我希望把每年八月五日這一天定為一個(gè)特殊的節(jié)日顛倒節(jié)。在這一天，小孩和家長(zhǎng)、學(xué)生和老師等角色都可以互換。

　　今年的顛倒節(jié)，我就由學(xué)生變成了老師。凌晨五點(diǎn)，天還沒(méi)亮，我就爬了起來(lái)，班級(jí)的事情就開(kāi)始在我的腦海里打轉(zhuǎn)兒。

　　昨天，兩個(gè)同學(xué)打架了，要解開(kāi)他們之間的疙瘩;有個(gè)同學(xué)作業(yè)進(jìn)步了，要在課堂上表?yè)P(yáng)一下;有個(gè)同學(xué)視力下降厲害，要幫他調(diào)個(gè)位置。

　　上午第一節(jié)就是我的課，我的把已經(jīng)備好的課再溫習(xí)一下。我匆匆忙忙地吃完早飯，一路小跑地來(lái)到教室，孩子們有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧。我走上講臺(tái)喊道：“請(qǐng)大家安靜下來(lái)，馬上要上課了！”漸漸地，教室恢復(fù)了平靜，我也開(kāi)始了教學(xué)，快下課時(shí)我布置了一大堆作業(yè)。

　　下課后，我和沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)談了心。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息的時(shí)候，有人沖了過(guò)來(lái)大叫：“老師，不好了，有人打架了！”原來(lái)，一對(duì)同桌因?yàn)殡u毛蒜皮的'小事干了起來(lái)。我對(duì)他們進(jìn)行了教育，然后還給他們調(diào)了位置。

　　當(dāng)了不到一個(gè)上午的老師就把我累得夠嗆，更別說(shuō)當(dāng)一天了，老師真辛苦啊！

　　在顛倒節(jié)里，人們可以通過(guò)角色互換，了解對(duì)方的酸甜苦辣，增加交流，減少誤會(huì)。這樣，我們的生活會(huì)更加美好。

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