小學生的想象作文8篇
導語：想象作文沒有局限，一般都可以天馬行空，想到什么就寫什么哦！下面是小編為你準備的小學生的想象作文8篇，希望對你有幫助！
【篇一：未來機器人老師】
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進來一個和匡老師差不多高的機器人。
它圓頭圓臉，長方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動得非常靈活。
“各位同學，大家好，今天上《荷花》這篇課文。”機器人老師走上講臺，開始滔滔不絕地講了起來。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動有趣，只見它有時用教棒指指點點，有時提出幾個問題讓我們來回答，有時還會講點笑話，逗得同學們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當它把胸前的一個蓋子打開時，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時愛開小差的同學也聽得津津有味。
機器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了！
機器人老師不僅會上語文課，還會教數(shù)學、英語、科學、品社、音樂……真是個全能的老師。
我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來能有機器人老師為我們上課，那時，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了！
【篇二：分數(shù)我想對你說】
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”分數(shù)兄啊，你知道自己有多大的威力嗎？你能夠決定我的喜怒哀樂。
學校里，你是老師同學的評委，也是我的評委。如果你喜歡我，我就會成為老師心目中的榜樣。別人就會對我刮目相看，所有人都會和我玩，老師就會評給我三好學生，學習小標兵……我就成為大家心目中一顆閃閃發(fā)光的星星。但是你如果拋棄我，我的狀況就會變得悲慘，就像是從天堂一下子被打落在十八層地獄，我在老師的心目中的星星就一下子粉碎了，也就成了老師的`問題學生了。別人也不和我玩游戲，別人還會偷偷暗笑，還有人會說我上次考試考的那么好這次這么不好。
粉刷，分數(shù)你從家到學校一直都沒有放過我，你的魔力比我想象中的要多出十幾萬倍。分數(shù)啊分數(shù)，你不但在學校里折磨著我，而且還在家里折磨著我。你就想一個天平啊，考的好就能成為“王子”，就能享受不同的待遇，想要什么就有什么就會在親戚面前做榜樣，考的不好爸爸媽媽會傷心難過對我冷言冷語，對我十分失望。朋友們都會看不起我。這這日子真是沒完沒了了。
分數(shù)啊，分數(shù)，鑰匙你不在這我會有多么快樂啊！
【篇三：我想成為一滴水】
我想成為一滴水，雖然一滴水無比的渺小。
可是，無數(shù)滴水在一起就能匯成奔騰的江河。一滴水，只有在大海里才能永不干涸。
一滴水，就像世界上的一個人。一個人如同一滴水那樣渺小，一個人的力量也是微不足道的。可是大家都知道“人多力量大”這句話吧，很多的人團結(jié)起來，顯示出的力量是無與倫比的。
狼是兇猛的，可是如果一只狼孤軍作戰(zhàn)，很容易被殺掉，可狼為什么能那么強大呢？因為它們會利用團隊作戰(zhàn)。它們是一個群體，一個紀律嚴明，井然有序的群體；一個讓人心驚膽戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作的群體。因此，它們可以輕而易舉地捕殺獨自行走的食草動物。
在動物世界里，螞蟻是很渺小的。可是匯成群體后，它們的力量也是驚人的。“千里之堤，毀于蟻穴”，可見群體的力量是無法估量的。
我們每一個人都是渺小的，像一滴水。憑一個人的力量不能改變什么。但是如果很多人能齊心合力，結(jié)果就會不一樣。回想受壓迫民眾高舉旗幟，推翻封建王朝；回想中國人民同仇敵愾，驅(qū)逐日寇；回想汶川地震后，全國人民伸出救援之手，爭相幫助受災群眾重建家園；難道不就是這不計其數(shù)的渺小的力量匯集而成的合力在推動著社會的進步，人類的發(fā)展嗎？
我要成為一滴水，一滴匯入江河的水，因為只有在江河之中，我才能永不干涸。我要成為一滴水，雖然一滴水無比渺小。
【篇四：我是一盞路燈】
我是一盞路燈，每天晚上我都會睜著我的眼睛，讓夜晚回家的人們能安全地到家。不管刮風還是下雨，我都會堅守我的崗位。可有時我也很傷心。
