小學(xué)生想象作文700字九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文700字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生想象作文700字 篇1

　　它包裹在一個(gè)粉色泡泡中，我靠近，用手指輕輕一戳，“啪”，泡泡應(yīng)聲而破——那是一顆黑乎乎的種子。思索片刻，輕輕拾起這顆種子，并仔細(xì)的看了看，裝在包里，帶回家隨手種在陽(yáng)臺(tái)的花盆。

　　清晨待我起床，慢騰騰的洗漱完畢后，走到陽(yáng)臺(tái)。本是抱著僥幸心理來(lái)看一看昨天種下的種子，卻在下一刻徹底愣住了：本應(yīng)陽(yáng)光灑滿了的陽(yáng)臺(tái)卻星星點(diǎn)點(diǎn)布滿陰影，窗口露出淡淡的嫩綠，輕輕搖曳，似仙子下凡，歡快舞蹈;如嬌羞姑娘，打理秀發(fā)。已不記如何走上陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著眼前足有半米的樹(shù)靜靜發(fā)呆。回過(guò)神時(shí)，手已快貼上樹(shù)干，恍然間，小樹(shù)似乎微微向后仰，恰好躲過(guò)了我的手，輕輕搖曳著身軀，發(fā)出不滿的沙沙聲。

　　“別碰我!”

　　現(xiàn)在我的心情不能用驚訝來(lái)形容了。父母用著驚詫的目光打量著這棵突如其來(lái)的樹(shù)，家里無(wú)處安放，只能和小區(qū)保安商量，可否把它移到小區(qū)樹(shù)林。才剛將小樹(shù)移植，不知經(jīng)誰(shuí)透露，立刻涌來(lái)了一批又一批記者。最后驚動(dòng)了生物學(xué)家有著高級(jí)別的學(xué)者——一位白胡子老人。

　　他指著日益見(jiàn)長(zhǎng)的樹(shù)，手指發(fā)抖，身體打顫，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，許久吐不清一個(gè)字，眼里充滿不容置信：“這、這種樹(shù)，竟然…竟然還沒(méi)有絕種!”面對(duì)記者的詢(xún)問(wèn)，他只是望向我，握住我的手，激動(dòng)地問(wèn)我種子從何而來(lái)。我只是稍微呆了一下，便指著天上：“隨著泡泡飛下來(lái)的呀!”

　　不久，國(guó)家派來(lái)了警察維護(hù)秩序，保護(hù)樹(shù)。好景不長(zhǎng)，貪婪自私的人發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)的葉子能治百病，樹(shù)皮能治頑疾，紛紛趁月黑風(fēng)高夜，摘葉子，割樹(shù)皮賣(mài)錢(qián)，樹(shù)遍體鱗傷。一晚，在樓下散步的我發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)下鬼鬼祟祟的人，他見(jiàn)勢(shì)不妙，用割樹(shù)皮的小刀直直向我刺來(lái)，“唰”，我的臉火辣辣的疼，充滿鐵銹味的血從臉上留了下來(lái)，滴在地上，那人瞧見(jiàn)警察走了過(guò)來(lái)，慌忙逃走。待他走后，樹(shù)用葉子傷心的撫摸著我的臉頰，一瞬間，被割開(kāi)的傷口也肉眼可見(jiàn)的速度愈合了……

　　不久，我在夢(mèng)里見(jiàn)到了樹(shù)。它用葉片擁抱我，親吻我，清亮的聲音在我的腦海中盤(pán)旋：“對(duì)不起。是我害你受傷了……”“不，不是!”我有種不祥的預(yù)感。“記得當(dāng)初見(jiàn)面我躲開(kāi)了你，那是因?yàn)槲沂悄汶S手種下，當(dāng)時(shí)有些生氣，一直以來(lái)，謝謝你的照顧。我要走了呢，我違反了家族的禁令，來(lái)到祖先的故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)只是想看一看祖先口中美麗的地球，卻發(fā)現(xiàn)如此破爛不堪，那時(shí)我很傷心，但是，我發(fā)現(xiàn)了在這里還有許多善良的人呢……這顆種子留給你，只要有善良和希望，絕對(duì)會(huì)再次發(fā)芽的。那么，再見(jiàn)了……”

　　夢(mèng)醒，留下一道淚痕，樓下吵嚷嚷的，樹(shù)，不見(jiàn)了，手上的，是種子……

小學(xué)生想象作文700字 篇2

　　我是一只剛出生不久的小貓。我是很可愛(ài)的，我有黑白相間的毛，圓圓的腦袋，大大的眼睛。可是我被人帶到了市場(chǎng)，原來(lái)他們想把我賣(mài)出去。可能是因?yàn)槲液芸蓯?ài)，不久有一位女士買(mǎi)下了我，抱著我回家了。

