武術(shù)操不但鍛煉了身體，活躍了氣氛，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)的精神。小編收集了有趣的武術(shù)操作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：有趣的武術(shù)操

　　為了倡導(dǎo)陽光體育、健康生活，我們學(xué)校最近新增了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——武術(shù)操。這項(xiàng)活動(dòng)一開展便受到了我們?nèi)w師生的喜愛。

　　下課鈴一響，我們便像離了弦的箭一樣飛出教室，來到操場上，剛剛鴉雀無聲的操場一下子就變得熱鬧起來了。隨著音樂的響起，我們瞬間排好了整齊的隊(duì)伍 ，在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂有節(jié)奏的做起了武術(shù)操，抱拳、踢腿、擊掌、蹲馬步，我們這些武林小子一會(huì)兒來個(gè)瀟灑的排山倒海，一會(huì)兒來個(gè)漂亮的白鶴亮翅，一會(huì)兒像奔騰的駿馬，一會(huì)兒像雛鷹展翅，一招一式我們都做得有模有樣，尤其是做到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，更是把我們的激情推到了高潮，只見同學(xué)們將雙手伸向了天邊，雙腿用勁蹬地，在鏗鏘有力的吶喊聲中，我們一下子跳躍起來，然后彎右腿，右胳膊貼耳高高舉起 ，左胳膊迅速地從身后拍右腳底，雙掌推向前方，在跳躍過程中從頭上方輪一圈握拳，同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　武術(shù)操不但鍛煉了身體，活躍了氣氛，更鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)的精神。

　　第二篇：有趣的武術(shù)操

　　經(jīng)過大半月的訓(xùn)練，再加上半學(xué)期學(xué)習(xí)，終到了這個(gè)緊張的時(shí)刻，這雖然是僅僅半天，但對(duì)于我們來說，似乎比哪天都更重要。

　　下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學(xué)們也來早了，我也早了點(diǎn)離去那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時(shí)鐘調(diào)快了。

　　一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應(yīng)：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動(dòng)得不知怎么好……在老師的帶領(lǐng)下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會(huì)兒，比賽終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風(fēng)出了點(diǎn)問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵(lì)我們，祝福我們，也祝愿比賽圓滿成功。接著，是由六年級(jí)的同學(xué)先比賽，不久，就到了五年級(jí)一班和二班上場了，我們懷著緊張的心情到場后，我的心便“咚!咚!”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時(shí)都做錯(cuò)，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔(dān)心，我們?cè)诿恳粚玫捏w操比賽都輸給了三班，不知這次成績?nèi)绾文?最后，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，此時(shí)太陽已經(jīng)偏西。正宣布五年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)時(shí)，我們都側(cè)耳傾聽，宣布到二等獎(jiǎng)時(shí)，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來比賽的，那怎么一班和二班都是第二名呢?還會(huì)是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的“石頭”終于掉下來了。　　第三篇：有趣的武術(shù)操

　　一提起武術(shù)操，我的故事可精彩了!　　剛開始，小組練習(xí)的時(shí)候，我做的第一節(jié)是正確的，同學(xué)卻給我一個(gè)鴨蛋!我心里有點(diǎn)委屈。我暗暗下定決心，要以自己的實(shí)力去征服他們!

　　在玩的時(shí)候，我就在觀察高年級(jí)同學(xué)怎么做武術(shù)操的。他們高年級(jí)的一招一式都被我記住了。而且，一有空就拳不離手，曲不離口地練習(xí)。后來，我還為九節(jié)武術(shù)操取了名字，分別是：“太極推掌”、“左右沖拳”、“飛刀出鞘”、“飛腿連天”、“觀音劈掌”、“拍腿抬腳”、“老鷹展翅”、“飛身彈跳”、“呼風(fēng)喚雨”，很有趣吧?

　　功夫不負(fù)有心人，我的工夫并未白費(fèi)。當(dāng)我光榮地當(dāng)上一名領(lǐng)操員的時(shí)候，老師和同學(xué)向我投來了贊許的目光。周老師還鼓勵(lì)我說：“你很酷，做操一招一式，有板有眼，真希望你能成為更多項(xiàng)目的‘領(lǐng)操員’!”

　　OK，這就是武術(shù)操和我的故事。