夏令營作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的夏令營作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們送走了緊張的一學期，迎來了又一個快樂的暑假，在暑假中，我最難忘、最快樂的事是去夏令營。

　　到了夏令營，有兩件令我快樂的事，第一件是我在夏令營過了生日，第二件是我演講拿了第三名，讓我來講一講我軍訓的生活。

　　晚上，我經過緊張的演講，回到了宿舍，當我換鞋時，燈突然被關了，我心想一定是有人要搞惡作劇，但讓我吃驚的是，我眼前的桌子上，有一個插著10根蠟燭的大蛋糕，我心想今天是誰的生日呢！這時燈打開了，教官和同學們異口同聲地說：“生日快樂！鐘良彪。”

　　我又驚又喜，我說：“你們怎么知道，今天是我的生日。”教官說：“是你爸爸媽媽告訴我的，你爸媽說今天是你的生日，因為不能在家過，所以把蛋糕寄過來了，讓我們給你過一個生日。”聽了教官的話，我心里滿滿的感動，后來，我們吃了蛋糕就睡覺了。

　　第二天早上，我知道了一個比天還大的事，因為我的演講，拿了第三名。我聽說只要拿了前三名就有獎，我到了領獎的地方，教官告訴我們，過兩三分鐘，你們要說獲獎感言，我心里自信滿滿。

　　這就是我快樂的暑假，我相信明年的暑假一定會更美好。

夏令營作文 篇2

　　就在今天，我們快樂作文培訓學校與昂立英語學校攜手舉辦了一次夏令營活動。夏令營活動的內容是去石家莊參觀科技館。就這樣，我們乘上了開往石家莊科技館的大巴士。

　　在來的路上，我們一路上歡歌笑語。所以，3個多小時的路程在短暫的時間里很快就過去了。

　　下了車，首先映入我眼簾的是科技館圓形的外觀，采用的材料看起來像是用玻璃做成的。之后，我們隨著老師走進科技館。一進入科技館，老師就讓我們聽導游介紹，導游先給我們看的是一張用鐵做成的床，上面有很多小孔，導游叫一位小朋友躺在上面，說了一句：“見證奇跡的時刻到了。”只見那張床撲哧一聲，小孔里鉆出了許多釘子，我們看見這么多小釘子扎這位小朋友，急忙問他：“你疼嗎？”，沒想到小朋友竟然說：“好舒服呀！”我們不禁對這么先進的科學技術暗暗佩服。接著導游帶我們去了一個電腦旁邊，走近了一看，我們這才注意到，電腦底下有一張桌子，桌子上有一個手掌，這時，只見圍在前面的一位小朋友已經迫不及待地將小手放進手掌里，導游問他：“感覺如何？”他急

　　忙說：“不行，不行，我可受不了，咋這么麻呢？”隨后，聽導游介紹，原來這利用了電與磁的物理原理。

　　聽著導游的一一介紹，我感覺這里的科技太發達了，太神奇了，像一個魔幻的世界。

　　百聞不如一見。導游介紹完重點科技展品后，突然說了一聲：“去玩你們最喜歡的吧！”導游聲音剛落，我們就立即分散而來。

　　在我自由參觀的過程中，給我印象最深的是傾斜小屋。下面，開始聽我介紹吧！當我走進這個小屋時，就感覺到這個小屋傾斜到每走一步身體就要搖擺一次。于是，我小心翼翼地抓著扶手搖晃著走到對面墻邊，好不容易站穩后，看見墻上有一個象手qiāng一樣的物體，物體里面有一個大鐵球。好奇心的驅使使我忍不住撥動了這個大鐵球，大鐵球立即滾動起來，這時，我又覺得站不穩了，接下來，更為神奇的事情發生了。我竟然跟著鐵球一起沖向對面的墻上，撲通一聲，我居然坐到了地上，覺得眼前直冒金星，我捶了捶腦袋，這才清醒過來。之后，我又搖搖晃晃地走了出來。

　　出來之后，我又詳細看了關于傾斜小屋的介紹，才知道，傾斜小屋與別的屋子不一樣，它比正常屋子傾斜45℃。

　　之后，我又走進了鏡子迷宮。進去一看，發現鏡子迷宮的墻壁是用鏡子做成的，難怪叫鏡子迷宮啊！我本想左拐彎的，沒想到，竟撞到了鏡子上，這下我可要小心了。每逢到拐彎時，我總是先摸摸前面到底是鏡子還是空間。接下來，我左拐彎，直走，YE！我終于走了出來。我通過走鏡子迷宮發現了鏡子是反光的。

　　這時，集合的哨子聲響亮的在整座大樓里回蕩，我立即回到老師指定的集合地點。前后照應

　　最后，我們又戀戀戀不舍地乘上了回家的大巴車。在車里，我想，是誰發明了這么多科學展品，可真厲害，我一定要向他們學習，將來爭取做一名科學家。

夏令營作文 篇3

　　光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，那次實踐活動也是一樣，驀然回首，仿佛就在昨天。

　　清晨，準備就緒的我們開始啟程，大家一路上嘰嘰喳喳的說個不停，年輕的臉上洋溢著青春的笑容，實驗總校的大門已向我們敞開，下了車后頓覺豁然開朗，我仿佛走進了世外桃源。

　　在第二天，第一節課就是心理課，主題是：相親相愛一家人，老師給我們出了二十道題，都是關于父母的，如：父母鞋子的尺碼，最喜歡的食物，他們的興趣愛好等。如果說這是一份試卷，那不及格的分數便是最大的諷刺，我頓覺十分慚愧：是啊，為我們操勞的父母，自己又了解他們多少呢？我甚至連他們的生日都不記得啊！最后，老師送給了我們一份特殊的禮物，老師讓我們閉上雙眼，回憶曾經與之間的點點滴滴，終于，眼淚再也止不住了，順著臉頰滑落，無聲的淚匯成了千言萬語，但我想說的只有一句：“爸爸媽媽，我愛你們。”這堂課雖已接近尾聲，但卻是許多個相親相愛一家人的嶄新的開始。時光飛逝，天漸漸黑了。篝火晚會也拉開了帷幕。六位老師一起點燃那象征著團結的篝火。許多多才多藝的同學為了這次晚會付出了很多心血。唱歌，跳舞，說相聲……讓人眼花繚亂，目不暇接。但令我印象最深刻的，不是某班同學的精彩表演，而是王爺爺的歌唱。歌曲是他自編的，也許他的歌聲并不動聽，也沒有什么華麗的詞藻，但就是這樣一位可愛的爺爺，將對校園的熱愛融入到樸素的歌聲中。讓我充分的體會到了那個年代，他因沒有足夠的條件而無法上學的無奈，使我更加珍惜現在所擁有的良好的學習條件。因為這是那是人們都不敢奢望的，我又怎能肆意揮霍？當然，其他的節目也毫不遜色，甚至更技高一籌，充分的展現了屬于我們的朝氣與活力，那份如火的熱情就像那晚的篝火一樣越燒越旺。如果將每一項活動都比做鉆石，那么這次的篝火晚會就是最亮的一顆，因為正是有了這次的篝火晚會，同學們的才藝才得以展現。

　　月有陰晴和圓缺，花有盛開與凋零。我們同樣也不會永遠在此停留，就像人生沒有不散的宴席，我們終將離去，但那份快樂已在此駐扎。這次的活動之所以意義非凡，是因為它在豐富了生活過程中，還鍛煉了自我，讓我們受益匪淺。若將這多彩的實踐活動制成影集，他將會是你人生旅途中永不褪色的記憶。