學期班主任教學工作計劃
學期班主任教學工作計劃1
一、班級建設總目標:
爭取經過一個學期的工作,使學生基本能夠做到:
1、凈(衛生):培養衛生好習慣。
2、靜(紀律):培養學生不管做什么事情都要快、靜、齊。
3、敬(禮貌):培養學生良好的禮貌行為習慣。
4、竟(學習):培養學生有競爭向上、拼搏的精神。
這是班級本學期發展的總目標。使本班整體風氣積極向上、氣氛和諧,團結穩定,情緒平和的班集體。使每個學生做到:有禮貌、會做人、會學習。
二、了解、認識、熟悉全班
我班現在基本情況:全班總人數55人(其中,女生27人,男生28人。)學生比較活躍,多數學生學習成績偏低,并且登云社區和富泉的學生相對較多,調皮的學生也有好幾個,同學之間關系不夠緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,其方式利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。
三、工作思路
1、確定班委:班長 、副班長、學習委員、衛生委員 、體育委員、紀律委員,男女生宿舍長等各一人。并且說明他們的工作職責。鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大的進步,在紀律、行為習慣上以身作則。力爭從各方面給班上起到模范帶頭的作用,使全班同學向良性方向發展。 (值日班長就由這幾位班委輪流負責)。
2. 召開臨時班委會議:確定班級重要習慣、重點工作。
(1)重要習慣:進班讀書的習慣、課前準備習慣、記筆記的習慣、獨立按時完成作業的習慣、 隨時請教老師的習慣、禮貌行為習慣、守時認真打掃衛生的習慣、寫日記的習慣、寫鋼筆字的習慣。
(2)重點工作:課堂教學 、環境衛生 、干部培養 、宿舍秩序。
課堂教學:實行《班務記事》制度,就是每天由值日班長負責詳細記錄班級日記,具體有出勤、衛生、紀律、兩操、課外活動、晚自習、今日格言(每日一條格言,早晨到校后,寫在黑板右側)、每日鋼筆字、班務小結等項目。對學生良好行為及時提出表揚,不當行為及時提出批評,并為操行分得分提供依據。
環境衛生:實行衛生委員、值日組長負責制。并有值日班長進行監督驗收,每一寸地方、每一件物品都要明確負責人。每一個人必須有事情可做,并且每一天都要做。衛生委員負責責任人的統籌安排,值日組長負責分工協調。班主任只負責檢查、提醒,提出不足,指出做的好的地方。
干部培養:這一項工作主要是由我來完成,結合班級狀況,暫時選出臨時班委,通過定期(周日晚6:00——6:30)的班委會議,進行集中學習。交流班級工作,暢談個人思想,創立民主作風。使之能夠積極投入班級建設的事務中來,使班委在同學中言之能立、立之能行、行之有效。
宿舍秩序:舍長要認真履行自己的職責,并且班委要相互督察,使每個宿舍能按時入睡及起床,保持良好的衛生習慣。
對于習慣問題,每一周確定1——3個,作為重中之重來抓,班主任、班委反復強調,反復重復、反復訓練,做不到者由班委、班主任給予提醒,屢教不改者班委討論、班主任給予嚴懲。
3、加強學生交流
把握每個學生的思想、學習、生活的動態。定期或不定期的在班會上進行文卷調查,讓他們反映班級的紀律、衛生、同學關系等,以及和科任老師教學方面存在的問題,及時的加以引導,修正和跟蹤班級。平時,我在沒有事的情況下,早自習、上課、晚自習課、以及自習時間多到教室向學生了解班級觀察學生情況,多向學生了解學生,從而更好的教育學生。
4、確定班級管理制度
本班分別從紀律方面、學習方面、衛生方面、儀表行為方面,來嚴格要求學生,并且對每一個方面做出嚴格的規定。根據《班務記事》記錄,周日班委會議確定每一周個人的加分減分。一周一公布,扣分最多者在周末會上自我檢討,并寫出原因及今后怎樣做(字數300字以上)。最后學期末作為操行評定的最主要的依據。
四、具體工作安排
九月份: 1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。 2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。 3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。 4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。 5、出好第一期墻報。 6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。
十月份: 1、結合國慶節,召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。 2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質教育。 3、組織學生參加學校各項活動。 4、出好慶國慶墻報及學習園地。 5、對學生進行各項安全教育。
十一月份: 1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。 2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。 3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。 4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉化后進生。 5、對學生進行各項安全教育。
十二月份: 1、組織學生運動籌備運動會。 2、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。 3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流 4、對學生進行各項安全教育
一月份: 1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。 2、做好學生評語及成績入冊等工作。 3、對學生進行假前法制和各項安全教育。
總之,本學期我將多向領導、班主任、有經驗的教師請教,將竭力做好班主任的各項工作,真正調動所有學生學習的積極性。
學期班主任教學工作計劃2
一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期,夏天就開始高三備戰,十萬火急,節氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學期期末成績全學年倒數第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩,學生興風作浪。
針對以上問題,提出下面計劃。
(一)穩定家長,團結同學,統一思想。
定期召開家長會,及時溝通班級情況,利用電話,網絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長發表自己的意見,有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩定,班級就不會穩定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側,便于老師的監督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學生團結在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規,提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任,建立互信,團隊協作。
及時與科任溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養感情。
協調作業量,不能偏科,強調合作,加大對作業的督導力度,定期向課代表和科任了解作業情況,必要的時候,要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。
對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優化學習環境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和政治,不能讓學生找到突破口。
對于自習,應絕對安靜,然后培養學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,(所以要重點抓好體優和借讀生的學習)營造學習氛圍。
二.搞好常規工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計,及時反饋給學生和家長。
2.眼操
做到人人認真,不敷衍。
3.間操
集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現象。做操認真,動作到位。
4.班會和團會
結合學校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
三.抓好學生心理的基本點
現在的學生心理問題較多,要及時觀察學生思想動態,總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題
1.情感問題
2.學習問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。
在這個學期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,老師要重視每個人的心理狀態,讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關系,師生關系,親子關系,讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
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