黑夜 ，我與父母一行人站立在錦繡大門(mén)前，看著一個(gè)個(gè)推著行李返校的同學(xué)。我經(jīng)歷了六年努力，也成了其中的一員。

　　由于我遲來(lái)一個(gè)禮拜，所以我坐在初一(4)班這個(gè)陌生的教室中，四下無(wú)人，心里有些失落，有些膽怯，更有些許興奮。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室將我團(tuán)團(tuán)圍住，熱情令人無(wú)法招架。不由分說(shuō)，我立刻進(jìn)入了正常軌道。

　　來(lái)到這個(gè)夏令營(yíng)最大的感受便是戀家，在一兩天熱情與好奇消退后。不由涌起一股想家的心酸，特別是宿舍熄燈后，舍友們都安然入睡。而在家的畫(huà)面一點(diǎn)點(diǎn)沖垮我內(nèi)心的防線。這種情緒仿佛一分一秒都不停，我盡量不去想。但在臨安，母親擔(dān)任我的班主任，父親擔(dān)任我的校長(zhǎng)，一天內(nèi)一家人形影不離。巨大的反差使我每舉起電話機(jī)淚水嘩嘩得流，幾度嗚咽無(wú)法和媽媽正常通話。身高一米七的大男孩，第一次覺(jué)得自己好無(wú)能，當(dāng)我問(wèn)起同學(xué)是否想家，他們竟說(shuō)：樂(lè)不思蜀。面對(duì)這樣的三年，我著實(shí)有些害怕，但我已沒(méi)有退路，我會(huì)適應(yīng)并駕馭這樣的生活。

　　更讓我印象深刻是這兒的老師。一個(gè)個(gè)都溫文爾雅，幽默風(fēng)趣。上課的方式別具一格，笑料百出卻又不少學(xué)習(xí)的氛圍。干練的高校長(zhǎng)每天清晨在操場(chǎng)上帶領(lǐng)我們新生晨跑，把夏日的灼熱吹得春意盎然;帥氣的班主任劉老師對(duì)我十分照顧，把班級(jí)管理的井井有條;語(yǔ)文陳老師講課仔細(xì)，對(duì)來(lái)的我進(jìn)行處處扶持;地理老師上課風(fēng)趣，牢牢鎖住我們的心;英語(yǔ)陳老師談吐流利自如，關(guān)愛(ài)桃李;溫婉又霸氣的數(shù)學(xué)關(guān)老師在課堂上仿佛一代智謀，總感覺(jué)在指點(diǎn)江山。

　　這次的夏令營(yíng)給了我很多，我結(jié)識(shí)了一堆友好的同學(xué)，善解人意的老師。是雄鷹就得搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就要叱咜山林。

　　我相信我會(huì)在這充滿人情味的學(xué)校里走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

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