畢業(yè)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)小學(xué)作文1
當(dāng)和煦的春風(fēng)吹到臉上,我心里總是那么的溫暖,當(dāng)燦爛的陽光射到臉上,我心里總是那么的甜美,可不知道那一陣風(fēng)吹來,吹走了這一切。看著窗外的柳條在微風(fēng)中蕩漾,不經(jīng)漾起了我的眷戀。
人有悲歡離合時(shí),月有陰晴圓缺時(shí),美好的時(shí)光總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼就過去了,畢業(yè)當(dāng)即,教室里洋溢著一股濃濃的不舍之情,對同學(xué)對老師,對母校,那都是一份割不斷的情誼。回憶這小學(xué)六年的生活那就像一幅多姿多彩的畫,富有了我們豐富的童年生活,記載了我們曾走過的風(fēng)雨。記得剛進(jìn)學(xué)校離不開家長哇哇大哭的那一刻,記得老師拉著我們的小手,哄我們的那一刻,記得同學(xué)們把吃的分給大家的那一刻,記得我們那時(shí)的愿望,記得我們的諾言。這一切的一切都在我心中留下了深深的烙印。那時(shí)教室充滿著歡聲笑語,充滿著幸福,從那時(shí)候起這份情誼就在我心中扎了根,漸漸地生長,這一程,我們一起走過,在這段路途中,我們遇到過危險(xiǎn),遇到過風(fēng)雨,遇到過荊棘,遇到過失敗,但是我們總使風(fēng)雨后出現(xiàn)陽光,失敗后成功,無論風(fēng)雨,荊棘,危險(xiǎn),失敗我們都能戰(zhàn)勝它,殊不知一直以來都有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過那知識的天堂,老師那就是你的愛,和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)啊,老師你就像英勇的戰(zhàn)士一樣在最前方為我們大家劈荊斬棘,擋住了所有對我們有害的事物,只留給我們一條陽光大道。在我們考試考差時(shí),你沒責(zé)怪我們,而是鼓勵(lì)我們,在我們犯錯(cuò)時(shí),是你引導(dǎo)我們,你總是把我們當(dāng)你的孩子看待,總把我們看作手心里的寶,老師我不知道用什么樣的話來感激你,報(bào)答你,也許我無法用語言來形容我此時(shí)此刻的心情,我只有好好學(xué)習(xí),也許這樣才是最好的禮物。
最后一次,再最后一次去看看這有著讓我回憶,有我成長足跡的校園吧,去看看它們,跟它們道一下別吧,再最后去撫摸一下它們,記住它們的面孔吧,再最后一次和它們聊聊吧,交談彼此的心語,因?yàn)橐x開了,它也是從小就陪著成長的伙伴,它們是母校的氣息,看看養(yǎng)育了我們六年的母校,這位偉大的母親。來到石梯上,仿佛周圍都是曾經(jīng)同學(xué)們的歡聲笑語,可恍然回到這一刻,她們就像泡泡一樣沒了,要離開了,校園變得寂靜,冷清了不少,因?yàn)榇蠹叶己軅倪@個(gè)時(shí)刻;來到圖書館,看著這一本本曾傳授我們知識的朋友,仿佛聽到了他們曾經(jīng)的嬉笑,可一陣風(fēng)吹過,這一切又消失了,暮然回首,發(fā)現(xiàn)這世界是這么的凄涼;來到這可愛般的教室,也許是最值得留戀的地方,因?yàn)樗拖褡约旱募乙粯樱辛烁星椋路鹂匆娏死蠋熯€是站在那里,以同樣的姿勢,給我們上課,還是寫著粉筆字,調(diào)皮可愛的我們還是坐在座位上,認(rèn)真地聽著老師講課,可不知什么時(shí)候它也背著行李走了。這一切都不屬于我們了,它將在我們的世界消失,將離開我們。在這扇大門將關(guān)閉時(shí),讓我再多回憶一些吧,讓它永存我的腦海吧,因?yàn)檫@一切都將成為美好的回憶。
最后一個(gè)道別的人應(yīng)是同學(xué)吧,這么多年來她們都是我的兄弟姐妹了,因?yàn)樗齻儗ξ液芎茫覀冊黄馂槲覀兊膲粝電^斗,我們一起生活,學(xué)習(xí)了這么多年,在我需要幫助時(shí),她們伸出她們的溫暖的手無私地幫助我,在我忘帶書時(shí)是她們寧愿自己受罰,把書借給了我,當(dāng)下雨時(shí),我忘帶傘時(shí),是她們把傘借給了我,自己冒雨回家,啊,朋友,這兩個(gè)字是多么的偉大,我正在這里生活的快樂時(shí),突然對我說要離開這一切,不,我不想,不想自己一個(gè)人去面對,我對這一切有了依賴,一只小鳥要離開伙伴,依賴,從這兒開始向天空飛翔,殊不知它不舍得她們,它不要離開,它想永遠(yuǎn)生活在這里,和她們生活在一起,一起學(xué)習(xí),可得到的回答是肯定的,那就是不。我要一個(gè)人背上行李去面對人生中的困難,要揚(yáng)帆起航,向未來出發(fā),親愛的同學(xué)們,親愛的老師們,親愛的母校,請?jiān)谶@扇大門即將關(guān)閉時(shí),讓我再最后一次為你們做一件事吧,再給一個(gè)深深地?fù)肀В僮屛疫~出這扇大門吧。
望著天上的星星,我想問問為什么人間要有這樣,既然讓我擁有了,又何必讓我失去,何必讓我傷心呢,也許我永遠(yuǎn)找不到答案,望著這可愛般的星星,美麗的月亮,讓我將這一滴深情地淚水留在這片愛我的土地上吧
畢業(yè)小學(xué)作文2
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級的學(xué)生,我們即將畢業(yè)。回望小學(xué)生活,不禁感慨萬千。從一個(gè)慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,六年來,大家走過了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,到了今天,大家終于嘗到了收獲的果實(shí),大家畢業(yè)了。
