一次比賽小學作文
一次比賽小學作文1
“加油!加油!……”一陣震耳欲聾的聲音再一次回響在我耳邊,我的思緒也不由得坐著“時光機”回到了那天。前段時間班主任組織了一場活動——三年級一班的男生在操場上舉行一場撥河比賽。女生在旁邊加油助威。雖然不清楚老師為什么“大發慈悲”讓我們做游戲,但大家為這次難得的機會高興地歡呼雀躍。
緊張的氣氛充斥在操場上,似乎小草們都高高的抬起了頭蓄勢待發。我們有條不紊的進行賽前準備。紅隊由小華和四名男生組成,黃隊由小軍等五名男生組成,裁判由班長蘭雨萱擔當。一場精彩又激烈的比賽開始了。大家摩拳擦掌,你看小華手抓著繩子,用力地蹬著左腿,仿佛腳下生根。右腿背微微彎曲,身子向后仰著。對面的同學也不甘示弱,雙手死死地攥著繩子,咬著牙,用力地拉。此時站在一旁的啦啦隊員們一個個漲紅了臉,抬起雙
一次比賽小學作文2
這天,陽光明媚,大家排著整齊的隊伍進入了人山人海的廣場。
很快,大家找到了一個能夠圍觀的好地方,站了下來,等待比賽的開始。為了比賽能得到優異的成績,運動員們有的已先到隊伍后面開始練習了。時間飛逝,老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開始,我也是跳大繩的隊員,馬上進入了跳大繩的隊伍。
眼看就要輪到我們班了,還有三個班,還有兩個班,還有一個班,輪到我們班了,我們班一個箭步跨過去,跳進繩里,左腳落地,右腳輕輕的抬起,只在這一瞬間,繩子已從我們班的同學腳下鉆過,繼而有高高的揚在了我們班的同學的頭頂,形成一個弧形。于是在繩落地之際,我們班又開始抬左腳,左腳落地的瞬間,再抬右腳……如此周而復始。我聽見周圍的同學一邊數著我們班的的成績,一邊不住的嘆氣,我們班跳不動了。跳完后,我才發現,剛才那種不安的心情竟然有了。當老師宣布六六班班跳大繩比賽第一名的那一瞬間,頓時我們又是嘆氣,又是鼓掌,怎么也表達不盡我們心中的傷心。歡騰和傷心的風暴在廣場上空回蕩……
經過這次比賽,我懂得了只有付出,才會有享受。我們一定再加強鍛煉,爭取在下次運動會上拿個冠軍。
一次比賽小學作文3
一個早晨,小鳥嘰嘰喳喳,風輕輕地飄過。就連小鴨子也扭起它那毛茸茸、黃澄澄的尾巴。
就在這個早晨,長興小學四(2)班的同學,在那里進行跳繩比賽。
女生隊的代表是美丫小姐,男生隊的代表是劉禪。女生隊的名稱叫作“美女隊”,男生隊的名稱叫“丑男隊”。
激烈的比賽開始了,首先,第一輪是:美丫VS劉禪。
“加油!加油!”女生隊的啦啦隊在那里一邊吶喊助威,一邊跳舞。男生隊的粉絲也不甘示弱,也一邊吶喊助威,一邊跳肚皮舞。
經過一場三分鐘的比賽,此時,美丫以及劉禪已經面紅耳赤,但功夫不負有心人,美丫以一分鐘136下的成績把劉禪給打下去了。
這時,小鳥不再嘰幾喳喳的唱歌了,風也不再那么悠閑了,她的`速度加快了,地上也不再那么干凈了有了幾片落葉。
第二輪的競爭對手是:賈聰明VS妙想。一開始,賈聰明拼命地跳,到最后,他一點兒力氣都沒有了,但妙想還是很輕松,一邊跳一邊還哼著歌呢!她想:賈聰明啊賈聰明,你就跳快點吧,到時,我就輕輕松松的把你搞定。
這時,風快了,差點把樹都給搖下來了。
“哎!又輸了,看來要我出馬??!”王大方悲嘆到。但是,跳繩冠軍來了,王大方贏的機會只有百分0.3。
“王大方,你想贏我?沒那么容易!”曾美美說到,但王大方也說“這句話應該我說,什么時候輪到你跟我說?”
“為什么?”
“因為我是你大哥!”
“我姓曾,你姓王,不可能!“
他們倆個越說越起勁。
但無論曾美美怎么樣說,都沒輸給王大方。
風越搖越起勁,快把樹枝給吹下來了,天上烏云滿滿,下起了雨滴。
經過三輪的比賽,結果出來了,美女隊贏了,丑男隊輸了!
這個時候,比賽選手不吵了,輪到粉絲們、啦啦隊們吵了,男生的粉絲說:“你們這些女生,都是耍了一點技術才贏我們的?!?/p>
“你哪只眼看見了?”
“雙眼!要不要再比一次?如果你們比,就表示你們耍了雕蟲小技,如果你們比,我們就看清楚點?!?/p>
“比就比,我們女生怕你們嗎?,不怕!”
小雨變成了雷電交加的暴風雨了,樹接二連三的倒,閃電把烏黑的天空照“亮”了,風都以把雨傘吹走,讓人前進、后退的力量了。
“好了,別吵了!”老師說到:“其實誰贏都一樣,關健是要有則獲?!?/p>
“是,老師,我們不吵了!”美丫說到,“其實我們誰贏了都有一樣,丑男隊,我們決定把冠軍的名譽讓給你們,我們不要了!”
“不,冠軍是你們的,我們不能要。”
“不,給你們”。
“我們不能要!”
“我有一個好建議!把這個名譽掛在我們班上!”曾美美說到。
“好!”全班頓時響起了雷鳴般的響聲。
此時,天氣又變晴了,太陽公公對著我們微笑,風還是像以往那樣悠閑,花草又散發著迷人芳香,小鳥還是唱著動聽悅耳的歌,鴨子還是搖著尾巴,小魚在水里歡快嬉戲。
?。∑鋵嵳l贏不贏都并不重要,重要的是過程,一個人只要掌握了過程,那么它就會輕而易舉的在世上取得成功了。
一次比賽小學作文4
在寒假里,學校里發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。
在本次活動中我調查得比較出色,并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講,然后輪到我們中年級,最后是高年級??燧喌轿視r,我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油,叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了,到我了。主持人叫到了我的名字,我趕緊走到臺上,這時,我的心里非常緊張。然后,我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己,接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔,就沒有開始那么緊張了。我想:老師和同學們對我有那么大的期望,我一定要努力!于是,我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家,而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了,老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。
這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化,真有意義!真希望我能獲得前幾名!
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