小貓作文

小貓時間：2021-08-31 手機版

小貓作文錦集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小貓作文9篇，歡迎大家分享。

小貓作文篇1

　　一天，一只貓餓了。到處找食物，但我半天都沒找到。小貓餓得“喵喵”叫道。突然，一只老鼠從它眼前經(jīng)過。小貓猛撲過去，老鼠抓住了他。小貓笑著說:“我現(xiàn)在可以好好吃飯了。”老鼠說:“拜托，貓哥哥，不要傷害我。我的家人都死了，只剩下我一個人了。”小貓態(tài)度軟化，不得不放手。他們走著走著，老鼠低聲說道，“我沒想到這么快就被愚弄了。我想聯(lián)系所有的家庭，讓他們這些天不要出去。”小貓這些天找不到食物，餓昏了過去。隨著時間的流逝，小貓越來越瘦，最后餓死了。

小貓作文篇2

　　貓，個子不大，溫良馴服，是人們的寵物。

　　鄰居家王奶奶就養(yǎng)了一只小貓。它，圓圓的臉，兩塊腮肉肥鼓鼓的;一對圓溜溜　

　　的眼睛，耳朵豎得高高的;嘴邊長著短短的beard[胡須];圓滾滾的身體，雪白的毛上穿著一件粉色衣服，顯得十分可愛;四只小腳不停地在地抓撓著，真是逗人喜愛。

　　于是，我便慫恿媽媽也給我買一只小貓咪，可媽媽怕我‘玩物喪志’，便不同意我的要求。

　　于是，我便每天多次跑去王奶奶家逗小貓。

　　剛開始，它怯生生地望著我，喵喵地沖著我叫。我以為它囗渴，便從背包里拿出一瓶我早上的牛奶，倒出來給它舔。它不管地上的牛奶，只是望著我。我想，它以為我下毒吧。我輕輕地撫摸它，告訴它，這是沒毒的。可小貓卻膽怯地縮了縮頭，躲開

　　了我。不一會兒，只見王奶奶拿著一瓶水，然后倒在一個盆子里。小貓一見是它的主人，就飛快地奔過去，然后舔著王奶奶的褲腳，之后，它又低下頭去飲水。它飲水的方式有點獨特，先是飲一點，然后抬起頭，慢慢地咽下去，飲完這一點水，它又輕叫一聲‘喵’。我靜靜地看著它，不去碰它，因為它害怕陌生人。

　　連續(xù)幾天，我都去看它。然而，我來的次數(shù)多了，它也就不怕我了，并且和我成了friend。

　　有一次，它在睡覺。我拿起一個皮球去逗它，它竟然歡躍地起來，歡快地追趕著皮球。可是，它似乎很難抓得到那個皮球，因為它一接觸到皮球，那皮球就會滾得越快。好不容易，終干兩腿猛地一撲，小貓將皮球摟住了。它快活地望著我拖長聲音叫道，‘妙----嗚妙!----嗚!’于是，我便把球拿起，不讓它摟。它睜著它那一雙圓圓的大眼睛，目光里帶著一種期盼。好像在說：‘還我球!’我也不罷休，把球放在它眼前晃來晃去，它便撲過來搶，又撲過去搶。王奶奶坐在藤椅上看著我們，側目徵笑，那時太陽光暖暖地照著。媽媽叫我回家吃飯時，我才記起，原來我沒吃飯。我戀戀不舍地放下球，正要回家。突然感到后面有什么拖著我，不讓我走。猛一回頭，原來是小貓在拉住我的褲腳。我蹲下來，用手輕輕地撫摸它，它也不怕，反而友好地舔了一下我的手。然后我飛快地跑回家，快速地吃完飯，又一溜煙地跑到王奶奶家，陪小貓玩。小貓一看見我，便歡快地跑來，親昵地在我腳邊蹭來蹭去，用喵喵的叫聲歡迎我。

