實(shí)用的小學(xué)想象作文500字錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)想象作文500字 篇1

　　如果上課可以一直睡覺(jué)，那真的是一大福音；如果上課可以隨意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上課可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快樂(lè)的事。

　　每天一大早，我總是一副睡不飽的樣子，睡眼惺忪，無(wú)精打采，感覺(jué)很累。可是上課時(shí)總要打起精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)可真的很辛苦，所以我很希望上課可以邊睡邊上課，那該多好啊！可是，睡著了，什么都看不到、聽(tīng)不著，怎可獲得知識(shí)呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來(lái)科學(xué)家看看能否發(fā)明這種機(jī)器，讓人一邊睡覺(jué)一邊學(xué)習(xí)，那簡(jiǎn)直是人間最好的禮物呢！

　　任憑老師上課時(shí)講解得多么的精彩，任憑課本里的文章是多么美妙，終究是死板板的知識(shí)，無(wú)法引起我們小朋友的目光。萬(wàn)事如人飲水，冷暖自知，什么事最好是自己親身去體驗(yàn)、去嘗試，那我們一定可以得到很多的知識(shí)，也會(huì)永生難忘。

　　如果上美術(shù)課時(shí)的教室能在“美術(shù)館”或“城市美術(shù)館”，那么我們就可以恣意品味著力與美的作品；如果上自然課時(shí)，我們可以坐在游園車?yán)铮钨p于“歡樂(lè)谷”或“動(dòng)物園”，那么我們就可以愉悅的擁抱著動(dòng)物的可愛(ài)與特性；如是上社會(huì)課時(shí)，老師能帶我們到“歡樂(lè)谷”參觀小小的模型與聽(tīng)著詳細(xì)的解說(shuō)，那么我們就會(huì)飽覽世界各國(guó)的風(fēng)光與習(xí)俗。

　　如果現(xiàn)在有了時(shí)光機(jī)，我希望上課時(shí)老師可以帶我們坐上時(shí)光機(jī)跑到恐龍時(shí)代，看看恐龍到底怎么絕跡的；如果現(xiàn)在可以隨意的穿越時(shí)空，我希望上課時(shí)老師可以帶我們回溯到地球混沌之初，讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上課有了哆啦a夢(mèng)，那么我們就有了任意門，我想到北極看看冰山溶解的景象，告訴大家北極熊快無(wú)家可歸了；我也會(huì)到圣女峰看看天地的遼闊，開(kāi)擴(kuò)我的心胸，美化我的心靈。

　　現(xiàn)在科技已是那么的發(fā)達(dá)，已經(jīng)有無(wú)人駕駛的車子了，真是日新月異，一日千里。為了生活更方便，為了上課更精彩，我希望以后還有更多的發(fā)明，更多的驚喜，來(lái)幫我早日實(shí)現(xiàn)上課的愿望。

小學(xué)想象作文500字 篇2

　　每當(dāng)我看到床頭上的那本《哈利、波特》我就會(huì)禁不住想入非非：假如我是哈利、波特，假如我會(huì)魔法，那會(huì)怎么樣呢？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)入了神奇的魔法世界。哇塞~這里太美麗了，到處是形狀各異的房子，瞧，這個(gè)藍(lán)色星形的房子還能隨意滾動(dòng)？馬路上的人更是奇怪，都長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子，大耳朵，身旁還跟著寵物呢，他們的寵物可不是貓呀、狗呀，而是活潑可愛(ài)的小精靈，蹦蹦跳跳的，十分討人喜愛(ài)。

　　突然，幾道光從我身邊閃過(guò)，我憑著自己的直覺(jué)，往上一看。呀！不得了了，人人都騎著一個(gè)掃帚在天上飛，像極了動(dòng)畫(huà)片里的巫師。

