1.未來的世界

　　恍惚中，我來到了一個(gè)完全陌生的世界!

　　哦，這是哪里?竟然比我國(guó)的西湖還要美，綠樹成蔭，芳香四溢，沁人心脾!我不禁在廣闊的大路上飛奔起來!

　　啊，前面有位老爺爺，我走過去，用地道的中國(guó)話對(duì)老爺爺說：“請(qǐng)問這是哪里?”老爺爺先是一臉驚異，接著，他遞給我一個(gè)“火柴盒”，示意我放在嘴邊說話。我問他：“請(qǐng)問這是哪兒?”那個(gè)“火柴盒”向我 “翻譯”：“這里是2050年的地球!”

　　“啊?2050年的地球?”我不敢相信自己的耳朵，“這竟然是2050年?那我是怎么來到這里的?”我突然有很多問題想問，還沒有說出口，老爺爺就告訴我，地球上一直傳說有一個(gè)能穿越時(shí)空的通道，可惜一直沒有人找到。或許是你不小心碰到開關(guān)打開了通道就來到了這里。

　　那么2050年的我有什么成就呢?于是，我就問老爺爺，“請(qǐng)問，你聽過‘蘇蕓茹’這個(gè)人嗎?”老爺爺露出驚異的表情，然后回答我：“她可是老君的驕傲呀，在2048年，她獲得‘諾貝爾’文學(xué)獎(jiǎng) ，2049年她榮獲清華大學(xué)文學(xué)系碩士學(xué)位，她將在2051年時(shí)，到美國(guó)去定居。你怎么知道她的名字呢?” ……

　　終于，在一天下午，我風(fēng)塵仆仆地來到了北京。而我不知道清華大學(xué)在哪里呀?我上哪去找我未曾謀面的碩士?唉，我突然記起老爺爺給我的“火柴盒”，便向一位阿姨問路，那個(gè)阿姨動(dòng)了動(dòng)嘴，“火柴盒”里傳出聲音：“哦，清華大學(xué)不就是你后面的那所學(xué)校嗎?”“啊?”我一臉尷尬，不過馬上就醒悟過來，2050年的漢字，我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)?于是便向阿姨說了聲“謝謝”，便跑向?qū)W校。

　　可我怎么也沒想到，門衛(wèi)竟然是個(gè)機(jī)器人……

　　“啪”，哎喲好疼呀，誰打我?抬頭一看，媽媽正望著我。哦，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過媽媽呀，你不該吵醒我，在夢(mèng)中我還有好多事沒做呢!

　　雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是在我的心中種下了理想的種子。我相信這個(gè)種子長(zhǎng)成參天大樹之時(shí)，便是我成功之日。

　　2.未來的我

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了起來。我坐在床上伸了個(gè)懶腰。“嗯……該起床了。”今天是星期一，孩子們今天升旗，我一定要早到。我以最快的速度起了床，洗臉、刷牙、洗刷完畢之后就開心的騎上我的車子上路了。

　　大家都猜到了吧，我就是一名光榮的人名教師。在學(xué)校，孩子們都非常喜歡我，校長(zhǎng)也覺得我十分有潛力，在事業(yè)上，我可是洋洋得意呀!我以最快的速度向?qū)W校騎去。

　　剛到學(xué)校，孩子們都攀談得不亦樂乎，好像是在說兩天以來發(fā)生的有趣事，我并沒有打攪他們，因?yàn)檫@畢竟是課間，還沒有上課，孩子們自己的時(shí)間，就由他們自己來分配吧!不一會(huì)兒，鈴聲響了，孩子們都自覺下樓站隊(duì)、升旗。而我卻在辦公室里必改作業(yè)。一切都很平常。

　　可是，正當(dāng)我為我的學(xué)生們的作業(yè)而自豪的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)怎么少了一本?這本作也是要交到學(xué)校檢查的呀，而且，我在三追問我的學(xué)生是否交齊，可他們都齊齊的說“交了”，而我也相信了他們的話，這下，我可慌了神，我的學(xué)生不應(yīng)該撒謊的呀!于是，我決定，第一節(jié)課，我要利用一節(jié)課的時(shí)間來追問這本作業(yè)本的下落。

