俗話說得好：“一份耕耘一份收獲。”通過那次英語單詞測試，使我深深地感悟到了這句話的含義。盡管考了第一名，可那卻是倒數的第一名。

　　記得那次剛一上英語課，段老師就宣布要聽寫英語單詞，頓時我的心一緊，心想：完了完了！這幾天我可沒有好好復習啊！心中充滿了恐懼，開始為自己擔起心來。于是，我慢慢吞吞地拿出紙和筆開始隨著大家聽寫了。盡管聽寫只有五分鐘，但是我覺得竟如同過了幾個小時。每當我聽到一個自己不會寫的單詞，我的心就會猛然地緊緊地收一下。終于當老師念完最后一個單詞，我已經知道這次的KET單詞聽寫成績不會理想的，然而我還是抱著頗有幾分僥幸的心理等待著聽寫的分數。

　　“現在我宣布聽寫的分數。”聽到段老師的宣布，我的心真是提到了嗓子眼，可謂是十五只吊桶七上八下。“SALLY聽寫是，”段老師抬起頭滿臉疑惑地生氣地看了我一眼，接著一字一頓地說：“5分。”什么？我只對了5個單詞？我不敢抬頭看老師，更不敢扭頭看坐在我身后的媽媽……此時，不爭氣的眼淚，悔恨的眼淚，恥辱的眼淚不由自主地涌出了眼眶。看看試卷上那一個又一個的錯號，我拿著聽寫紙的手顫抖著，眼中的淚水涌動著，再看那孤零零的五個小對號好像也咧著嘴向我哭泣著，訴說著……

　　我頭也不敢抬起，只感覺班里的同學和家長都在看著我，目光好像是嘲笑，眼神好像是歧視，讓我真想逃離座位，推開教室的門跑到一個沒有人的地方大哭一場。從上學到現在無論是課內還是課外我的成績都沒有這樣糟糕過啊！后來老師所講的內容我怎么也聽不進去了。整節課我忐忑不安，好像心理有只小兔子在揣著，不知怎樣面對一向嚴厲的媽媽。

　　不知過了多久，正當我在想：下課后怎么辦？刺耳的下課鈴聲打破了我的思緒。我漫不經心地站起來收拾書包，看到別的同學收拾好書包又說又笑和家長走出教室。我鼻子一酸又哭了，抽泣著來到媽媽身邊做好了被媽媽訓斥的準備，可媽媽陰沉著臉，一句話也不說，迅速地遞給我外套，抓起書包就走。這時候，段老師也來到了我身邊溫和地說：“SALLY你這次為什么測試這樣差？是不是沒有好好復習？想考過KET首先要過的就是單詞關啊！”我邊流淚水邊使勁地點頭。

　　一路上，媽媽一聲不吭，良久媽媽才語重心長地說：“寶寶，一份耕耘一份收獲啊！”是啊！媽媽在這一周里曾不止一次地提醒我好好復習，而我總是厭煩地當做耳旁風，得過且過，怎能考好呢？

　　那次以后，我吸取教訓，改掉了不勤奮的習慣。我再也沒有考過那樣低的分數，同時也懂得一個道理：要想取得優異成績，就必須付出辛勤的汗水。