有一天晚上，有一輛車撞上了我的身子，我的身體被撞彎了，血管（電線）斷裂，我只好無奈的和上了眼睛。沒過多久好像有一個人走了過來又撞到了我的身子，那人很生氣的說：“這兒怎么還有一盞不亮的路燈？燈不亮放在這兒真礙事。”說完還把我狠狠的踹了一腳，疼的我直顫抖。而我聽了那些話后也很傷心，心想：我以前全心全意的為人民服務，現(xiàn)在竟然這樣對我……。這時又好像來了一只小狗，在我的腳上逗留一下就走開了，我感覺腳上濕濕的，熱乎乎的，仔細一聞，原來小狗剛才把我的腳當成了它的廁所呀！唉……大家怎么不愛惜我呀！
不知過了多久醫(yī)生（維修師傅）才來，當他看到我的樣子惋惜的說：“這么好的一盞路燈，修一修還繼續(xù)能為人民服務。”說著就開始為我檢查身體，并把我的血管（電線）接上，還把我的身體扶直。這樣我又恢復了原樣，又能為夜晚行走的人們照亮了。
由于我的工作給很多路過的人帶來光明，我很開心。可我也希望在我生病的時候也請人們多加愛惜我。
【篇五：假如世上沒有大人】
“喂，快來幫我煮飯”。
看，媽媽又在召喚我了，我只好放下我手中的《少兒時代》去幫忙，我心想：假如世界上沒有大人該多好啊。
忽然，一陣風吹來了，世界上的大人都消失在這一陣風里。哈哈，終于自由了！可菜還在炒著，我跑回鍋前一看，菜都炒焦了。我垂頭喪氣，回到房間里，又拿起《少兒時代》津津有味地看，可我的肚子卻咕、咕、地叫了起來，我只好到街上買點心了。
來到大街上，到處都是沒有家長，到處都是吵雜的，到處都是亂奔的小孩，飛快地跑走了，我也跟著這些孩子一起喊著、叫著爸爸媽媽，我覺得這世界很混亂。終于買到點心了，可又被一個小男孩搶了過去，我想叫住他，可他不聽，我聽到有許許多多的孩子都很傷心地叫著爸爸媽媽，我低著頭，可沒有大人回到這個世界。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我喚醒了，看見媽媽在煮早餐，我說：“你們不是消失了嗎？”“胡說八道，我看你這人，做了噩夢吧。”我呆呆地站在一旁回想，哦，才做了一個夢。
如果世界上沒有大人，世界就會非常混亂，所以世界上一定要有大人。
【篇六：假如我是玉皇大帝】
我晚上睡覺時，突然間我變成了玉皇大帝，擁有令牌。
我來到海洋上，說："太上老君，借我紫金葫蘆。＂一下子紫金葫蘆就在我手上了。我吸呀吸，吸走了所有垃圾。讓湖水變得好漂亮，好干凈。
我來到荒野，讓天兵天將到各地拿樹苗，把樹苗種上，讓龍王下雨，樹苗長好高好粗。荒野變成了樹林，里面有小鳥歌唱，蝴蝶采蜜，美麗極了。
我又來到貧困山區(qū)，給他們送來食物，還讓天兵天將又送來棉被，床，教室等等，讓他們有床睡，有教室讀書。
我又想去其他地方看看，突然摔了下來，原來是一場夢呀！要是我真是玉皇大帝，該多好呀！
【篇七：假如我是神筆馬良作文】
一天，上課時，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑模沂沁@樣寫的：
假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過上快樂、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂的心，這樣不就“天下無‘敵’”了嗎。
假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機器人。這可不是一般的機器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會立馬把它撿起來，并且按分類扔進垃圾桶，而且這些機器人不用充電，不用操控，它自己會“吃”那些水果皮什么的，就可以開動了。
假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
【篇八：跟蚊子的對話】
在一天晚上，我躺在溫暖的床上，一只蚊子不要命地飛到我的耳朵旁嗡嗡地叫，我不耐煩地伸出手，準備打這只蚊子的時候，這只蚊子竟然開口說話了。
它說：“啊，別打我，我是無辜的。”
“啥，你竟然會說話？”
“對，我們每只蚊子都會說話。”
“好，那我問你，你們蚊子家族為什么要吸我們?nèi)祟惖难兀俊?/p>
“原因是我們的嘴巴太小了，只能吸血不能吃昆蟲啊。”
“這樣啊，我發(fā)明了一種藥水你們喝多了的話，嘴巴就會變大。”
“好，我明天叫我的同伴一起來。”
“好，一言為定，駟馬難追。”
第二天早上，我就開始做這種藥水，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于完成了，這種藥水可以讓蚊子的嘴巴變大。
晚上，一群蚊子來到我的房間，我給他們喝下了我的藥水。
“啊，我們的嘴巴變大了。”
于是蚊子都該吃昆蟲了。
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