　　剛進(jìn)家門(mén)有一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)，抱起我，摸著我的頭說(shuō)：“好可愛(ài)的小貓呀。”我心里美滋滋的。他是我的小主人，他特別喜歡小動(dòng)物。他把我抱在沙發(fā)上，輕輕的撫摸著我，過(guò)了一會(huì)，老奶奶拿來(lái)一杯牛奶，一根香噴噴的火腿腸過(guò)來(lái)了。我的口水都流出來(lái)了，高興的喵喵叫，我知道這是給我吃的。果不其然，他們讓我大吃了一頓。吃完大餐，小主人就陪我玩，他拿著一個(gè)毛茸茸的東西逗我，玩的真高興的時(shí)候，突然有個(gè)女的大叫：“放下，臟。”小主人立馬把我放到地上。我很委屈，傷心的喵喵的叫，希望小主人抱起我，安慰我，可是……原來(lái)那是女主人的聲音，她把我放進(jìn)一個(gè)裝滿水的盆子里，要給我洗澡，我拼命的掙扎，我討厭水。終于洗完澡了，我想這下可以抱抱我了吧。可是，女主人不讓小主人抱我。我非常生氣。

　　到了晚上，該睡覺(jué)了，我爬到床上，準(zhǔn)備美美的睡一覺(jué)，可是，被女主人看見(jiàn)了。她先把我趕下床，然后在爐子旁用紙板給我搭了一個(gè)窩。我一邊看著她干，一邊喵喵叫，示意我不想在這睡覺(jué)，我想去床上睡。可是她沒(méi)有理我。于是我就在那里睡覺(jué)了。

　　接下來(lái)的時(shí)間，沒(méi)有人陪我玩，我的食物也變得簡(jiǎn)單了。這一天，他們拿來(lái)一個(gè)圓圓的東西，好像說(shuō)是讓我練習(xí)捉老鼠。我很聰明，幾天就學(xué)會(huì)了。以后的晚上他們讓我抓老鼠。晚上我熬夜抓了一只很大的老鼠，放在我的小屋門(mén)口。第二天早晨，小主人高興的喊道；“太棒了，小貓會(huì)抓老鼠了。”全家人都很高興，我想這下該抱抱我了吧，可是，他們只是給我一根火腿腸。我非常失望。從此以后，我更加努力捉老鼠，希望得到夸獎(jiǎng)，得到擁抱。可是換來(lái)的只是一根火腿腸。

　　有一天，我內(nèi)急，沒(méi)有足夠的時(shí)間去找便盆，于是隨便找了個(gè)地方方便了。；老奶奶看見(jiàn)了，拿起掃把把我趕到門(mén)外，關(guān)了我一個(gè)晚上。寒冷的風(fēng)呼呼的吹著，它吹進(jìn)了我的心房。

　　終于有一天，她再次把我趕到門(mén)外，我下定決心要離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，去尋找一個(gè)溫暖幸福的家。

　　主人啊，我要的不是一根火腿腸，而是你們的愛(ài)，你們的擁抱，一個(gè)幸福的家啊！

小學(xué)生想象作文700字 篇3

　　文章的主題比較積極，小作者表達(dá)出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來(lái)為人類(lèi)造福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。小作者運(yùn)用了自己的想象力，比較具體的寫(xiě)出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達(dá)到為中心服務(wù)的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！

　　你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心。”繪聲繪色的描述，讓人覺(jué)得新鮮、有趣。“帽子與喇叭”這只可愛(ài)的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂(lè)，簡(jiǎn)直太神了，老師為你叫好。

　　你對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)令老師佩服。我相信你一定會(huì)如文中所寫(xiě)的，把“假如”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　這篇文章構(gòu)思奇妙，想象奇特，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。文章在神話傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，

　　本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡(jiǎn)潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章讀起來(lái)是極具吸引力的

　　小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們展開(kāi)了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達(dá)了自己“長(zhǎng)大后，一定當(dāng)一名航天員，探索宇宙星系，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量”的美好愿望。

　　你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊！

　　這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

　　作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

　　想象力較豐富,極具新意.

　　文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前. 文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

　　作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

　　想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！

　　本文表現(xiàn)了一位喜愛(ài)發(fā)明的小同學(xué)。這人正是小作者的同班同學(xué)。小作者通過(guò)幾個(gè)細(xì)節(jié)，把這位同學(xué)們對(duì)于發(fā)明如何著迷的程度充分表現(xiàn)出來(lái)。這樣的人，真是令人敬佩。

　　小作者以常見(jiàn)的課桌為基礎(chǔ)，展開(kāi)想象的翅膀，讓我們看到了未來(lái)課桌的新和奇：能升高降低，能變成地板，還能隨時(shí)移動(dòng)。習(xí)作中可見(jiàn)小作者細(xì)心的觀察能力和創(chuàng)新能力。

　　如果沒(méi)有異想天開(kāi)，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。

　　這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

　　行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前。