　　不一會(huì)兒，升旗儀式就結(jié)束了，孩子們都興高采烈的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始上課。可我卻擺著連走進(jìn)了教室。孩子們顯然看見了我不開心，便安靜了下來，教室里靜的能聽到大家的呼吸聲。我開始詢問了，“打架，還有誰沒有叫作業(yè)本?”同學(xué)們的第一反應(yīng)都是尋找書包，開到書包里沒有作業(yè)本的蹤影，就都松了口氣。不一會(huì)，教室里安靜了下來，可是卻沒有我期盼的那句話出現(xiàn)。我不由得有一絲失望。于是，我又問了一遍，可回答我的還是一片沉寂。我的心了徹底沒有了一絲希望。我開始一位一位的查。沒有，沒有，沒有……我查了許多人，可結(jié)果一無所獲。正當(dāng)我要發(fā)脾氣的時(shí)候。小麗走過來對(duì)我說：“老師，小明的作業(yè)本來在書包里，他還沒有寫完，我正在幫助她，請(qǐng)您再等一會(huì)，行嗎?”這句話像一盆涼水，撲滅了我心中的怒火，不由得，我的心情開始變好了。我面對(duì)小麗，微笑著對(duì)她說：“嗯，好的，你很勇敢!”小麗也開心的回到座位上。

　　這次收作業(yè)，其實(shí)對(duì)我來說，也是一次上課。小麗的純真和善良深深的打動(dòng)了我。他讓我明白了孩子們的單純和善良，更讓我想起了自己童年時(shí)的一絲絲記憶，我坐在辦公桌上仔細(xì)地回想……

　　孩子懼怕老師，因該是天生就有的吧!不過，我因該改變著一切，讓孩子們和老師們成為好朋友，孩子們告訴老師他們心中的一些秘密，而老師要傳授給孩子們一些孩子們不懂的知識(shí)。只有這樣，孩子們才不會(huì)覺得學(xué)習(xí)會(huì)很無聊、很乏味。

　　小時(shí)候，我的目標(biāo)是當(dāng)上一名光榮的人民教師，現(xiàn)在我的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而我又有了一個(gè)新的目標(biāo)，就是當(dāng)上一名孩子們喜歡的人民教師，和孩子們成為無話不太的好朋友。向著自己的目標(biāo)加油，努力前進(jìn)吧!

　　3.20年后的家

　　說到20年后，我還真想看看我自己。是什么職業(yè)?什么樣子?有什么樣的家。

　　“我回來了!”這是誰?仔細(xì)一看，啊!這是我!留著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，高高的，那圓圓的大眼睛活力四射。現(xiàn)在是2032年，那科技一定很發(fā)達(dá)，快隨我去看看!

　　我四處望了望，走進(jìn)來時(shí)看見房屋很小，可是，里面卻大的無法想象。像“金色大廳”一樣，又大又漂亮。我在家走了一圈，終于好到了個(gè)機(jī)器人，笑問：“請(qǐng)問，你是?”“我是家庭機(jī)器人。”“你能帶我去臥室嗎?”“請(qǐng)輸入密碼。”“嗯~20010213。”“輸入正確。”隨即，飛快的走向了一間超大的房間。“就在這。”“謝謝!”機(jī)器人轉(zhuǎn)身去拖地了。

　　我好好奇臥室是什么樣的，沒想到20年后，我的臥室非常大，里面擺著一張可愛的kitty 貓型的床。衣柜最大，衣柜里有換衣室，柜子里衣服有兩類：一種是現(xiàn)代潮裝，一種是古裝。換衣室里還有化妝臺(tái)，超多名牌化妝品。

　　我又找到了書房，哇~書柜上到處都是珍藏的古代書籍，墻壁上還有我穿古裝的海報(bào)，書桌上非常整齊。

　　到了夜晚，20年后的我在上網(wǎng)，不知怎么，我竟覺得她充滿信心。原來在她旁邊是教師的考級(jí)證書。果然，我的夢(mèng)想成真了!

　　這完全是我想要的，不斷進(jìn)步，繼續(xù)努力，以后才有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!才能有這樣一個(gè)美好的家!