作為教師，應努力拓寬學生的思維空間，激發學生進行創造活動的欲望，讓學生的思維活起來，展開想象的翅膀。但要注意，對不同層次的學生，要求應有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平實。下面是小編整理的想象作文之詞語編故事，歡迎大家閱讀！
想象作文1：梅花鹿與猴子
一天，梅花鹿和猴子比誰更厲害，它們吵得不可開交，不分上下。猴子驕傲地說：“要比誰更厲害，當然是我厲害，跟我比簡直就是雞蛋碰石頭——不自量力。我會上樹摘果子，你會嗎？”梅花鹿說：“我雖然不會上樹，但是我能跳得很遠。”
大象不慌不忙地說：“好啊，那我就考考你們吧。”大象指著河對面的一棵蘋果樹說：“誰能先到河對岸摘到蘋果，誰就更厲害。”
猴子心想：“上樹摘果子，我最能干了。”梅花鹿心想：“過河我最拿手了。”于是他們異口同聲說：“行！比就比！”大象說：“3、2、1比賽開始。”只見梅花鹿一跳兩跳，就跳過了急流，可是蘋果樹太高，它怎么也夠不著，它只能灰溜溜地回來了。這時它發現，猴子正被急流擋住了去路，急得抓耳撓腮。大象伯伯走過來對它們說：“你們想想辦法就能過去了。”
它倆一下子明白了，梅花鹿背著猴子跳過了急流，然后猴子爬上樹，摘了許許多多的蘋果給大象。大象說：“你們到底誰更厲害呢？”大家你看看我，我看看你，都笑了起來。
這個故事告訴我們，只有互相合作，各自發揮自己的優點，才能更厲害。
【老師點評】故事新穎有趣！好喜歡你的結尾，好喜歡大象伯伯最后的一問，好喜歡“大家你看看我，我看看你，都笑了起來。”你真是個編故事的能手！老師要給你豎兩個大拇指！
想象作文2：亡羊補牢的臺燈
從前，在一個房子里，有一盞驕傲的臺燈，和一支謙虛的蠟燭。
驕傲的臺燈看不起蠟燭，大聲地說：“蠟燭，你覺得我和你比，誰更有用？”蠟燭說：“當然是你，但是你也別太驕傲了，因為你也有短處的。”臺燈聽了，氣得火冒三丈，臉紅的像柿子似的，說：“你還敢頂嘴，我本來就比你強。”蠟燭說：“你別門縫里看人——把人看扁了。”臺燈一聽，更是氣得七竅生煙，說：“你呀，真是雞蛋碰石頭——不自量力。”蠟燭聽了，不再理會臺燈。
第二天晚上，臺燈又在炫耀自己。突然，家里停了電，本來得意洋洋的.臺燈，不發光了。屋里黑得要命，主人把蠟燭點燃，那小小的光明像太陽剛剛從地平線上升起的那一刻一樣。但是，蠟燭只是默默地燃燒著，它對臺燈說：“我的燈光確實沒你亮，我很慚愧，沒能為主人做更大的貢獻。”說完，生命之火滅了，蠟燭悄悄地離開了人間。
臺燈非常感動，它再也不炫耀自己了，開始踏踏實實地為人類作出貢獻。
【老師點評】文中的比喻句寫得非常出色，尤其是“那小小的光明像太陽剛剛從地平線上升起的那一刻一樣！”這一稿非常完美地完成了老師布置的有關修辭的任務，老師期待往后的寫作，在框架的處理上，你會有更多創新的表現。
想象作文3：臺燈與蠟燭
家里，有兩樣會發光的東西，一個是驕傲的臺燈，一個是謙虛的蠟燭，不過臺燈從來瞧不起蠟燭。
驕傲自大的臺燈說：“哼，你這小矮子，有什么用？”說完臺燈哈哈大笑。
“何必爭呢？”蠟燭說。
臺燈生氣了，它剛想說話，忽然停電了，臺燈在一瞬間關掉了。蠟燭點燃了自己，照亮了驕傲的臺燈，也照亮了房間。蠟燭默默地燃燒自己，直到生命之火熄滅。一個小時后，蠟燭燃成一堆蠟淚，熄滅了。這時，電來了，臺燈亮了，當它看見蠟燭時，已經晚了，臺燈對死去的蠟燭說：“謝謝了兄弟，在我無能為力的時候，你照亮了我，也照亮了房間，不用電，就能飛機上點燈——亮明。”
“我佩服你，我不應該驕傲自滿，我要學習你的精神——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”臺燈說。
從此以后，臺燈再也不嘲笑那些謙虛的、可愛的蠟燭！
【老師點評】第三稿——蠟燭奉獻自己，讓臺燈明白了做人不能驕傲自大，要像蠟燭一樣默默奉獻，文章的道理很深刻，贊一個。“無能為力”這個成語用得特別好！歇后語稍差一點。如果有個比喻句就更好了。
