武術基本功練習與節拍體操結合起來的一種鍛煉形式，小編收集了武術操作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：武術操

　　今天烈日當空，我們二年級下午一點半要在操場上表演武術操，我非常的緊張。操場上的主席臺里有一些領導，那些領導就是評委，而且操場上還有很多的小椅子，擺的整整齊齊。我心想：“我一定要好好的打武術操，為我們班爭光。”

　　我們來到操場，坐在小椅子上等待，因為我們是第六個做武術操的。我們在小椅子上看著其他班的表演，其他班的表演聲音洪亮，做得非常到位。終于輪到我們班了，只聽劉怡君一聲令下，我們就走到了比賽區域，去比賽區域時我們用響亮、干脆的聲音喊著口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸。”到了比賽區域的時候，我心里“砰砰”的跳著。音樂響起，我們就開始打武術操了，我們各個精神面貌非常好。我來說一下動作，手是掌的時候，大拇指要按下去。手是拳的時候，大拇指要在最上面壓著其它手指。總而言之，打武術操要有精、氣、神三個要點，才能做得非常好。我們班的比賽結束后，就又回到座位上看表演。

　　最后宣讀獲獎名單時，我心里還在想：“我們班是不是得了二等獎呀?”可惜的是，我們沒有得上一等獎、二等獎、三等獎，大家非常失望。王老師卻高興地對我們說：“其實得上名次并不是最重要的，重要的是，要有進步。咱們班今天表現得非常出色，只是有個別差錯，不過大家還是有了很大的進步。”

　　今天我好開心呀!

　　第二篇：武術操

　　昨天下午，我們學校舉行了武術操比賽。而且在比賽的時候，還要背誦《弟子規》。第一個上場的是一年級，他們做得都很好。不過，他們的《弟子規》沒有背出聲來。我問劉老師，劉老師說他們背不過。

　　一年級很快就比完賽了，很快就輪到我們上場了。我心里很緊張，我一直在心里加油，所以我就慢慢的不緊張了。做到第六節的時候，我發現他們做得很快，我不能跟不上，就加快了速度。我們都盡全力背誦，因為都想要得到第一名。

　　很快，便到三年級比賽了。我看到了劉湛群那個班。我就沖著劉湛群說：“你們班加油啊，不要落后了。”他沒有說話，只沖著我笑了笑。

　　媽媽說好，今天下午要給我照相的，快到四年級結束了，她怎么還不來呢?我心里很著急。直到五年級快結束的時候，媽媽才來。我問她：“你怎么才來呢?”媽媽說：“和姥姥出去了。”

　　武術操，我覺得我們做得還不算標準，因為我們練習的時候，不太認真。不過，我還是希望我們班能取得好的成績。