八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃4篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家收集的八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃4篇，希望對大家有所幫助。

八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇1

　　美術(shù)是素質(zhì)教育中必不可少的部分，本冊八年級美術(shù)教材以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力為著眼點，把欣賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結(jié)合起來，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的。為了切實有效的落實大綱及教材的要求，特制訂教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

　　以素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論依據(jù)和行動準(zhǔn)則，切實轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色，變被動為主動，指導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)和動手實踐練習(xí)，提高審美意識和綜合素質(zhì)。

二、教學(xué)方法及學(xué)法

　　1、 欣賞評述單元：指導(dǎo)學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀察、分析、討論，采用分組討論、個人評述等方法，充分發(fā)表自己的觀點和看法，鍛煉觀察、分析與表達能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審美意識。

　　2、 造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生體會和感受校園的美，進行實地寫生，學(xué)習(xí)與研究表現(xiàn)方法，討論與交流心得，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與合作意識。

　　3、 設(shè)計應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等設(shè)計知識，鍛煉設(shè)計思維與動手實踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識。

　　4、 綜合探索單元：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活用品的特點，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

三、學(xué)情分析

　　初二現(xiàn)有4個教學(xué)班，美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識，部分學(xué)生的美術(shù)特長有所發(fā)展。

四、內(nèi)容分析及課時安排

　　本冊共分五個單元：

　　第一單元：藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值

　　活動一，欣賞與評述；活動二、三、四，研究、討論與體驗。通過本單元的學(xué)習(xí)，能初步了解不同美術(shù)作品的深層意蘊和審美價值，約3-5課時。

　　第二單元：裝點我的居室

　　通過欣賞、感受、認識、評述，了解運用美術(shù)作品進行居室裝飾的多種方法和特點，感受不同作品對其不同的影響，并學(xué)習(xí)簡單的國畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫的繪畫、制作方法，本單元根據(jù)課本內(nèi)容分為六組活動，約6-7課時。

　　第三單元：增一分活潑 添一分情趣

　　了解和學(xué)習(xí)利用多種廢舊材料進行創(chuàng)意和設(shè)計，了解其特點、方法，學(xué)習(xí)制作，提高動手能力。培養(yǎng)熱愛生活的情感，本單元分7組活動，可用3-4課時。

　　第四單元：和諧溫馨的生活空間

　　了解居室的風(fēng)格特點，了解相關(guān)裝飾物的特點、用途，掌握色彩在空間中的合理運用，學(xué)習(xí)繪制室內(nèi)裝飾效果圖，，本單元可分6組活動，可用4-6課時。

　　第五單元：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

　　了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的有關(guān)知識，通過欣賞，體會其實用性和美感，約1-2課時。

五、具體措施：

　　1、認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。

　　2、注重聯(lián)系學(xué)生實際情況，靈活地開展教學(xué)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，注重學(xué)生動手、動腦的鍛煉、培養(yǎng)。

　　4、組織有意義的美術(shù)活動，讓學(xué)生從中體會樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。活動中，互相學(xué)習(xí)，共同進步，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　5、適時開展比賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進提高。

　　6、采取美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思想素質(zhì)高尚的人才。

六、課時安排

　　1、第一單元（欣賞·評述） 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值

　　活動一 欣賞與評述 2

　　活動二 分析與研究 2

　　活動三 討論與解釋 1

　　活動四 體驗與評價 1

　　2、第二單元（造型·表現(xiàn)） 裝點我的居室

　　活動一 欣賞與感受—寫意花鳥畫小品 2

　　活動二 創(chuàng)作與表現(xiàn)—體驗印刷的樂趣 2

　　活動三 創(chuàng)造與表現(xiàn)—變廢為寶 因材施藝 1

　　活動四 創(chuàng)造與表現(xiàn)—鉛筆淡彩畫 2

　　活動五 創(chuàng)造與表現(xiàn)—裝點居室 1

　　3、第三單元（設(shè)計·應(yīng)用） 增一分活潑 添一分情趣

　　活動一 學(xué)習(xí)與練習(xí)—紙盒動物造型 1

　　活動二 設(shè)計與制作—瓦楞紙動物造型 2

　　活動三 學(xué)習(xí)與練習(xí)—線材人物、動物造型 1

　　活動四 設(shè)計與制作—快餐盒、塑料瓶造型 1

　　活動五 設(shè)計與制作—蛋殼人造型 2

　　活動六 設(shè)計與制作—小泥塑造型 1

　　活動七 設(shè)計與制作—折紙動物造型 2

　　4、第四單元（綜合·探索） 和諧溫馨的生活空間

　　活動一 欣賞、交流、策劃 2

　　活動二 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　活動三 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　活動四 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　活動五 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　活動六 展示、評述、總結(jié) 1

　　5、第五單元 （欣賞·評述） 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

　　活動一 欣賞與思考 1

　　活動二 考察與嘗試 1

　　活動三 體驗與評價 1

七、教學(xué)時間安排

　　期中授完1—2單元，期末授完3—5單元

八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇2

　　美術(shù)是素質(zhì)教育中必不可少的部分，本冊八年級美術(shù)教材以提高教生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)教生的探究精神和實踐能力為著眼點，把瀏覽、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結(jié)合起來，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審好心識的目的。為了切實有效的落實大綱及教材的要求，特制訂教教計劃如下：