想象作文4：橡皮、小刀和鉛筆
從前有一只驕傲的橡皮和一支驕傲的鉛筆，它們呆在一個筆盒里。
一天橡皮走過來，趾高氣揚地說“臭鉛筆，你覺得我有用嗎？”
“有用，也不如我有用。”鉛筆鼻子向著天說。
“可是你寫錯的時候誰來幫你呢？”這聲音象錐子一樣能把玻璃震破了。
“你厲害啊！都學會了門縫里看人——把人看扁了。”鉛筆說。
“而你呢，還不是蚊子采蜜——裝瘋賣傻。而且你也別咄咄逼人，你怎么可能有用過我這個天才呢？”
“你……你……”鉛筆說。
“無話可說了吧，我告訴你，沒我在你就不會在，哈哈哈……”橡皮說道。
這時小刀走了過來，鉛筆說：“那我們去找小刀評評理吧。”他們齊聲說：“小刀你覺得我們誰更有用？”小刀見他們得意洋洋的樣子就說：“你們兩個都有用，但是你們單獨一個是不能有最大能力的，要合作才能為小主人更好地服務。”他們聽完，覺得小刀說的話確實很有道理呢，于是望著對方，不約而同地說：“請你原諒我吧！”
這個故事告訴我們團結就是力量。
【老師點評】這橡皮和鉛筆的斗嘴真是絕了，作者好會用比喻和歇后語啊，看得老師連連贊嘆，心花怒放！不過這個故事是要告訴我們“團結就是力量”嗎？改為“做人不能驕傲自滿，要合作才能雙贏”會不會更好？
想象作文5：孫悟空和唐僧
一天，唐僧和孫悟空來到一片一望無際的沙漠。這里原來是郁郁蔥蔥、樹木茂盛的森林。有一個洞穴，住著一個神通廣大的妖怪，聽說就是它把當時的美景，變成了現在的荒漠。悟空對唐僧說：“我去找妖怪，妖怪一定在山里，我叫當地的神仙保護你。”說完就嗖地飛到洞門前，要跟妖怪決斗一場。妖怪出了洞門，想：“和我決斗，這不是雞蛋碰石頭——不自量力？”
決斗開始了，悟空先發制人，妖怪也不甘示弱，拿起大刀就斬向悟空，悟空一棒就擋住了。妖怪使出“沙塵暴”想把悟空卷起來。悟空憑借強大的實力，擋住了沙塵暴。斗了半個時辰，悟空把妖怪打死了。和唐僧一起往前走，悟空使法力找到最后一滴水，把那一滴水滾到沙漠上，那沙漠立刻變成了郁郁蔥蔥的森林。就像沙漠上長滿了無數綠油油的菜。然后悟空和唐僧一起繼續去西天取經了。
【老師點評】這稿寫得更好了，情節更緊湊合理，而且非常出色地完成了老師有關語言方面的要求。雖然比喻句用得不夠好，但是你的想像力十分豐富，讓老師忍不住給你豎起大拇指。以后注意一下卷面，盡可能消滅黑印。加油！
想象作文6：沙漠游記
很久很久以前，孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧路過沙漠。
那個沙漠以前是一片郁郁蔥蔥的森林，由于妖怪作亂，才變成一片沙漠。
孫悟空便決心要抓住妖怪，還大地一片蒼綠。他遠遠看見一只妖怪，就帶著豬八戒、沙和尚去打妖怪，那妖怪可厲害了，豬八戒和沙和尚都招架不住，孫悟空變出八十個自己，可是面對妖怪的沙塵暴，也是雞蛋碰石頭——不自量力。他們一下子就被沙塵暴不知卷到哪里去了，妖怪洋洋得意地說：“哈哈，這個世界應該稱我為主了吧。”說完，便把唐僧抓了回洞，捆了起來。
孫悟空、豬八戒、沙和尚狼狽地從沙堆里爬出來，孫悟空到天上找楊戩、哪吒等各路神仙去救唐僧。
孫悟空等人來到洞口，楊戩說：“你這妖怪，看我不把你收拾得跟書桌一樣，干干凈凈的。”說完，就提起武器沖了過去，其他神仙也不示弱，也跟著豬八戒和沙和尚沖鋒陷陣，妖怪覺得自己不占上風，就想逃之夭夭，剛好被孫悟空撞見，孫悟空把妖怪打得落花流水，打出洞外，也救了唐僧，楊戩用武器給妖怪致命一擊，妖怪變成了最后一滴神水，滴入沙漠，從此，沙漠又變回以前一樣，一片郁郁蔥蔥的森林。
【老師點評】非常出色的文章，故事情節跌宕起伏，引人入勝，扣人心弦。比喻句和歇后語用得非常好！佩服！
【想象作文之詞語編故事】相關文章：
1.想象作文之探險記
5.想象作文之白日夢
7.自己編故事作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiangxiang/2321076.htm