假如我當班長作文

想象時間：2021-08-31 手機版

假如我當班長作文5篇

　　假如我當班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學(xué)們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。下面小編為你整理了假如我當班長作文，希望能幫到你！

假如我當班長作文

　　假如我當班長作文（1）

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我叫陳帥。

　　平時都有班主任和任課老師教育、幫助我們；但班長是老師們的得力助手。所以我非常希望能夠當上班長。

　　俗話説：“火車跑得快，全靠車頭帶。”我覺得這方面有一些班長做的不夠好。比如他們只顧著自己學(xué)習(xí)進步，卻忘記了別的同學(xué)，應(yīng)該是把自己正確的學(xué)習(xí)方法教給別的同學(xué)，讓大家和你一同提高、進步；現(xiàn)在有些班長只會等著自己的組員來背書，還不夠主動；我覺得這些方面可以有所不同，比如應(yīng)該主動去找到組員，督促他們及時完成背書任務(wù)！

　　幫助別人的路是不平坦的，而且是充滿崎嶇的！在生活中只遇一點困難就放棄，而需要堅持不懈才能成功。

　　班長一定要有耐心，只要有耐心，大家一定會喜歡你。

　　首先要提高自己的學(xué)習(xí)成績，給組員做好榜樣，才能教組員，這樣才好。

　　如果我當上班長，我會為大家服務(wù)的。我會認真聽取大家的建議，跟大家一起相互學(xué)習(xí)，共同進步，使班級的總成績提高上去。

　　要知道，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。我想我當選的話，一定會言心信，行必果。

　　如果我落選了，我不會氣餒，改掉缺點。希望下一次能當選！

　　假如我當班長作文（2）

　　長這么大，你有沒有過當班干部的經(jīng)歷？

　　大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對班干部的職位有所執(zhí)念的吧？

　　記得還在小學(xué)的時候，那時候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績每次都排在前面，心里就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷。可是后來才明白，真的優(yōu)秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。

　　但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當上班長。

　　假如我當了班長，我一定會盡職盡責，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。

　　假如我當了班長，我一定會跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。

　　假如我當了班長，我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，因為自身有著優(yōu)異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有説服力去面對其他人。

　　假如我當了班長，我一定會跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時候盡可能去幫助，也會擔起一個班長應(yīng)負的責任，把班級建設(shè)的更好。

　　假如我當班長作文（3）

　　不管是小的時候還是長大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當官的吧，無論是小到組長、班長這種較小的職位，還是大到市長、省長這些較高級別的，只要是當了官，就意味著身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時，還要想法設(shè)法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。

　　又到了一年一度選舉班長的時候了，説真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺得，當班長是一種負擔，你不能只是顧著自己學(xué)習(xí)，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛學(xué)習(xí)。還要承擔起班里日常的大事小事，遇到問題的時候，老師首先會找的還是班長的責任。所以之前，我從來沒有參加過競選，也并不想要當班長。

　　可是后來，我看了一部電視劇，電視中的班長，也別有責任心，他會每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎狀之類的，大家都很愿意幫他去爭取，因為都覺得他應(yīng)該擁有。于是我開始有些心動，我也想要去競選試試，想要當上班長。如果我當了班長，我就不會只顧自己的學(xué)習(xí)，而是會照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進步。

　　如果我當了班長，班里的大事小事我都會盡可能的去解決，實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長，我一定會跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我。

　　如果我當了班長，我一定會盡職盡責，多為大家謀取福利，努力維護班里利益。

　　假如我當班長作文（4）

　　當班長的人應(yīng)該在班級里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個“寶座”，那在班級里會有怎么樣的待遇呢？我估計，沒有人會把我這個班長當回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。

　　我人長得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學(xué)的體形的最差值，再加上體育又差。別説尊不尊重我了，讓同學(xué)們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的`外號，誰還會在意我是不是班長。而且還時不時會被欺負。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話：“體育這么差，還當什么班長先減肥吧。”

　　再説一説學(xué)習(xí)，班長的成績應(yīng)該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。但我的成績……實在是有些爛，跟一個正規(guī)的班長成績一比，差十萬八千里。這樣的話，自然會被同學(xué)瞧不起。而且一個同學(xué)來問我問題我一問三不知，很多人都會説：真笨還班長呢，什么都不知道。還班長呢，學(xué)習(xí)還比不上中隊委。

　　還有就是我的管理與組織能力。這些個能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個棘手的問題，我一定會亂了手腳，最后只得請中隊長們出謀劃策。中隊長也會常説：“你倒是也出個主意啊，你這個班長怎么當?shù)模　蔽疫@個班長也成了個有名無實的班長。

　　説實在的，要我這么一個又矮又胖，學(xué)習(xí)有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當班長，班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學(xué)不支持，難免還要領(lǐng)受老師的責罵，這樣的班長送給我當，我都不要當。