在上周我們班評比小紅花時，我得到了一枚小紅花，當我注視著這朵小紅花時，不由的想起了我在三年級的時候，發生的一件事。

　　那時候我是班上出了名的搗蛋鬼，上課上竄下跳，不認真聽講似乎成了我的特長，一會兒玩轉筆刀、橡皮，一會兒左顧右盼，捅捅前面的同學、偷偷的拽一下女同學的辮子，就像一個狗蹦子似的。一節課下來幾乎不能安分幾分鐘，因此我也經常挨老師的批評。但是當看到墻上的的小紅花專欄內，同學們通過努力日漸增添的小紅花，我由衷的有些羨慕。特別的渴望在我名字的后面也綴上許許多多的小紅花。眼看著就要放暑假了，我渴望得到這種榮譽的心情越來越急切。越想越不是滋味。

　　怎樣才能得到老師的表揚，得到一枚我夢寐以求的小紅花呢？一天我坐在家里學習，那種欲望的又跳到了我的 腦海，我冥思苦想，心里總算考慮出了一個很完美的取得小紅花計劃。記得前幾天，我寫完作業后拉開家里的寫字臺的抽屜，看見了一塊爸爸已經好久沒有戴過的手表。現在爸爸手上戴的手表是前不久剛買的新手表，再說家里寫字臺上擺著小坐鐘，墻上掛著大電子表，估計爸爸已經把這塊早已“退休”的手表已經忘記的一干二凈了。反正放到家里也沒有用的。

　　第二天，我按照計劃，悄悄的將這塊手表拿到學校，交給了老師說是撿來的。老師拿到手表后，果然對我在全班進行了表揚，并且在周末的小紅花評比中倡議給我評選了一枚小紅花。對我的拾金不昧的做法號召全班同學向我學習。我對著突如其來得到的榮譽感到十分的高興，總算有個小紅花了啊！我心里也感覺著美滋滋的。

　　榮譽騙來了，但是怎么對付家中平時細心嚴謹的爸爸呢？回到家里我像老鼠見了貓一樣，總在回避爸爸眼神。紙總歸保不住火，終于有一天爸爸問我：“你看到我放到抽屜里的那塊舊手表了嗎？”我被這突如其來的審問嚇的臉色蒼白，并把答案掛在臉上。我如實的給爸爸匯報了。

　　我跟著爸爸去見老師，我很慚愧。當我面紅耳赤的見到老師的那一刻，羞愧的真想找個地縫鉆進去。當老師知道這一切后，并沒有立即給我批評，而是給我耐心的教育。通過老師的教育使我深深的懂得了，榮譽是靠自身的修養和努力換來的，靠虛假和欺騙去換取榮譽，其實是對榮譽的一種玷污。只有通過自己的努力，去爭取來的榮譽才是真正的榮譽。我們要看重榮譽的精神實質，而不是形式。真正理解了榮譽的價值，榮譽才有意義。