過(guò)端午節(jié)小學(xué)作文
過(guò)端午節(jié)小學(xué)作文1
每年的端午節(jié),我都會(huì)想起小時(shí)候?qū)W過(guò)的兒歌:“桃兒紅,杏兒黃,五月初五是端陽(yáng)。粽子香,包五糧,剝個(gè)粽子裹上糖,幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)”。端午節(jié)又稱重陽(yáng)節(jié),關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷,說(shuō)的最多的是為了紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原;還有的說(shuō)這一天是伍子胥的忌辰;也有的說(shuō)是為了紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死或是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾。
媽媽還告訴我:“端午節(jié)因?yàn)槭俏逶鲁跷澹S多習(xí)俗也和“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。有用紅,黃,藍(lán),白,黑五色絲線系在兒童的脖頸,手腕或足上,稱為長(zhǎng)命縷;各家要插“五端”:蒲,艾草,石榴花,蒜頭,龍船花;南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”:黃魚,黃瓜,咸鴨蛋黃,雄黃酒,黃豆瓣包的粽子;不過(guò),現(xiàn)代人過(guò)端午節(jié)主要是吃粽子和舉辦一些大型的慶祝活動(dòng)。目前端午節(jié)已被定為國(guó)家法定假日,這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,我國(guó)有五千年悠久的歷史和燦爛的文化。你們應(yīng)該多了解一些并把它發(fā)揚(yáng)光大。聽了媽媽的話,我覺得端午節(jié)真是一個(gè)古老而又神秘的節(jié)日。
過(guò)端午節(jié)小學(xué)作文2
我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日比較多,有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。其中端午節(jié)我最喜歡。
端午節(jié)的一大特點(diǎn)就是吃粽子。每到端午節(jié),人們都會(huì)吃粽子,有的自己包,有的上街買。我非常喜歡吃粽子。我還聽過(guò)一個(gè)關(guān)于粽子來(lái)歷的故事:在古代,有一個(gè)人叫屈原,他在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)死了。人們?yōu)榱思o(jì)念他,做了一個(gè)透明棺材,放進(jìn)了水池里。為了給屈原敬一些貢品,就把用糯米做的糖棒一一扔進(jìn)水池里。過(guò)了幾天,人們才發(fā)現(xiàn)水池里有魚,那些糖棒都被魚吃掉了。人們很生氣。這時(shí),有一個(gè)人叫道:“大家伙們,魚最怕菱角,可以用干凈的草葉去包糯米糖棒,做成菱角形的!”以后,人們將包好的糖棒扔進(jìn)水池,魚看到糯米糖棒以為是菱角,就不敢吃了。所以人們把糯米糖棒叫成“粽子”。
煮熟的粽子又香又好吃。有綠豆味的,有蜜棗味的,有香腸味的等等,我們家通常包的就是這三種。這三種我都喜歡吃。
粽子和端午節(jié)是親密朋友。因?yàn)槲蚁矚g吃粽子,所以我也喜歡端午節(jié)。
過(guò)端午節(jié)小學(xué)作文3
我的外婆住在鄉(xiāng)下。大部分雙休日,我和爸爸媽媽都去外婆家。
外婆很愛我們,她每天掰著手指頭算是否雙休日到了。快到雙休日時(shí)她會(huì)變著花樣做各式可口的點(diǎn)心,等我們?nèi)コ浴T诒姸嗟男↑c(diǎn)心中,最使我回味無(wú)窮的是外婆包的粽子。
外婆包的粽子配料可多了,有蝦米、豬肉,花生仁、香菇……粽子比在市場(chǎng)賣的那種小,但卻好吃多了。一口咬下去,香味四溢,又香又甜,香飄十里。
我很小的時(shí)候,就曾聽說(shuō)粽子因屈原投江而流行的`故事。傳說(shuō)屈原在五月初五這天,被迫投汨羅江自殺,當(dāng)?shù)厝嗣衽滤唤锏聂~蝦吃掉,就包了許多粽子投到江里喂魚蝦,同時(shí)用龍舟和鑼鼓驅(qū)趕江里的魚蝦,想方設(shè)法救屈原。每當(dāng)吃著粽子,我便自然地想起這個(gè)故事,在為屈原打抱不平的同時(shí)也為村民的純樸和善良所感動(dòng)。
過(guò)去只有在端午節(jié)時(shí)才能吃到粽子,現(xiàn)在我?guī)缀跸胧裁磿r(shí)候吃就能吃到。每天大街小巷都有小販吆喝“賣粽子”的聲音,小販的粽子與外婆的粽子有著天壤之別。他們的粽子除了必需的糯米之外,就只有幾米花生仁和一小塊肥豬肉,沒什么味道,外婆包的粽子不僅味道鮮美,而且蘊(yùn)含著她對(duì)我們無(wú)限的愛。
每當(dāng)我嚼著外婆包的粽子,總會(huì)回味著那濃濃的親情。
過(guò)端午節(jié)小學(xué)作文4
今天是端午節(jié),每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端陽(yáng)節(jié),重五節(jié)。
我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧,可媽媽告訴我:“端午節(jié)流行于漢,壯,布依,侗,土家,仡佬等民族地區(qū)。”這下我可明白了。
我和奶奶來(lái)到大街上,四處都會(huì)傳來(lái)熱情的喊聲。聽“賣粽子啦!甜的,咸的,香噴噴哦!“但最令我注意的是小孩子了,他們的脖頸,手腕或足裸上都系著紅,黃,藍(lán),白,黑五色的絲線,奶奶說(shuō),那是長(zhǎng)命縷。
奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭,中午12點(diǎn),就拿出去放在太陽(yáng)下曬,說(shuō)是可以避邪。
晚上,一家人吃著飯菜,當(dāng)然少不了黃魚,黃瓜,咸鴨蛋黃,黃豆瓣包的粽子,雄黃酒,還有一道菜叫黃龍出海,媽媽說(shuō):“今天是龍的紀(jì)念日,所以要燒這道菜。“電視機(jī)里,小朋友們正在做游戲,瞧他們的頭上畫著“王“字,身上還佩戴著五色香囊。
端午節(jié)可真是有意思啊!
