同學們，你們知道嗎？在眾多山區里，有一些家庭生活十分貧困，一年收入不過幾百元，那些孩子更不要談上學了，家境好的，勉強上得起學，但學校的條件極差，聽到這，你是否也有和我同樣的愿望——去幫助他們呢？

　　如果我是教育家，我會盡我全部力量去幫助那些山區的孩子，力爭讓沒有學校的地方豎立起孩子靈魂的工廠——學校；讓那些條件差得都有明亮的窗戶，潔白的四壁。讓孩子的夢想從這里啟航！

　　當然，有了學校，高素質的老師也不能少，在孩子們心靈的航程中，導航燈是必不可少的，因為：有了導航燈，孩子們才能不誤入歧途，勇往直前！我還會帶動一批有理想、有志向的優秀教師走進山區，讓山里的孩子享受到城里孩子一樣的教育！

　　當然，有些的地方離學校太遠了，無條件去，就依靠計算機的網絡，也真正讓孩子領略計算機的`魅力，讓他們的心插上理想的翅膀，讓夢想成為現實，使孩子們稱為國家之棟梁！

　　眾所皆知，人無完人，老師也有把握不準的時候，這就需要靠學海中最忠實的伴侶——書。我會準備那些最有趣，知識又豐富的書籍，讓那些孩子走出大山的理想成為現實，以最高效率，最高速度到達成功的彼岸！

　　古人說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”是不對的，因為好多知識需要實踐后才能弄懂。我會定期讓孩子們去游覽祖國的大好山河、高高的建筑，了解奇聞軼事，再讓孩子們練習作文，經過參觀和練習，我相信孩子們的文筆不再是干澀無味，而是文筆飛揚！

　　雖然我一個人的力量是微弱的，但是我相信，只要我們共同努力，美好的未來不久就會展現在我們的面前！

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