實(shí)用的小學(xué)想象作文500字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文500字 篇1
如果上課可以一直睡覺(jué),那真的是一大福音;如果上課可以隨意休息,或坐或躺,那真的是一大享受;如果上課可以喝喝水、吃吃零食,那真的是一大快樂(lè)的事。
每天一大早,我總是一副睡不飽的樣子,睡眼惺忪,無(wú)精打采,感覺(jué)很累。可是上課時(shí)總要打起精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)可真的很辛苦,所以我很希望上課可以邊睡邊上課,那該多好啊!可是,睡著了,什么都看不到、聽(tīng)不著,怎可獲得知識(shí)呢?所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來(lái)科學(xué)家看看能否發(fā)明這種機(jī)器,讓人一邊睡覺(jué)一邊學(xué)習(xí),那簡(jiǎn)直是人間最好的禮物呢!
任憑老師上課時(shí)講解得多么的精彩,任憑課本里的文章是多么美妙,終究是死板板的知識(shí),無(wú)法引起我們小朋友的目光。萬(wàn)事如人飲水,冷暖自知,什么事最好是自己親身去體驗(yàn)、去嘗試,那我們一定可以得到很多的知識(shí),也會(huì)永生難忘。
如果上美術(shù)課時(shí)的教室能在“美術(shù)館”或“城市美術(shù)館”,那么我們就可以恣意品味著力與美的作品;如果上自然課時(shí),我們可以坐在游園車?yán)铮钨p于“歡樂(lè)谷”或“動(dòng)物園”,那么我們就可以愉悅的擁抱著動(dòng)物的可愛(ài)與特性;如是上社會(huì)課時(shí),老師能帶我們到“歡樂(lè)谷”參觀小小的模型與聽(tīng)著詳細(xì)的解說(shuō),那么我們就會(huì)飽覽世界各國(guó)的風(fēng)光與習(xí)俗。
如果現(xiàn)在有了時(shí)光機(jī),我希望上課時(shí)老師可以帶我們坐上時(shí)光機(jī)跑到恐龍時(shí)代,看看恐龍到底怎么絕跡的;如果現(xiàn)在可以隨意的穿越時(shí)空,我希望上課時(shí)老師可以帶我們回溯到地球混沌之初,讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的;如果上課有了哆啦a夢(mèng),那么我們就有了任意門,我想到北極看看冰山溶解的景象,告訴大家北極熊快無(wú)家可歸了;我也會(huì)到圣女峰看看天地的遼闊,開(kāi)擴(kuò)我的心胸,美化我的心靈。
現(xiàn)在科技已是那么的發(fā)達(dá),已經(jīng)有無(wú)人駕駛的車子了,真是日新月異,一日千里。為了生活更方便,為了上課更精彩,我希望以后還有更多的發(fā)明,更多的驚喜,來(lái)幫我早日實(shí)現(xiàn)上課的愿望。
小學(xué)想象作文500字 篇2
每當(dāng)我看到床頭上的那本《哈利、波特》我就會(huì)禁不住想入非非:假如我是哈利、波特,假如我會(huì)魔法,那會(huì)怎么樣呢?
