武術基本功練習與節拍體操結合起來的一種鍛煉形式,小編收集了武術操作文,歡迎閱讀。
第一篇:武術操
今天烈日當空,我們二年級下午一點半要在操場上表演武術操,我非常的緊張。操場上的主席臺里有一些領導,那些領導就是評委,而且操場上還有很多的小椅子,擺的整整齊齊。我心想:“我一定要好好的打武術操,為我們班爭光。”
我們來到操場,坐在小椅子上等待,因為我們是第六個做武術操的。我們在小椅子上看著其他班的表演,其他班的表演聲音洪亮,做得非常到位。終于輪到我們班了,只聽劉怡君一聲令下,我們就走到了比賽區域,去比賽區域時我們用響亮、干脆的聲音喊著口號:“秀出自信,展示自我,崇文尚武,武術稱霸。”到了比賽區域的時候,我心里“砰砰”的跳著。音樂響起,我們就開始打武術操了,我們各個精神面貌非常好。我來說一下動作,手是掌的時候,大拇指要按下去。手是拳的時候,大拇指要在最上面壓著其它手指。總而言之,打武術操要有精、氣、神三個要點,才能做得非常好。我們班的比賽結束后,就又回到座位上看表演。
最后宣讀獲獎名單時,我心里還在想:“我們班是不是得了二等獎呀?”可惜的是,我們沒有得上一等獎、二等獎、三等獎,大家非常失望。王老師卻高興地對我們說:“其實得上名次并不是最重要的,重要的是,要有進步。咱們班今天表現得非常出色,只是有個別差錯,不過大家還是有了很大的進步。”
今天我好開心呀!
第二篇:武術操
昨天下午,我們學校舉行了武術操比賽。而且在比賽的時候,還要背誦《弟子規》。第一個上場的是一年級,他們做得都很好。不過,他們的《弟子規》沒有背出聲來。我問劉老師,劉老師說他們背不過。
一年級很快就比完賽了,很快就輪到我們上場了。我心里很緊張,我一直在心里加油,所以我就慢慢的不緊張了。做到第六節的時候,我發現他們做得很快,我不能跟不上,就加快了速度。我們都盡全力背誦,因為都想要得到第一名。
很快,便到三年級比賽了。我看到了劉湛群那個班。我就沖著劉湛群說:“你們班加油啊,不要落后了。”他沒有說話,只沖著我笑了笑。
媽媽說好,今天下午要給我照相的,快到四年級結束了,她怎么還不來呢?我心里很著急。直到五年級快結束的時候,媽媽才來。我問她:“你怎么才來呢?”媽媽說:“和姥姥出去了。”
武術操,我覺得我們做得還不算標準,因為我們練習的時候,不太認真。不過,我還是希望我們班能取得好的成績。
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