　　看著看著，一個(gè)東西從天上飛了下來(lái)，掉在了對(duì)面的小樹(shù)叢里。"嘩"的一下，那東西越變?cè)酱螅阶冊(cè)酱蟆Ｖ钡阶冾^頂著天，這時(shí)只見(jiàn)它變成了一只紫色的巨龍，正咆哮地向這邊走來(lái)，它每走一步，就像地震一樣，周圍的建筑物隨即全部塌陷，我被震得差點(diǎn)都飛起來(lái)，人們都騎著掃帚在空中亂飛來(lái)躲避。這可怕的巨獸，可我怎么辦？我沒(méi)有人們騎的掃帚，眼看巨獸的大腳丫快落到我身上了，我腦子一轉(zhuǎn)，想到了《哈利、波特》中的`咒語(yǔ)，我隨即念了一個(gè)：“吉格利，玻克利”只見(jiàn)我的手中立刻噴射出高能的光波，那光波直射巨獸的身體，只聽(tīng)巨獸慘叫一聲，就化為灰燼。

　　這時(shí)，所有人把扔向天空，接著又拋向天空，還送一個(gè)和他們一摸一樣的無(wú)名物，我高興極了，迫不及待地騎著掃帚，“嗖”的一聲飛向天空，真過(guò)癮呀！也許是飛的太高了，我開(kāi)始控制不了掃帚，手也不聽(tīng)使了喚，慢慢的松開(kāi)，松開(kāi)，突然我感覺(jué)自己像斷了翅膀的小鳥(niǎo)直往下沖。。。我會(huì)摔死的，一定會(huì)摔死的。。。怎么辦？“叮鈴鈴。。。叮鈴鈴。。。”我的小鬧鐘鈴響了，救了我一命，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

小學(xué)想象作文500字 篇3

　　一眨眼，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺(jué)就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫(xiě)滿了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。

　　未來(lái)，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮……

　　每張桌子上，還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。

　　未來(lái)的老師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類一樣說(shuō)一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。

　　你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯，你沿著樓梯下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。

　　未來(lái)的窗戶不僅防曬，而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。

　　沒(méi)有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)想象作文500字 篇4

　　地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲。

　　“咚，咚，咚”。如同古老的鐘聲，久久地回蕩在房間里。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，深邃的目光凝視著銹跡斑斑的鐵門。房間里頓時(shí)寧?kù)o下來(lái)，空氣仿佛凝固住了一般。

　　一陣出奇的寧?kù)o……

　　他緩緩站了起來(lái)，破舊的木椅發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。昏暗的燈光下映照著他蒼老的臉龐，臉上的皺紋間竟顯出了一絲激動(dòng)。他潭水似的目光中閃過(guò)一片光芒，卻又暗了下來(lái)。他深深地嘆了一口氣，“不可能的，”他沙啞的聲音自言自語(yǔ)道，隨著一陣寒風(fēng)，回想起了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)：

　　3067年，他曾是研究所的所長(zhǎng)。他與他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明出了驚世之作——時(shí)光機(jī)。可立馬引起了不法分子的窺伺，他們不惜一切代價(jià)，甚至動(dòng)用了核激光！在核激光釋放的那一刻，只有他，利用時(shí)光機(jī)逃過(guò)了一劫。而現(xiàn)在，時(shí)光機(jī)不知所蹤，世界也已變得荒涼……

　　“咚，咚，咚”。敲門聲將他拉回了現(xiàn)實(shí)。突然，他的眼睛里充滿了恐懼，本能地拿起身邊的鋼棍。他踮著腳尖，小心翼翼地穿過(guò)了黑暗的走廊。

　　到了門前，剛握住門把手又回想起自己的家庭：

　　敲門聲一響起，他就會(huì)毫不猶豫、火急火燎地趕去開(kāi)門。迎面的，就是妻子和兒子，他見(jiàn)到他們，是有多么高興、激動(dòng)呀！肯定會(huì)擁抱他們，與他們一同度過(guò)雖然短暫，但是很美好的時(shí)光……

　　“咚，咚，咚”。敲門聲再次喚回他的心靈。可他，已經(jīng)無(wú)法控制自己，熱淚盈眶，放下了鋼棍，默默走回了房間，滿懷思念地望著窗外的那一輪明月……

　　門外又響起了敲門聲，“咚，咚，咚”……