過(guò)端午節(jié)小學(xué)作文5
兩千年以前,偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原在汨羅江邊,仰天嘆一聲,投入了滾滾激流。兩千多年后,五月初五成了傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。大家包粽子,劃龍舟,煮雞蛋,用各種方法來(lái)紀(jì)念這位大的愛國(guó)詩(shī)人。又是一年端午節(jié)我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛,便向阿姨要求,讓她教我怎樣包粽子。
包粽子,首先要箬葉洗干凈在熱水中泡軟,在準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做餡,將自己喜歡的餡煮得香噴噴的,就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊,圍攏來(lái),做成一個(gè)小窩,中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把餡放進(jìn)米里,和在一起揉均勻,最后把粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好看,就看四個(gè)覺是不是勻稱,是不是有形。我開始學(xué)的時(shí)候,總是把四個(gè)角弄歪了,不是成了六個(gè)角,就是揉成一團(tuán)球了。阿姨就不止一次看著我的“杰作”發(fā)笑:“這,這能叫粽子嗎?你讓細(xì)線系在什么地方啊?”我暈,敢情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系著掛起來(lái)的。這個(gè)世界上就沒有圓粽子了嗎?包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約一個(gè)小時(shí)后,改文火煮三十分鐘就可以了。
咬著香甜的粽子,望著天空,仿佛看到了屈原投江時(shí)那面容。
過(guò)端午節(jié)小學(xué)作文6
端午節(jié),就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)日就是在古代流傳下來(lái)的,當(dāng)時(shí)就是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原,屈原因忠國(guó)愛民投河自盡了,此時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱瞬蛔尯永锏聂~毀了屈原的容貌,所以大家就動(dòng)手包起了棕子,再把粽子丟進(jìn)河里讓那些魚來(lái)吃粽子,而不損害屈原的身體。因此人們?yōu)榱思o(jì)念這一天都會(huì)包美味的粽子,也有的地方賽龍舟,有的舉行粽子比賽……
端午節(jié)這天,按照我們那里的習(xí)俗就就是殺雞、包粽子、拜神。這天早上,我們?nèi)胰硕荚缭缙饋?lái)開始準(zhǔn)備包粽子的材料,等各種準(zhǔn)備工作做好,我們就洗好手開始包粽子了。奶奶就是包粽子的高手,很多人都請(qǐng)奶奶到他們家?guī)兔Π兆幽兀鐾旰螅匀灰矔?huì)送幾個(gè)給奶奶。而我呢,但就是最喜歡吃粽子的,一見到粽子就忍不住嘴饞起來(lái)。于就是,我丟下手邊的粽葉,吃起美味的粽子。這個(gè)瘦肉拌小蔥餡的粽子就是最好吃的,我大口大口地吃著,不一會(huì)兒就解決了好幾個(gè)粽子了。“嘻嘻……”大家都捂著嘴巴笑了起來(lái),我不知所措地難為情起來(lái)了,可自己又很疑惑,他們?yōu)槭裁炊家谕敌ξ夷兀孔詈笥袀€(gè)人肯要告訴我原因了:“看你這個(gè)大花貓,吃得滿臉都就是。”說(shuō)著把紙巾給我,我一擦,結(jié)果紙巾上全就是米飯粒,我也不禁笑了起來(lái)。
最后把粽子做好了,這個(gè)時(shí)候已就是中午了,我們趕緊拿上雞和自己包的粽子去拜神。只見奶奶和媽媽雙手合上,跪著,嘴里還在嘰哩咕嚕地說(shuō)一大堆話,說(shuō)完以后便燒起了紙錢,然后回家吃粽子去了。
這一天,我過(guò)得十分開心,因?yàn)榧扔忻牢蹲刈映裕€能夠聽到古老的傳說(shuō)故事——包棕子的來(lái)源。
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