在期間,大家收獲的許許多多的知識,明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,大家認(rèn)識了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,大家了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。大家在老師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。大家生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長,走出小學(xué),踏向更加光明的未來!
六年來,學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為大家打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從大家第一次踏入學(xué)校的那一天,大家就成了這個(gè)大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動(dòng):有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫,展開想象的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間;學(xué)校還開展了“閱讀月”活動(dòng),并舉辦了“書香校園”比賽,評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書,好讀書,繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”,同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué),自己也買書,實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃;學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會”和“秋季運(yùn)動(dòng)會,設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。
近一年來,學(xué)校實(shí)施了新教育,每天,大家在晨誦中開啟黎明,老師帶著大家走進(jìn)詩歌的世界,享受朗誦的樂趣。下午來時(shí),大家每個(gè)人都捧起一本書讀起來,沉浸在美妙的午讀之中。晚上,大家針對一天的學(xué)習(xí),盡情抒發(fā)自己的情感,揮筆寫下一篇篇作文,這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,各班還積極響應(yīng)新教育,開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等,編出了一本本個(gè)人詩集、個(gè)人文集和班級習(xí)作集,同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長,成長快樂,真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采,受到老師、家長、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。
回想起大家在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑,還是在教室中安靜地閱讀,都是學(xué)校凝聚心血為大家創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動(dòng)。老師們也為此付出了很多,每天在課堂上盡心盡力地為大家講課,課下批改作業(yè),備課,還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,因材施教,給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹剑蠋煹陌装l(fā)是粉筆染白的,老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,老師為了大家付出了這么多的心血,然而我知道,這些對老師來說都是無怨無悔的,老師對大家如此,對上一屆學(xué)生,對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此,都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),為國家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。
六年的小學(xué)生活,充滿著多少歡樂和多少痛苦,大家感謝母校,母校給了大家知識;大家感謝老師,老師給了大家溫暖;大家感謝同學(xué),同學(xué)給了大家歡樂。校園的生活是如此的難忘,回憶出來有一種說不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在大家的心間,那些愁緒,那些情感,怎好意思說出?又怎能說出?春天,大家看百花盛開,柳樹結(jié)出嫩芽,摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天,驕陽似火的日下,打籃球,去跑步,享受著夏日的激情。秋天,各種樹葉的莖被大家掰掉在一起拉扯,進(jìn)行歡快的游戲,看梧桐葉落,桂花飄香。冬天,打雪仗是最讓大家興奮的,校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了大家的滑冰場。大家在母校度過的每一個(gè)春夏秋冬,每一個(gè)日日夜夜,誰能見證?誰能表達(dá)?在這樣的一個(gè)時(shí)刻,作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生,縱使心中有話也說不出,2371個(gè)日日夜夜,此刻竟化作濃濃的愁緒,飄蕩在世間。
來吧,朋友,此刻是歡聚在母校的操場,祝偉大的母校越辦越好,祝大家的老師桃李滿門,大家偉大的友誼萬歲,萬歲,萬萬歲!
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