一、指導(dǎo)思念

　　以素質(zhì)教育新課程尺度為理論依據(jù)和舉動準(zhǔn)則，切實改變教師與教生的角色，變被動為主動，指導(dǎo)教生進行探究性教習(xí)和動手實踐練習(xí)，提高審好心識和綜合素質(zhì)。

二、教教方法及教法

　　1、 瀏覽評述單元：指導(dǎo)教生課前搜集相關(guān)資料，課堂觀察、分析、接頭，采用分組接頭、個人評述等方法，充分發(fā)表自己的觀點和看法，鍛煉觀察、分析與表達能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和審好心識。

　　2、 造型體現(xiàn)單元：引導(dǎo)教生體會和感受校園的美，進行實地寫生，教習(xí)與研究體現(xiàn)方法，接頭與交流心得，培養(yǎng)教生的自主探究與合作意識。

　　3、 設(shè)計應(yīng)用單元：教習(xí)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等設(shè)計知識，鍛煉設(shè)計思維與動手實踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識。

　　4、 綜合索求單元：引導(dǎo)教生觀察、分析生活用品的特點，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

三、教情分析

　　初二現(xiàn)有4個教教班，美術(shù)教習(xí)興趣較高，具備一定的基礎(chǔ)知識，部分教生的美術(shù)特少有所發(fā)展。

四、內(nèi)容分析及課時安排

　　本冊共分五個單元：

　　第一單元：藝術(shù)體現(xiàn)的深層意蘊和審美價值

　　舉動一，瀏覽與評述；舉動二、三、四，研究、接頭與體驗。通過本單元的教習(xí)，能初步了解不同美術(shù)作品的深層意蘊和審美價值，約3-5課時。

　　第二單元：裝點我的居室

　　通過瀏覽、感受、認識、評述，了解運用美術(shù)作品進行居室裝飾的多種方法和特點，感受不同作品對其不同的影響，并教習(xí)簡單的國畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫的繪畫、制作方法，本單元根據(jù)教材內(nèi)容分為六組舉動，約6-7課時。

　　第三單元：增一分活潑 添一分情趣

　　了解和教習(xí)利用多種廢舊材料進行創(chuàng)意和設(shè)計，了解其特點、方法，教習(xí)制作，提高動手能力。培養(yǎng)熱愛生活的情感，本單元分7組舉動，可用3-4課時。

　　第四單元：和諧溫馨的生活空間

　　了解居室的風(fēng)格特點，了解相關(guān)裝飾物的特點、用途，掌握色彩在空間中的公道運用，教習(xí)繪制室內(nèi)裝飾結(jié)果圖，，本單元可分6組舉動，可用4-6課時。

　　第五單元：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

　　了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的有關(guān)知識，通過瀏覽，體會其實用性和美感，約1-2課時。

五、具體措施：

　　1、認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)教生熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。

　　2、注重聯(lián)系教生實際情形，矯捷地展開教教。

　　3、培養(yǎng)教生創(chuàng)新能力，注重教生動手、動腦的鍛煉、培養(yǎng)。

　　4、組織有意義的美術(shù)舉動，讓教生從中體會樂趣，激發(fā)教生教習(xí)動力。舉動中，互相教習(xí)，共同進步，培養(yǎng)個人榮譽感。

　　5、適時展開比賽，在比中教，教中比，促進提高。

　　6、采取美育與德育念滲透的教教方法，注重培養(yǎng)教生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書更育人，使他們成為思念素質(zhì)高尚的人才。

六、課時安排

　　1、第一單元（瀏覽評述） 藝術(shù)體現(xiàn)的深層意蘊和審美價值

　　舉動一 瀏覽與評述 2

　　舉動二 分析與研究 2

　　舉動三 接頭與解釋 1

　　舉動四 體驗與評價 1

　　2、第二單元（造型體現(xiàn)） 裝點我的居室

　　舉動一 瀏覽與感受―寫意花鳥畫小品 2

　　舉動二 創(chuàng)作與體現(xiàn)―體驗印刷的樂趣 2

　　舉動三 創(chuàng)造與體現(xiàn)―變廢為寶 因材施藝 1

　　舉動四 創(chuàng)造與體現(xiàn)―鉛筆淡彩畫 2

　　舉動五 創(chuàng)造與體現(xiàn)―裝點居室 1

　　3、第三單元（設(shè)計應(yīng)用） 增一分活潑 添一分情趣

　　舉動一 教習(xí)與練習(xí)―紙盒動物造型 1

　　舉動二 設(shè)計與制作―瓦楞紙動物造型 2

　　舉動三 教習(xí)與練習(xí)―線材人物、動物造型 1

　　舉動四 設(shè)計與制作―快餐盒、塑料瓶造型 1

　　舉動五 設(shè)計與制作―蛋殼人造型 2

　　舉動六 設(shè)計與制作―小泥塑造型 1

　　舉動七 設(shè)計與制作―折紙動物造型 2

　　4、第四單元（綜合索求） 和諧溫馨的生活空間

　　舉動一 瀏覽、交流、策劃 2

　　舉動二 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　舉動三 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　舉動四 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　舉動五 設(shè)計、實踐、體驗 1

　　舉動六 展示、評述、總結(jié) 1

　　5、第五單元 （瀏覽評述） 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

　　舉動一 瀏覽與思考 1

　　舉動二 考察與測驗考試 1

　　舉動三 體驗與評價 1