謝謝你小學作文400字九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的謝謝你小學作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

謝謝你小學作文400字 篇1

　　清晨，我漫步在母校的小道旁。風吹過，我不禁緊了緊身上的衣衫企圖挽留一點點的溫暖。

　　抬眼望向了兩邊似曾相識的教學樓眼圈里止不住的溢出了幾滴混濁的眼淚。

　　多么熟悉又陌生的的地方啊，這里了擁有多少我童年的回憶。又包含了多少青春的幻想啊。當當當當，熟悉的音樂又在我耳邊想起同學們上課了，一陣甜美的聲音響起，而我卻呆住了，多么熟悉的聲音啊居然還是我們那時一個朋友錄的呵呵隨著聲音，無數的回憶在我腦海中像電影般劃過......

　　小洋人干嘛呢小洋人給我回來翆兒今天你請我茼蒿你家大米飯呢韓總打籃球啊院長誰是秘書啊哈哈吊哥我們是兄弟......想著曾經的一幕幕我的嘴角微微揚起。不禁想起了班主任曾經的話雖然你們現在有矛盾但你們以后肯定會想起這些朋友......

　　呵呵是啊我們如今各奔東西但是曾經的美好會藏在心中最深處的那片凈土那是童年那是希望。不知不覺間校園里的學生多了起來。下課了。耳邊響起了學生玩樂的歡笑聲為清冷的冬日增添了無限的生機突然感覺天氣沒有那么冷了。

　　母校謝謝你你可曾知道在幾年后的今天你依然幫助了我，讓我明白無論社會多么的艱苦我們的心中也總有一片凈土。我向著校外走去，在校門外慢慢的轉過身看著大慶市第七十九中學那幾個蒼勁有力的大字情不自禁的輕聲說了句謝謝......

　　在回家的路上我不禁哼起曾經的班歌呵呵就這樣哼著走音跑調的歌慢慢走遠。

謝謝你小學作文400字 篇2

　　以前，我總是不想讓別人看我的作文，認為那是自己的一種隱私。交作文的時候，總是會偷偷地把自己的作文本放在別人的下面或者夾在中間。讓家長簽名的時候，也要萬般掩蓋，讓他們直接把名字簽在下面或者用手擋一下內容。

　　但作文本來就是要互相換看，讓別人指出好與不好的地方，不停地修改，才能寫好。由于我不想讓別人看我的文章，所以我的作文水平也沒法得到進步和提高。

　　有一次，老師把我叫到辦公室，給我說我哪幾篇作文寫的好，哪些地方需要修改，然后讓我回去改改，并讓我把一篇最好的發到校報上去。我當時真想挖個洞鉆進去，發到校報上，那不就有更多的人會看到我的作文嗎?

　　后來，有一次老師發校報，我同桌碰碰我，說：“嘿，你的作文登到校報上了!”我一驚，才發現好多人都在議論我的作文。報紙發下來一看，沒錯!是我的作文!發在校報上了!

　　下課后，好多同學跟我說：“校報上有你的作文?！薄澳愕淖魑纳蠄蠹埩?”……我很高興，很驕傲，不僅是為我自己驕傲，而且是為班級驕傲，心中原本那些羞澀和膽怯頓時消失的無影無蹤。

　　現在，我越來越喜歡寫作文了，我的寫作水平也漸漸地提高了，而且多次網上發過文章。這一切，都是我們的校報——“角荷塘”幫助了我，是她給我了這個展現自己的機會，是她幫我趕走了心中的膽怯。

　　我要發自內心地說：“謝謝你，‘角荷塘’!”

謝謝你小學作文400字 篇3

尊敬的建筑工人們：

　　你們好！

我是來自石化三小的一名六年級學生。相信你們對石化三小一定有印象，因為去年，你們在那里勞累了一個暑假。還記得那些在你們辛勤地工作下變得煥然一新的樓房嗎？是的，我至今還記得剛開學時那滿心的驚喜與憧憬：美麗的教學樓、嶄新的桌椅、動聽的鈴聲，那種驚訝與歡喜豈是語言能夠表達的？那種對新學期學習生活的信心與渴望是文字能夠形容的？但我此刻又想起了暑假里那高聳的絞手架。

　　是的，當我們坐在家里吹著空調，悠閑自在地讀書看報時，你們早已累得汗流浹背；當我們打著遮陽傘，陪朋友散步時，你們早已被鮮艷的油漆弄臟了雙手；當我們坐在樹蔭下與別人聊天時，你們早已累得直不起腰。

　　為了能夠創造一個良好的學習環境，你們無私地奉獻，付出了太多。在這里，我只想大聲地對你們說：“謝謝！”我只想用優秀的成績和出色的表現告訴你們——為我們建造良好的學習環境，值得；為我們創造安全的學習空間，值得；為了我們的學習生活而付出，值得！建筑工人們，相信你們此時此刻一定還在建筑工地辛勤地勞作著。

　　而我，則想在此，代所有住在溫馨而安全的樓房里的人，對你們說一聲：“謝謝！”

　　此致

敬禮！

　　陳 X

　　20xx年1月18日

謝謝你小學作文400字 篇4

　　那天我們全班同學37人走上了小學的畢業班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。

　　那天他在我介紹時嚴肅的不得了，害的原來呢喃細語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個脾氣暴躁的老師，因為滿臉的胡子有點像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發現他不是如此嚴肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的'一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因為控制不住了?？梢彩窃谌啻笮r喜歡敲棍子，才發現桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強哦！

　　自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因為我們的課堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因為他總是將笑話和課堂課文結合在一起

　　吳老師常常在最后一節課說：“同學們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會讓我們全班大笑維持兩三分鐘也不能停。

　　雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學生。在此衷心的感謝新班主任！