假如我是校長，我會覺得很快樂，因為我有一群活潑的學生，假如我是校長，我會很辛苦，因為我要考慮學校的一切：給學校設一個羽毛球館，將學校的電腦硬軟件全部更新，還會招聘更多有資質的老師，只為了讓學生們在良好的環境下快樂成長。

　　裝修好的學校處處生機勃勃，同學們都高高興興地來上學。

　　一天中午，我在操場上散步，突然聽到了幾個同學在議論著什么，有個同學說：“學校提出要讓我們德、智、體、美全面發展，可是‘體’這方面做得不好。”我有些奇怪，當聽到他們“學校的運動器械太少”這句話時，我茅塞頓開。

　　得知問題后，我打印了幾十沓“興趣愛好調查表”分送給所有班主任。

　　次日，我將調查表收上來一看，知道同學們有各種各樣的運動需求，我便根據學生的要求重新規劃，改造后的學校有籃球場，有較小型排球場，有室內乒乓桌，還有羽毛球館，我根據同學們的需求，增添了各種各樣、類型眾多的運動器械。

　　學校新添的運動器械完工了，同學們玩得更盡興了。看著同學們的笑臉，我也很高興… …