　　日子一天天過，我和小貓的感情越來越深。

　　哦，忘了介紹，它的名字叫做‘小可愛’。

　　這就是我與‘小可愛’的故事。希望看了這個故事的朋友，也一樣喜歡和小動物

　　玩。因為和小動物玩，會獲得很多，很多的快樂……

小貓作文篇3

　　我家的小花貓

　　我家有一只剛出生不久的'小貓，叫做嘟嘟。

　　它雪白的身子，好像穿了一件白棉襖，它的耳朵可尖了，黑溜溜的鼻子，紅通通得嘴巴兩側還有一對“八字胡”，真可愛！

　　“嘟嘟”最愛吃魚了。有一天，媽媽燒了一盤子帶子魚，我端著帶子魚走，嘟嘟跟著我“喵喵”地叫，好像在說：“主人，我餓了，給我一塊魚吧！”看你可憐的樣子，就給你一塊魚。它狼吞虎咽地把魚吃了，它對我眨眨眼睛，好像在說：“小主人，謝謝你。”

　　“嘟嘟”晚上捉老鼠可厲害了，這時，“八字胡”可發(fā)揮的作用可大了！

　　“嘟嘟”真是人見人愛的小貓呀！

小貓作文篇4

　　在一片美麗的大森林里，住著小貓和孔雀。小貓羨慕孔雀的尾巴，五光十色的，長的像一把大扇子。孔雀也喜歡小貓那條毛茸茸的尾巴，很靈巧，搖起來像一朵花。

　　于是，它們請求魔法師施展魔術。魔法師高興地點點頭，答應了。他低著頭，默念咒語，喊了聲“變！”小貓就和孔雀換了尾巴。

　　小貓得意洋洋回到家，照著鏡子欣賞自己的尾巴。這時，一只小老鼠在小貓家偷了一塊面包，小貓很生氣想把小老鼠捉住，可是，有了大尾巴小貓的動作慢吞吞的，怎么也追不上小老鼠。小老鼠吱地叫了聲，大搖大擺地逃回了家。

　　孔雀興沖沖地跑回家，媽媽看著它長了根毛茸茸的長尾巴怪怪的。大聲說：“你這個怪物，快滾開！”把小孔雀推出了門外，小孔雀哇哇大哭起來：“嗚嗚嗚，媽媽不要我了，嗚嗚！”

　　這時，它們同時想起了自己的尾巴，原來自己的尾巴真有用處啊！

小貓作文篇5

　　一個明媚的早上，悠閑地在街上散步。當我們逛到一家門口的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小貓。

　　只見它做出了一個驚人的動作——躍而起，把一只正低空飛行的飛蟲逮住了。看到這，我忍不住拽著爸爸的手腕停在了那家服裝店門口，繼續(xù)觀看小貓精彩的表演。

　　原以為小貓要把剛捕獲的飛蟲給吞掉，但它卻出乎我意料地放走了飛蟲，這讓我非常好奇，小貓究竟要做什么呢？

　　飛蟲驚慌失措地逃竄著，但小貓卻鎮(zhèn)靜自若，仿佛飛蟲就是它掌控中的玩物。說時遲那時快，這只毛色純白的小貓從容地來了個絕招——泰山壓頂，它一躍而起，剎那間貓仿佛變成了虎中的極品——白虎正捕捉著。

　　飛蟲仍然不屈不饒，當它再一次從小貓的爪掌下被釋放出來的時候，便不顧一切、踉踉蹌蹌、跌跌撞撞地拼命逃跑。然而飛蟲的努力似乎是徒勞的，小貓仍然能不費吹灰之力，一揮貓掌的功夫就又一次把它逮了下來。筋疲力盡的飛蟲再也飛不動、跑不動了，仿佛它已經(jīng)認識到自己努力的徒勞，絕望地趴在地上喘氣。

　　小貓盯著地上喘氣的飛蟲，不時發(fā)出“”的叫聲，仿佛挑釁著對方的斗志，并最終宣告自己的勝出。這時，我突然覺得眼前這兩個小動物變成了諸葛亮和孟獲，我的腦海中還浮現(xiàn)出一句歇后語：諸葛亮七擒孟獲——欲擒故縱。

　　小貓一次又一次地抓住又釋放飛蟲，以此取樂，真是有趣！

小貓作文篇6

　　森林鎮(zhèn)的一所小學里，xx班的小馬是全校出了名的優(yōu)生，而他的同桌小貓則恰恰相反，是出了名的差生，幾乎門門功課都不及格。

　　小貓心地善良，別人有困難她都會義不容辭地去幫忙。而小馬心機很重，還很驕傲，一旦別人成績超過他，他會想盡一切辦法奪回。

　　一天早上，貓頭鷹老師親切地對小貓說：“小貓同學，你有把成績提高的想法沒？”“當然想，我不想拖全班的后腿。”小貓回答說。“那你每天放學后都到辦公室來，我愿意幫你。”“好！”小貓不假思索地答應了。

