好后飛身上籃，但被高大的陳冠遠(yuǎn)給吃了“火鍋”。球一蹦一蹦地跳向我，我接住它，飛奔到籃下，狠狠一個(gè)暴扣（因?yàn)槟莻€(gè)籃筐只有1米8），4分。

　　“下半場”，對(duì)方開始猛攻，“刷刷”地拿下6分，但王佳成也發(fā)威了，用“布式搖擺”晃開對(duì)手，沖到籃下，像科比一樣，猛跳猛扣，差點(diǎn)把籃筐給扣下來……

　　最后１９秒，現(xiàn)在比分為２９：３１，我們落后２分。我心急了，幾乎是從隊(duì)友手奪下來的。我一跳，手用力一推，球帶著我的心飛向那個(gè)籃筐。“刷”球進(jìn)了！！！！３２：３１！！！還有０。１１秒！我來一回絕殺！我們贏了！

小學(xué)生作文打籃球4

　　今天，我興高采烈的到健身園玩兒，遇見了正打籃球的孫遠(yuǎn)征和王田宇。

　　正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)球飛了過來，正好在我的腳下，我疑惑不解的想：誰的球？難不成是孫遠(yuǎn)征的？王鑫淼，把球傳過來！遠(yuǎn)處的孫遠(yuǎn)征高聲說。聽到這聲，我啪的一聲把球踢到孫遠(yuǎn)征腳下。踢球不賴啊！孫遠(yuǎn)征說。對(duì)呀！王田宇附和道。湊巧第一次踢。別那么謙虛，來一盤。孫遠(yuǎn)征自信滿滿地說。對(duì)！王田宇說。

　　于是，一場精彩的比賽開始了！首先，我眼疾手快的搶走的球，孫遠(yuǎn)征卻擺出一副不屑一顧的樣子，突然間搶走了我的球，一投，便中了。場上的比分立刻變成1:0挺厲害呀！我羨慕的說道。我球王的稱號(hào)可不是浪得虛名的，哈哈哈！厲害！我趁他一不留神邊搶球邊說，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！說罷，我猛的一投，便中了！呀哈哈哈！我脫口而出，心里美滋滋的想：球王也不咋地呀！連我這個(gè)無名小卒都打不過！呀哈哈哈！我一發(fā)呆，球就從我的手中溜走了，怎么也搶不到球，我該怎么辦呀？我小聲嘀咕道。孫遠(yuǎn)征的順風(fēng)耳聽見了我說的話，冷嘲熱諷到：怕了吧！我才不怕！雖然我嘴上這么說，其實(shí)我的心里早已經(jīng)是15個(gè)吊桶打水——七上八下。最終，比賽已2:1的成績高于段落。雖然我輸了，但是明白了一個(gè)道理，那就是凡事都不能驕傲自大，要虛心學(xué)習(xí)。

　　比賽呀比賽，你真是讓我受益匪淺那！