科技夏令營的活動主要圍繞電子信息技術(shù)展開，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、手機(jī)應(yīng)用開發(fā)、等項(xiàng)目可供選擇，7到17歲學(xué)生均可參加。下面是小編為您推薦的作文：

　　【作文一】

　　今年暑假，是一個特殊的暑假。因?yàn)槲覍⒁崞鹦欣钊⒓訉幉ㄈ請?bào)舉行的科技夏令營活動。那是第一次鍛煉我獨(dú)立能力的好機(jī)會。

　　當(dāng)我整理好所有行李的一剎那我哭了，因?yàn)檫@是我第一次離開媽媽去遠(yuǎn)行。可是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“是男子漢就應(yīng)該勇敢的接受任何挑戰(zhàn)。”

　　第一天下午，我們先來到了上海舉世聞名的世博科技館。我們先參觀了模型的動物世界。”

　　里面有大象腦袋長得像芭蕉葉。大耳朵比豬八戒的耳朵還要大，好像鐵扇公公主的芭蕉扇。它的鼻子看起來可以刮倒一幢房子。還有跑得飛快的鹿，正在分享鹿肉的豹子群。對著野兔猛叫的老虎。可怕的棕熊,正在品嘗美味的兔子肉……這些雖然都是模型，但都栩栩如生。我真佩服筑造這些工藝品的藝術(shù)家啊!

　　我們還參觀了視頻游戲，里面有很多火箭模型。還有很多小朋友有的在玩飛機(jī)，有的在開船，有的在做模仿秀，有的在做體育游戲，有的在回答電腦問題，可道道全錯，真讓人捧腹大笑......

　　第二天我們?nèi)チ怂屦^，那里有兇惡的鱷魚，美麗的鴛鴦，兇殘的小鯊魚，水母，雕鰻......那里的水生動物應(yīng)有盡有。讓人看了眼花繚亂。

　　下午我們還乘坐了磁懸浮列車。磁懸浮列車它的軌道跟普通的列車軌道不太一樣。它的軌道就像是一個梯形，兩邊彎彎的，它的軌道不知道是用那種石頭做成的。磁懸浮列車一部分緊緊扣住了軌道，保持了列車的安全。行駛起來的時候跟平常的列車不一樣，它不像火車一樣平衡而緩慢在軌道上行駛。但磁懸浮列車開始時非常平穩(wěn)，突然間嗖的一下像要飛起來一樣。磁懸浮列車是陸地上最快的交通工具，它的最高時速達(dá)到430公里，比普通列車快得多。

　　科技夏令營在我們的歡笑和疲勞中結(jié)束了。這次科技夏令營不僅讓我們接觸了高科技，還讓我知道了離開媽媽也能獨(dú)立。

　　【作文二】

　　7月14日，我的心情格外激動。不是去旅游，也不是去同學(xué)家里玩，是去參加一個科技夏令營，叫中美英語科技夏令營，而且這是我第一次參加科技夏令營，所以心情格外激動。于是我匆匆吃完早餐，乘車趕到了目的地——濟(jì)南山青世界。

　　到了山青世界，又來到了我們住的宿舍，我放下行李，了解到一些注意事項(xiàng)以后，我們就去吃飯。吃完飯，我們就去測試英語水平。在測試英語水平之前，我很緊張，心“砰砰”地亂跳。當(dāng)我到了測試教室的時候，我發(fā)現(xiàn)美國人說話的聲音很平和，對我們中國的孩子非常友好，我的心才平靜下來。可我還是有一些擔(dān)心：萬一老師提出我聽不懂的問題怎么辦?而且，測試完英語就要按我們的英語水平分班。萬一我被分到的班沒有我認(rèn)識的同學(xué)怎么辦?測試開始了。外教說的一些話我實(shí)在是聽不懂，我只能等著外教提出下一個問題。

　　晚上，我們做了一個好玩的游戲，游戲是這樣的：老師發(fā)給我們每人一張小紙，紙上寫的16句話是每位外教的特征，我們要按照紙上的16句話找到每位外教，假如找對了外教就會在那條他(她)的特征的后面簽上他(她)的名。至于怎么按照紙上的話找到那位外教，就得靠自己了。第一個完成的有獎品。大家都想得到獎品，于是就開始大膽地猜，大膽地問。我不敢問，也不敢猜，于是就找上幾個小伙伴問這句話是哪個外教，那句話是哪個外教。有時候碰到知道某句話是哪個外教的人，就問。雖然這次游戲的冠軍不是我，但是我卻感受到了這個游戲帶給我的樂趣。

　　第二天，早上，我們參加開營儀式。而且在開營儀式上老師宣布了分班情況，我被分在了一班。

　　下午，我們玩了一個游戲，游戲是這樣的：老師當(dāng)做我們的媽媽，老師讓我們做什么事，我們必須要先問一句“Mother may i?(媽媽，我可以這樣做嗎?)”要是沒問，你必須退回到原點(diǎn)。我們這個組和另一個組比賽，哪個組的最后一個到達(dá)終點(diǎn)的人先到達(dá)終點(diǎn)，哪個組就獲勝。我在這個游戲中犯了一個錯誤：老師讓我走三大步，可是我卻把“big”聽成了“baby”，所以我只走了三小步，導(dǎo)致我到達(dá)終點(diǎn)拖延了幾秒鐘，也拖延了我們組的最后一個到達(dá)終點(diǎn)的人到達(dá)終點(diǎn)的時間。

　　真期待明天的安排!