　　放學鈴聲一響，小貓趕緊拿起筆、還有一大堆書往辦公室跑。“嘻嘻嘻嘻，快看小貓啊，她真像一只小烏龜呢。”小馬嘲笑著說。“哈哈……”教室里立刻笑開了，小貓也沒理會他們便走了。

　　就這樣日復一日，小貓都在貓頭鷹老師那里補習。功夫不負有心人，小貓的成績在原來的基礎上提高了很多，有很多成績比較好的同學都比不上她了，包括小馬這個優(yōu)生。原來小貓在復習時，小馬卻是在游手好閑，什么都不做，成績自然就慢慢降下來了。

　　小馬想到小貓居然比自己成績高，心里很不舒服，終于想到一個辦法。小馬偷偷拿到小貓試卷，準備改寫成自己的名字。這時，貓頭鷹老師突然來了，小馬被抓了個正著。這下貓頭鷹老師明白了，原來小馬這么壞，可以稱得上是個壞孩子了。貓頭鷹老師狠狠地批評了小馬。小馬被批評之后越來越不正常了，上課開小差，考試抄別人的……而小貓卻越來越優(yōu)秀，很多老師、同學都越來越喜歡她了。小貓成績好了，還不忘去辦公室復習。

　　一轉眼六年級了，小貓以優(yōu)異的成績考上了重點中學。而小馬因為成績太差，還有人品也不好，所以得重讀小學。幾年后小貓大學畢業(yè)了，找到了一份非常理想的工作。小馬呢，卻什么都沒有，靠行騙來維持生活。

　　看吧，真是善有善報，惡有惡報！

小貓作文篇7

　　今天早上,爸爸在院子里鋤槽,突然神秘地對我說: 草叢中有一窩小貓崽兒.我聽了,顧不上吃飯,就向院子里跑去.

　　到了園子里,我仔細一看,果然有一窩小貓崽兒躺在草叢中,我數(shù)了一下,一共有五只,它們蜷著身子,緊緊地擠成一團.

　　我綱要蹲下身子,再仔細看看,突然,一只大貓從草叢中猛地跳了出來,可沒跑幾步又停了下來,用眼睛死死地盯著我們.

　　爸爸說;這只大貓一定是小貓崽兒的媽媽,它怕咱們傷害它的孩子,所以才盯著咱們.這就是母愛呀.

　　這時,天陰沉沉的,好象要下雨了,我擔心地對爸爸說:要是下雨了,小貓崽兒會不會被淋死呀?爸爸說:我們可以給小貓崽兒搭個窩呀.

　　于是,我們找來一個竹筐,把它橫放在墻邊,口對外,上面蓋了一層塑料布,又壓上了兩塊磚,一個溫暖的窩做成了.爸爸小心翼翼地把小貓崽兒放了進去.

　　這時,那只大貓還在不遠處看著,爸爸說:咱們回家吧,讓大貓和小貓崽兒團圓吧.

　　我依依不舍地和爸爸回家了,我在心里祝愿大貓和小貓崽兒幸福地生活.

小貓作文篇8

　　過八歲生日時，媽媽送給我了一只小貓咪，可把我樂壞了。

　　小貓咪很讓人喜愛，而且老是逗我開心，所以我管它叫“逗逗”。它的全身都是雪白的絨毛，像披著一身白色的毛外套。它那雙圓溜溜的大眼睛最為突出，一只是黃色的，一只是藍色的，又別致又精神。它的四肢上有小小的肉腳墊，走起路來輕輕的，讓人發(fā)覺不了。

　　有一次，我正寫著作業(yè)，逗逗去吃食。當它路過時剛好發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆動來動去地寫字，它覺得很好玩，就盯緊了鉛筆撲了上去，結果我的作業(yè)本上留下了它襲擊的爪印。我趕忙用橡皮去擦，擦牙擦呀，可還是沒擦凈。我像老師一樣回過頭來訓了它一句，逗逗卻無所事事地去吃食，它吃食的聲音像放炮一樣響。我生氣得不行，但怎樣訓練也改不了。

　　這就是逗逗，我們家那淘氣的小貓咪。