自古就是隨處可聞的。它可以是為了思想的辯論,也可以是為了利益的爭吵;它是不同思想碰撞出的火花,亦是人類文明進(jìn)步的階梯。下面給大家分享了爭論的想象作文，一起來看看吧！

　　爭論的想象作文1

　　“我的功勞最大!”“吹牛，我的功勞才最大!”幾個細(xì)細(xì)的聲音從書包里傳出來了。這是怎么了?仔細(xì)聽聽噢，原來，書包里的居民開始了爭論誰的功勞最大。

　　鉛筆哥哥登場亮相了，他挺起胸，抬起頭，胸有成竹地大聲喊道：“你們看，還是我的功勞最大!沒有我，主人蕾絲根本寫不了字。”

　　“住嘴!”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了，“你算什么東西，沒有我，鉛筆你寫的錯字擦不掉，還不是個丑八怪?我的功勞才最大!”

　　“哎，你們別胡說八道!”尺子弟弟不耐煩地?fù)]揮手，大叫：“切!要不是我為主人蕾絲畫直線，畫圖形，主人數(shù)學(xué)考試也不會得這么多分。” 書本妹妹火冒三丈，“唰”的一聲站起來，爭辯道：“到底誰的功勞大，要看主人的學(xué)習(xí)好不好，要不是我任勞任怨地為主人提供知識，主人的學(xué)習(xí)會這么好嗎?”說完，她得意地瞟了大家一眼。

　　書包公公摸摸白胡子站了起來，意味深長地說：“你們都有功勞，而且功勞也不小，蕾絲離開了誰也不行。但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ嬢^誰的功勞最大，一定要爭個高下呢?因為你們的心只可以裝下一顆小石頭，而真正的人的心胸卻是寬廣的，大得可以裝下一艘輪船，甚至整個天地，所以我們該學(xué)習(xí)他們，讓自己的用處更大，不要因為有一些小成就沾沾自喜。”

　　大家聽了書包公公的話，一個個都面紅耳赤。他們明白了以后要爭取做負(fù)責(zé)任的文具，多為主人作貢獻(xiàn)。

　　爭論的想象作文2

　　小麗數(shù)學(xué)考試得了一百分，她把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都為小麗得了一百分而驕傲。晚飯后，小麗就進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　于是，小麗心愛的文具盒里開始了熱鬧的辯論會。首先發(fā)言的是平時最愛美的，總是頭上戴個蝴蝶結(jié)，而且穿著連衣裙，腳上穿著高跟鞋的自動筆姐姐，理直氣壯地說：“我對小麗的幫助最大，要是沒有我小麗怎么寫字呀！”苗條身材的鉛小妹挺直胸板，高傲地說：“我對小麗的幫助最大，要是沒有我，自動筆沒有辦法寫出字呀。”尺子老姐輕蔑地瞟了它們一眼，反駁道：“要是沒有我，小麗連線題做不了，怎么考一百分呢？”平時被姐姐、哥哥們寵壞的，又白又胖的橡皮弟弟也不甘落后：“要是沒有我，小麗錯字連篇，怎么得一百分呢？”天天穿西服的水筆也不服氣地說：“要是沒有我們筆家族，小麗寫不了字，就別提考一百分了，所以我們筆家族對小麗的幫助是最大的。”一直不愛說話的修改液大胖也不緊不慢地說：“要是沒有我，水筆寫上錯字，就沒有辦法修改了。”爭吵聲不斷發(fā)生，它們異口同聲地說：“我才是對小麗幫助最大的。”

　　這時文具盒伯伯醒了，清了清嗓子說：“你們不要爭吵了，你們對小麗都有幫助，是缺一不可的，況且小麗是因為她認(rèn)真才考了一百分。”

　　文具們都低下了頭，彼此說了聲對不起。從此以后，它們又是一個和諧的大家庭。

　　爭論的想象作文3

　　在一個漂亮的文具盒里，住著文具三兄弟，分別是鉛筆、橡皮擦、尺子。他們不像其他兄弟友好，而是一天到晚吵個不停。

　　這一天，他們又吵起來了。他們爭吵的話題讓人不勝其煩--誰的功勞大。鉛筆搶在大家的前面說：“你們幾個算哪根蔥，我可以寫字、可以畫畫、還可以......”“停，停，停，鉛筆你這么說可就不對了，你想想看你寫錯字了還是我?guī)湍慵m正過來的，不然小主人只能交一份錯誤的作業(yè)了。”橡皮擦在鉛筆的話中找了個茬。尺子趁機發(fā)話：“畫畫時要用尺子，如果沒有我你畫得出一幅完美的畫嗎？”“我的功勞大。”“我的功勞大。”“我的功勞才是最大的。”“我的功勞比你們所有都大。”......文具們爭吵不休，把文具盒姐姐從美夢中吵醒了。她看見文具們爭吵的樣子，語重心長地說：“你們每個人都有自己的優(yōu)點和不足，沒有好壞之分，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，力量才是最強大的。少了誰，小主人就不能完成作業(yè)了。”文具們聽了文具盒姐姐深刻的一番話后，都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不像以前那樣，而是團(tuán)結(jié)起來幫小主人渡過道道難關(guān)。

　　不僅僅是文具要團(tuán)結(jié)，人也是一樣的，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，只要大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的事。

　　爭論的想象作文4

　　一天晚上，當(dāng)時鐘敲到12點的時候，我書包里的文具們都蘇醒了，他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。

　　自動鉛筆第一個站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的本領(lǐng)最大。”

　　筆芯站出來接著說：“要是沒有我，你還寫不出字來呢！”

　　橡皮擦跳出來說：“你們寫錯字了，都是我給擦干凈的，我的功勞最大。”

　　鋼筆不服氣地說：“小主人的劉老師都說了，現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經(jīng)被淘汰了。”

　　這時，修正貼出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉，我最厲害了。”

　　尺子不同意了：“你這個小不點，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你。”

　　文具盒終于忍不住開口了：“你們一個個的都不用再爭了，只要我張開大嘴，就能把你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉。”

　　書包扯開拉鏈說：“別看你們現(xiàn)在鬧得歡，到早晨上學(xué)的時候，你們都得乖乖地呆在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。”

　　我被他們給吵醒了，站起來真誠地對他們說：“依我看，你們的本領(lǐng)都很大，請大家團(tuán)結(jié)起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們，你們愿意幫助我嗎？”

　　所有的文具們都?xì)g呼起來：“我們愿意！我們愿意！耶！”