優(yōu)秀小學作文:假如我是家長
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學作文:假如我是家長,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學作文:假如我是家長1
“都要期中考試了,你竟然還在這里看電視!還不快去學習,如果你這回考試不進步,或進步幅度小,看我不打爛你的屁股!快去復習功課!”老媽一邊怒吼,一邊關上了電視。無奈,我只好回到書桌旁繼續(xù)與“題海”打交道;想:如果我是家長,那該多還好呀。可惜還要等幾十年以后。
忽然,我真的變成了家長,玩偶變成了孩子,看到玩偶還在那里復習,想想自己的“遭遇”就不由自主的對她說:“休息一會再學吧。”考試成績出來了——不及格。老師批評我這個家長做的不合格。
回家之后,我開始反思自己:該學習的時候就得學習,該玩的時候就得玩;不能學著玩著和玩著學著。想到這里,我睜開了眼睛,奧,剛才是睡著了呀。
我想:如果我是家長,我將是孩子最好的朋友,孩子想要的東西,只要對她的成長有益,那就買;反之,就不買。
我想:如果我是家長,我會引導孩子樹立正確的人生觀念,消滅邪惡的概念;還會交給她生活的基本技能,并讓他樹立遠大的人生目標,還要鼓勵他積極的去實現(xiàn)目標。
我想:如果我是家長,孩子犯了錯,我會問清原因,并耐心的去開導他,教育他,不能讓同樣的錯誤再犯第二遍。如果他只認為他的方法是對的,并不改,那么我就會用天賜的權(quán)利——打。但不到無路可走的地步也不這樣做。
我想:如果我是家長,不會一點電腦游戲也不讓玩,因為玩是孩子的天性,但絕不讓他沉迷于網(wǎng)絡游戲。
我想:如果我是家長……
優(yōu)秀小學作文:假如我是家長2
假如我是家長,孩子,只想送你四個背囊,快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一:一片自由的天空
贈語:不想讓你成為籠中鳥,一只企望著自由的籠中鳥,只想送你一片天空,一片自由的天空,任你天馬行空,成為一只真正的小鳥,一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈,如鏡子一樣明凈的心靈,使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神,你僅僅只要自由,一個拯救了你的心得自由女神。孩子,送你一片碧藍的自由的天空,愿你永遠攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中!
背囊二:一片碧綠的草地
贈語:草,處處煥發(fā)著生機,它是那么堅強,那么有生命的氣概,白居易曽言: 野火燒不盡,春風吹又生。 可見草之力,草之生命力,草更是快樂的,為人們而奉獻而快樂。孩子,送你一片碧綠的草地,要時刻堅強不屈,不向命運低頭,送你一片碧綠的草地,牢記感恩,學會生的感恩,送你一片碧綠的草地,時時種一株快樂的芳草與心中,讓笑容代替顰蹙,讓歡樂替換憂愁。
背囊三:一輪初升的太陽
贈語:孩子,請去掉慵懶的習慣,可記得你是一個懶惰的孩子,但今日送你一輪初升的太陽,像太陽一樣活力四射,將生命的激情迸發(fā)出來,像太陽一樣金光四射,把生的力量普照大地。每每看見清晨的曙光出現(xiàn),便想到青春的活力,愿你載著曙光帶著希望,激情迸發(fā)
地向新的起點駛進。
背囊四:一只小馬駒
贈語:孩子,打開這個背囊,你可能會疑惑,但請騎上它吧,騎上這裝載著自由,快樂,感恩,激情的像馬駒,讓它承載著生活的錦囊,帶你走向生活的希望,走向光明的人生之道!
優(yōu)秀小學作文:假如我是家長3
假如我是家長,我會為孩子樹立一個好榜樣。假如我是家長,我會以身作則,先去改正自己毛病,而不是用輩份壓倒一切。假如我是家長,我會與孩子成為知心朋友。假如我是家長,我會多多與孩子交流 ,但內(nèi)容決不僅僅限于學習,而更多的在孩子生活中,我們會想朋友一樣,交流他感興趣的事。假如我是家長,我會成為孩子的第一個老師,而在他第一堂課上,我教他的不是如何取得高分,而是如何 去做一個正直的人。假如我是家長,我會讓孩子明白,考試只是測驗自己的一種方法,而成績并不代表一切,這樣一來孩子就不會為考試成績而很壓抑。
假如我是家長,我不會因為孩子的考試成績不理想而大發(fā)雷霆,更不會去打罵孩子!我會去好言勸說,向朋友一樣去幫助他找到問題。假如我是家長,我會努力理解孩子,并且我會試著去換位思考,站 在孩子的角度上,去支持他。鼓勵他。假如我是家長,我會讓孩子知道自己是最棒的。假如我是家長,我永遠不會拿自己的孩子去和別人的孩子作比,因為人與人是不同的。假如我是家長,我會為孩子 第一次做家務而贊賞他,我會為他微小的進步而高興。假如我是家長,我會讓以上所有的假如成為現(xiàn)實。
我也不會讓我的孩子去學他不喜歡的英語……他不愛學的一些東西他不喜歡的學科,也不會為上課外班和孩子發(fā)脾氣,我會征求他的意見,他喜歡上什么課我就給他報什么班。我也會經(jīng)常帶他出去玩, 多呼吸一些新鮮空氣,還可以放松一下大腦;也會帶他去博物館多了解一些中國古代的知識。
總之,我會做一個了解、關心、常帶孩子出去玩、不發(fā)脾氣、不溺愛孩子的好家長!
優(yōu)秀小學作文:假如我是家長4
“還玩還玩,不去寫作業(yè)?一天到晚都是玩玩玩!”老媽又在那兒“河東獅吼”了。
哦!”我只好應到,“來嘍!”
唉!這個時代的家長也太“望子成龍,望女成風”了!有我們受的嘍!假如我是家長,兒女們一定很幸福、很快樂!
你一定會問我為什么想當家長,下面還有一個故事哩!
那天,我已寫完作業(yè),正在玩我的娃娃時,媽媽走進來,看到我在玩,臉一板,眉一橫,厲聲問:“作業(yè)呢?沒寫完不能玩!”
說完,一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查,發(fā)現(xiàn)我真的做完了,便說:“習題也要寫,書也不會讀,一點也不乖!”
我原先想:媽媽會不會跟我說對不起呢?唉!
假如我是家長,我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題,我要讓他們自己來編習題,讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。
假如我是家長,我決不會讓他們呆在家里,像顆珍珠似的,放在手里怕凍著,放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游,自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。
假如我是家長,我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組,不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁,我會讓他們向各個愛好進攻,永遠快快樂樂的。
假如我是家長,我一定說到做到,不以一個“沒空”的理由,不理他們,我會利用周末的時間帶他們出去玩,讓他們開開心心生活每一天,永遠快樂無比。
假如我是家長,我一但做錯事、說錯話、冤枉了孩子就會主動跟他們道歉,讓他們覺得我和他們不像母女或母子,倒像朋友,交流得更緊密,話談得更開心!
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