我喜歡車，喜歡槍，因此也有了很多斑斕的夢(mèng)想，但自從楊老師您當(dāng)了我們的班主任，我堅(jiān)定了：長(zhǎng)大后我要成為您——老師。

　　老師您的微笑就像春天的陽(yáng)光，讓每一株花草都感到溫暖。我們像您的孩子一樣，得到了您的關(guān)心和呵護(hù)。

　　您剛開(kāi)始接手我們班，不了解同學(xué)，于是您就對(duì)同學(xué)一一進(jìn)行家訪，遠(yuǎn)的、近的，再忙再累您都進(jìn)行著，并且針對(duì)我們的特點(diǎn)和在校的情況，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且您隨時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)了解進(jìn)步情況，給我們每人“種植”一棵“五我之星”樹(shù)，您說(shuō)“只要表現(xiàn)出色的、優(yōu)異的，在各個(gè)方面都可以加一顆星。”這樣的激勵(lì)讓同學(xué)們都積極起來(lái)，好多同學(xué)的“大樹(shù)”都被星星壓得搖搖欲墜了，學(xué)習(xí)成績(jī)也讓家長(zhǎng)越來(lái)越欣慰了。

　　您每次上課都準(zhǔn)備那么充分，上課時(shí)，您妙語(yǔ)連珠，眼睛銳利的盯著每個(gè)同學(xué)，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，您的眼里流露出贊許的微笑；當(dāng)有人開(kāi)小差時(shí)，您的眼睛會(huì)發(fā)出提醒。因?yàn)槟难劬?huì)說(shuō)話，我們班每個(gè)人上課都很認(rèn)真。

　　您非常注意培養(yǎng)我們的`良好習(xí)慣。

　　“身體要與書本距離一拳，眼睛與書本距離一尺，寫字的時(shí)候手指與筆尖距離一寸。”讀書寫字的姿勢(shì)不知道被您強(qiáng)調(diào)了多少遍了。即使還有個(gè)別同學(xué)沒(méi)能做到，您也不放過(guò)任何可以矯正他們的機(jī)會(huì)。上課時(shí)，走進(jìn)他們，算是提醒。下課了，個(gè)別談話，嚴(yán)格要求。

　　“多讀書，多思考，多積累，多練筆。”這是您經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

　　講衛(wèi)生愛(ài)干凈，這個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成更是讓我們受益匪淺，我們也習(xí)慣了早早來(lái)到教室和您一起開(kāi)窗通風(fēng)，和您一起擦桌椅，整理書架。在家里，我們也自覺(jué)整理自己的書房、臥室，家長(zhǎng)們也都樂(lè)在心里。

　　課外時(shí)間，您還經(jīng)常和我們一起活動(dòng)，培養(yǎng)我們的各種興趣愛(ài)好。

　　老師，端午節(jié)，您給我們包的粽子、壽司，元旦，給我們熬蓮子粥、炸排叉，那滋味至今還香香甜甜的。

　　老師，您就是太陽(yáng)，一路上不停的奔跑，總在第一時(shí)間，把我們照耀。

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