這一天，夏琳無精打采地趴在桌子上，無所事事。她一會用手敲著桌子，一會玩玩書包上的小掛件。通常這時候她都在奮筆疾書的預習、復習、做題，可這次怎么了？

　　夏琳的好朋友沈月茹見她這個樣子，便去問她怎么了，沒想到夏琳的反應嚇了沈月茹一跳。嚇了一把拉住沈月茹的手，像見到了救星一樣：“月茹，我問你一道題，你看看會不會做。”沈月茹雖然學習很號，但夏琳成績比她好，不至于向她請教。但她還是坐下，說：“什么題？這么難？連夏琳學霸都敗在她手下。”夏琳笑了，拿出那道題給沈月茹看。

　　一個圓形花壇，它的半徑是5米，中心有一個噴泉，其面積是花壇的4/25，在花壇外面饒有一條寬為2米的標準環(huán)形路，請求出噴泉的半徑和小路的面積。

　　沈月茹看了，吃了一驚：“夏琳，你得預習到下一冊了吧。”夏琳輕輕地點了點頭，說：“我想嘗試一下不看公式，只知道圓周率能不能求出它們的答案。”沈月茹一聽，本來佩服夏琳的心又增添了幾許。

　　可現(xiàn)在的問題是怎么解決，想什么辦法做出這道題來。沈月茹也沒辦法，夏、沈二人只好去文班里的第一名——謝飛。謝飛、夏琳和另一位同學都被大家稱為“不敗三冠軍”，因為他們的名次從沒出過班級前三。謝飛看了看這道題，咧嘴一笑，說：“夏琳，你也在預習這些啊！”說完，他低下頭，三下五除二，輕松地做了出來。

　　同學們，你們會做這道題嗎？