有一種東西，它知識淵博，才華橫溢。它能把動人的故事、豐富的情感、優(yōu)美的語言帶給我們，它就是我的一本書。下面是小編為你整理了“我心愛的書作文400字”，希望能幫助到您。

　　我心愛的書作文400字（1）

　　是誰讓我的生活多姿多彩，五彩繽紛？是誰讓我擁有了無窮的知識？是誰讓我如此快樂的成長？那就是我最好的朋友，書！

　　有一次，我手里拿著我心愛的書《荒草與陽光》，我側耳傾聽，媽媽叫道：“女兒，過來幫一下我！”我慢悠悠地站了起來，走著走著我“碰”的一下，撞到了墻壁上，書被拋到九霄云外去了，我根本沒有感覺到痛。而我的第一個反應就是趕緊去撿書?？墒?，我一拿起書馬上就沉浸在了書的海洋中。我又若無其事地坐回沙發(fā)上，津津有味地看起書來，我媽媽終于忍不住了，怒氣沖天地走了出來，把我訓了一頓。

　　還有一次，我閱讀了《母愛遍布天下》這本書。里面有許多好詞好句，使我寫的作文越來越有進步。在作文班，老師讓我參加了全國小桔燈杯，而我也榮幸的獲得了一等獎，那時候別提我有多高興，比吃了蜂蜜還甜。都是因為我挑了一本多好詞多好句的書。從那時起，我就像貪婪的餓狼似的開始瘋狂的閱讀。這樣我的好朋友就會越來越多，我的知識會越來越淵博，在我寫的作文中好詞好句也會越來越多。

　　還記得，有一次語文課我閑著無聊，手里捧起課外書，如癡如醉地看了起來。突然有一個高大的身影籠罩著我的視線，我慢慢的抬起頭來，原來是老師走了過來。她對我說：“這一次我就放過你，因為你看的書可以幫助你寫好作文，可是就沒有下一次了哦！”我默默地點了點頭。

　　書是人類進步的階梯；書是造就靈魂的工具，書是人類的營養(yǎng)，我讀書時也會說：“讀書就是一串百味的糖，酸、甜、苦、辣……

　　我心愛的書作文400字（2）

　　我最心愛的東西就是那厚厚的書本了，我房間里的書堆積如山，有作文書、科學書、歷史書……簡直可以開個圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來看。

　　我看過的書很多，但我最喜歡的還是那本法國著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認識了許多昆蟲以及它們的生活習性，成了我形影不離的朋友。有一次晚上，我看見漆黑的夜空中閃爍幾點光亮——幾只螢火蟲。突然一個問題從我的腦子閃過——螢火蟲為什么尾部會發(fā)光呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個問題。我一回家便去請教我的朋友——《昆蟲記》。這才知道螢火蟲的尾部有一層特殊的角質(zhì)層，到了晚上，這層角質(zhì)層就會自己發(fā)光。我還知道了，螢火蟲原來是很團結友好的昆蟲。當一只螢火蟲用自己的毒針刺進蝸牛體內(nèi)后，這些毒素會破壞蝸牛的身體結構，使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然后再飛回去召喚伙伴們一起來分享美食。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，?shù)日后，才會吃完這些食物。

　　你看，書不僅解答了我很多疑問，還豐富了我的知識。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”每當看到一本好書，我就如獲至寶。如今看書以成為了我生活的一部分，相信你也會愛上書的。

　　我心愛的書作文400字（3）

　　書是知識的源泉，因此我特別愛看書。

　　有一次上語文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。

　　到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時，挑來翻去，感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個時候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看啊！現(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看?。?/p>

　　回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會用到的東西哦！

　　我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的哦！有時看到一半，才想到還有作業(yè)沒做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時，讀到哪里好找一點，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時不小心畫到書本時，我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒留下痕跡！

　　平常大家問我借東西時（包括書），我都會借給他（她），但對于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦，因為我非常珍惜這本書，所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里，我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己??！

　　我心愛的書作文400字（4）

　　我最心愛的一本書是阿衰，它是我五歲生日，媽媽送給我的。它像磁石一樣吸引我。

　　它上面畫著一個小男孩和小女孩，女孩左手拿著尺子，右手拿著一幅畫，好像在教它的學生呢！

　　我翻開阿衰這本書，首先映入眼簾的目錄，然后翻開第一面，便看見了第一單元，第一單元的內(nèi)容是阿衰變小了，我接著看下一單元。

　　當然，我喜歡阿衰這本書，并不是因為傳受給我知識，是一個方面，就是它時時刻刻提醒著我。

　　有一次，我正在家里做作業(yè)，突然，聽見樓下同學張達叫我出去玩，我正準備出去玩時，看見漫畫書上的大臉妹和阿衰正把眼睛瞪著我，好像在說：怡靜啊怡靜，已經(jīng)是三年級下冊的學生了，時間很緊張，應該抓緊時間很緊張。再說：你還想考上初中呢！聽了它們的話，我的臉一直紅到脖子，就繼續(xù)回到坐位上做起作業(yè)來。