帶著這個(gè)問(wèn)題,我進(jìn)入了神奇的魔法世界。哇塞~這里太美麗了,到處是形狀各異的房子,瞧,這個(gè)藍(lán)色星形的房子還能隨意滾動(dòng)?馬路上的人更是奇怪,都長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子,大耳朵,身旁還跟著寵物呢,他們的寵物可不是貓呀、狗呀,而是活潑可愛(ài)的小精靈,蹦蹦跳跳的,十分討人喜愛(ài)。
突然,幾道光從我身邊閃過(guò),我憑著自己的直覺(jué),往上一看。呀!不得了了,人人都騎著一個(gè)掃帚在天上飛,像極了動(dòng)畫(huà)片里的巫師。
看著看著,一個(gè)東西從天上飛了下來(lái),掉在了對(duì)面的小樹(shù)叢里。"嘩"的一下,那東西越變?cè)酱螅阶冊(cè)酱蟆V钡阶冾^頂著天,這時(shí)只見(jiàn)它變成了一只紫色的巨龍,正咆哮地向這邊走來(lái),它每走一步,就像地震一樣,周圍的建筑物隨即全部塌陷,我被震得差點(diǎn)都飛起來(lái),人們都騎著掃帚在空中亂飛來(lái)躲避。這可怕的巨獸,可我怎么辦?我沒(méi)有人們騎的掃帚,眼看巨獸的大腳丫快落到我身上了,我腦子一轉(zhuǎn),想到了《哈利、波特》中的`咒語(yǔ),我隨即念了一個(gè):“吉格利,玻克利”只見(jiàn)我的手中立刻噴射出高能的光波,那光波直射巨獸的身體,只聽(tīng)巨獸慘叫一聲,就化為灰燼。
這時(shí),所有人把扔向天空,接著又拋向天空,還送一個(gè)和他們一摸一樣的無(wú)名物,我高興極了,迫不及待地騎著掃帚,“嗖”的一聲飛向天空,真過(guò)癮呀!也許是飛的太高了,我開(kāi)始控制不了掃帚,手也不聽(tīng)使了喚,慢慢的松開(kāi),松開(kāi),突然我感覺(jué)自己像斷了翅膀的小鳥(niǎo)直往下沖。。。我會(huì)摔死的,一定會(huì)摔死的。。。怎么辦?“叮鈴鈴。。。叮鈴鈴。。。”我的小鬧鐘鈴響了,救了我一命,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
小學(xué)想象作文500字 篇3
一眨眼,50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的,但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光,還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺(jué)就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于:如果黑板寫(xiě)滿了字,只要摁一個(gè)按鈕,就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。
未來(lái),值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕,桌椅自動(dòng)上升,地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù),把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮……
每張桌子上,還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè),我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。
未來(lái)的老師都是機(jī)器人,他的腦子里有一個(gè)智能芯片,可以說(shuō)像人類一樣說(shuō)一口流利的普通話。下課后,老師也可以陪學(xué)生做游戲。
你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎?有了他們,我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯,你沿著樓梯下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑,四周是4條跑道,大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕,那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。
未來(lái)的窗戶不僅防曬,而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼!窗戶還不易碎。
沒(méi)有做不到,只有想不到!我們要好好學(xué)習(xí),讓這些想想變成現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)想象作文500字 篇4
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,這時(shí)忽然響起了敲門聲。
“咚,咚,咚”。如同古老的鐘聲,久久地回蕩在房間里。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,深邃的目光凝視著銹跡斑斑的鐵門。房間里頓時(shí)寧?kù)o下來(lái),空氣仿佛凝固住了一般。
一陣出奇的寧?kù)o……
他緩緩站了起來(lái),破舊的木椅發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。昏暗的燈光下映照著他蒼老的臉龐,臉上的皺紋間竟顯出了一絲激動(dòng)。他潭水似的目光中閃過(guò)一片光芒,卻又暗了下來(lái)。他深深地嘆了一口氣,“不可能的,”他沙啞的聲音自言自語(yǔ)道,隨著一陣寒風(fēng),回想起了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā):
3067年,他曾是研究所的所長(zhǎng)。他與他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明出了驚世之作——時(shí)光機(jī)。可立馬引起了不法分子的窺伺,他們不惜一切代價(jià),甚至動(dòng)用了核激光!在核激光釋放的那一刻,只有他,利用時(shí)光機(jī)逃過(guò)了一劫。而現(xiàn)在,時(shí)光機(jī)不知所蹤,世界也已變得荒涼……
“咚,咚,咚”。敲門聲將他拉回了現(xiàn)實(shí)。突然,他的眼睛里充滿了恐懼,本能地拿起身邊的鋼棍。他踮著腳尖,小心翼翼地穿過(guò)了黑暗的走廊。
到了門前,剛握住門把手又回想起自己的家庭:
敲門聲一響起,他就會(huì)毫不猶豫、火急火燎地趕去開(kāi)門。迎面的,就是妻子和兒子,他見(jiàn)到他們,是有多么高興、激動(dòng)呀!肯定會(huì)擁抱他們,與他們一同度過(guò)雖然短暫,但是很美好的時(shí)光……
“咚,咚,咚”。敲門聲再次喚回他的心靈。可他,已經(jīng)無(wú)法控制自己,熱淚盈眶,放下了鋼棍,默默走回了房間,滿懷思念地望著窗外的那一輪明月……
門外又響起了敲門聲,“咚,咚,咚”……
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