現在，人類已經走進了現代高科技的時期，電子游戲和網絡游戲也不斷地更新換代。近期，我發現有些同學沉迷于電子游戲，有的小同學竟把沉甸甸的游戲機帶到課外輔導班上了！

　　這是我們還不到18歲的時候應做的嗎？我們喜歡上它好嗎？這會影響我們的學習嗎？基于這些疑問，我選擇了此課題。我認為18歲以前最好不要接觸或盡量少接觸電子游戲。因此，我對身邊的一些同學和家長進行了問卷調查和實地訪談。調查結果表明，50%的同學經常玩，平均時間達到50分鐘/天；20%的同學偶爾玩，平均耗時20分鐘/天；30%沒有玩過。至于為什么他們玩電子游戲？調查發現，這些玩電子游戲同學大多數認為：它可以讓自已放松心情，感到新鮮和好奇，具有競爭和挑戰性，連游戲里的一些角色也成為同學們的“偶像”。另外，我的一個重要發現是，經常玩電子游戲的同學，學習成績大都不如偶爾玩或從來不玩的同學，并且玩電子游戲的同學的視力也在逐漸下降。

　　他們自己有沒有想到這樣做會很浪費時間？并影響到他們的學習、視力呢？對此，我又采訪了這些同學的家長,他們大部分認為讓他們玩一會兒還是挺好的，只要在寫完作業和不影響學習的情況下，控制住他們的時間這就行了。但是，我從調查中發現，一些同學在還沒完成作業的情況下還要求家長們給他游戲機玩，不行的話甚至還背著家長的面偷偷的玩。并且還邀請一些“電子游戲迷”們一起來玩。這顯然影響了他們的學習成績和生活習慣。所以，我建議家長們關注并盡量引導孩子們注意玩電子游戲的時間，并養成良好的生活學習習慣，并告訴那些還沒有迷戀上電子游戲的孩子的家長們：請不要讓他們接觸上這條吞噬我們燦爛童年的“老虎”！

　　在調查過程中，我也親身體會到了電子游戲對那些沒有“設防”的同學們的傷害，并時刻提醒自己：“電子游戲，想說愛你我很難”！