假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)處處為班級(jí)著想,處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)謀利益。下面是小編收集整理的假如我是班長(zhǎng)的作文,希望對(duì)您有所幫助!
篇一:假如我是班長(zhǎng)
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實(shí)在差。例如我是班長(zhǎng),會(huì)怎樣做呢?有一次,老師到別的班去聽(tīng)課,給我們留了不少的作業(yè)。班長(zhǎng)王立明只想著他的作業(yè),一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話(huà)、下位的學(xué)生。我想:假如我是班長(zhǎng),我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí),還要想著大家,想著維持班集體的紀(jì)律;這樣才算是一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)嗎!我跟班長(zhǎng)是很要好的伙伴,于是下課我對(duì)他說(shuō):“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差,你也不想想辦法,太不盡職了吧!”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“現(xiàn)在誰(shuí)管誰(shuí)呀!都快期末考試了,我不顧自己的學(xué)習(xí),管他們干什么?難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎?我看你也顧顧自己吧,每次考那么點(diǎn)兒分!”聽(tīng)了他的話(huà),我心里很不是滋味。我想:“假如我是班長(zhǎng)的話(huà),我一不能自私,二要虛心接受大家正確的意見(jiàn),決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次,下課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(zhǎng)都不在,就上前去拉架。誰(shuí)知,好心不得好報(bào):我給他們勸架,他們倒說(shuō)我不是班長(zhǎng),多管閑事。我好委屈呀,心想:這時(shí)我假如是班長(zhǎng)的話(huà),那該有多好??!
這天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),說(shuō)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng),還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀,直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽卻說(shuō)我:“把自己管好就行了,非想當(dāng)什么班長(zhǎng),‘官迷’,我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧!”媽媽怎么也不理解我?當(dāng)班長(zhǎng)不是為了自己爭(zhēng)名奪利,而是為了要把班集體搞好,成為學(xué)校的先鋒。
同學(xué)們,我想得對(duì)嗎?哪一天你當(dāng)上了班長(zhǎng),會(huì)像我想的這樣去做嗎?
篇二:如果我是班長(zhǎng)
長(zhǎng)這么大,你有沒(méi)有過(guò)當(dāng)班干部的經(jīng)歷?
大多數(shù)同學(xué),心里應(yīng)該都是對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧?
記得還在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候看著別的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)每次都排在前面,心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著,如果自己也可以這樣該有多好,如果自己成績(jī)也可以那么優(yōu)秀該多么好,那樣子,應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的`吧,那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣,每次考試都這么憂(yōu)傷??墒呛髞?lái)才明白,真的優(yōu)秀的人從來(lái)都是在你看不到的時(shí)候,還在默默的努力,因?yàn)榕?,是最不值得炫耀的事情啊?/p>
但是我還是會(huì)幻想,幻想自己也可以當(dāng)上班干部,為大家服務(wù),幻想自己也可以當(dāng)上班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)盡職盡責(zé),盡可能的為同學(xué)們解憂(yōu)答惑,解決困難。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系,不讓他失望,而是努力獲得他的認(rèn)可,讓他覺(jué)得,讓我做這個(gè)班長(zhǎng),是正確的決定。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績(jī),才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定,才能夠有說(shuō)服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng),我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處,在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助,也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,把班級(jí)建設(shè)的更好。
篇三:假如我是班長(zhǎng)
我只是一個(gè)學(xué)習(xí)委員,屬于班干部。我想,如果讓我當(dāng)班長(zhǎng),那該多好??!
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng),我一定要以身作則,自覺(jué)遵守紀(jì)律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、尊師愛(ài)生。因?yàn)槿绻约鹤龅貌缓?,卻讓別人做好,別人一定不愿意按你說(shuō)的去做,更瞧不起你。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng),第一我要抓好全班的紀(jì)律,一個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)好的紀(jì)律是不行的。對(duì)違犯紀(jì)律的同學(xué),我要采取果斷的措施。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說(shuō)話(huà),我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他(她)自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人罵人,我就上去制止,告訴他(她)罵人是不文明的表現(xiàn),我們身為一個(gè)小學(xué)生,不能罵人。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)帶頭愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)好學(xué)校的一草一木,給全體同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹(shù)木,一定上去制止,告訴他(她)花草樹(shù)木給人們帶來(lái)的種種好處,使他(她)不再破壞花草樹(shù)木。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng),我一定要好好學(xué)習(xí),并認(rèn)真幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力,力爭(zhēng)各門(mén)功課在全班第一名。因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)習(xí)好了,才能更好地輔導(dǎo)別人。
各位同學(xué),你們一定會(huì)笑我是一個(gè)“官迷”吧,法國(guó)的拿破侖將軍說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好的士兵”,今天我要說(shuō),不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”,我自信有能力把班長(zhǎng)做好。給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)還大家一個(gè)奇跡。要做就做得更好。
篇四:假如我是班長(zhǎng)
我總盼望著有一天,自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生,他們都和我一樣大。
假如我是班長(zhǎng),我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),讓老師多一分欣慰,多一點(diǎn)高興,少一點(diǎn)麻煩??吹嚼蠋煹男δ槪乙矔?huì)很開(kāi)心。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí),更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,下課不搗亂,爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花,這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光,也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng),打掃衛(wèi)生間,認(rèn)真的做早操。早上最早來(lái)教室開(kāi)門(mén),放學(xué)最晚回家。
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如:春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣,才能使同學(xué)們變得積極,變得成為“小小萬(wàn)事通?!?/p>
假如我是班長(zhǎng),我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè),每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒,寫(xiě)一會(huì)兒字,以幫助大腦的記憶,而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí),溫故知新嘛!
假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲,還會(huì)給他們講解知識(shí),告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn),讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)和陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
假如我是班長(zhǎng),我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條!
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