假如失去三天光明。我不會哀傷，因為我知道，三天后，五彩繽紛的世界將垂新屬于我，在這三天里，我將充分利用我的聽覺。聽別人說。育人的聽覺特別靈敏，我不妨親自驗證一下。

　　第一天，我要聽聽人類的聲音

　　我聽到母親鼓勵的言語中帶著絲絲難抑的哀愁，我聽到父親深深的呼吸中隱藏著幾縷關切的憂思，我聽到朋友委婉的安慰中充溢著淡淡的惋惜：這是善良的人類，真摯的人類。他們，使我干泅的眼睛滴下了熱淚，使我那顆己經溫熱的心又隱隱作痛。

　　我手持盲杖，摸索在人街小巷。我聽到了孩童們繞我而行的急促的腳步聲，我聽到一些所謂的現代人穿過時間的竊竊私語聲，我還聽到了幾聲“死瞎子，滾一邊去”的“狗”叫聲：這是一群得天獨厚的人，這是一群評頭論足的人，這是一群善心喪盡的人。他們使失去光明的我肴到了世態炎涼、人情冷暖，使我慶幸我逃避了這個丑惡的世界。

　　在夜深人靜之際，我將聽聽古人的聲音：聽蘇格拉底的演說，聽貝多芬的彈奏，聽蘇東坡的高唱，聽琵琶女的低吟。我將從中體味人生百態，感受那生命中難以承受的策擔。

　　第二天，我要聽聽大自然的聲音

　　我想聽沙漠中那來自遠古的駝鈴聲，我想聽大海上那來自高爾基筆卜的海燕的呼喚，我想聽山谷中那來自仙界的潺潺流水聲。但這一切，我只能想一想，因為這一切離我太遙遠。（高中作文）

　　它們應該屬于夢幻，屬于心底的渴望，屬于以后人生旅途中的苦苦追求。在這失去光明的口子里，我只能爬上村邊那個小山坡，聽一聽風兒的嬉戲聲、草兒的生長聲、蟲兒的調侃聲，但這一切己足夠了。自然的聲音往往使人易于滿足。第三天，我要聽聽心底的聲音