開學不久，在一節美術課上，同桌的手被劃爛了。

　　我正在細心地畫畫并沒有發覺。同桌突然輕聲地問我“可以借一下紙巾嗎？我想擦一下傷口。”

　　我把同桌的手拉過來一看，同桌手上有一道長長的口子，紅色的血跡清晰可見，“你的手怎么了”我著急地問道。同桌眼淚在眼眶里打轉，哽咽地說：“我---不小心---把---手---劃爛了。“

　　“劃爛了應該及時包扎才對。”我對他說。我應該給他怎么包扎呢？我發起愁來。我突然眼前一亮，想起了我書包里有一塊用來做實驗的紗布。

　　我迅速從書包里找出那塊紗布，細心地量了一下紗布的大小，發現好像太大了。我就用剪刀把紗布剪成小塊兒，環顧四周，實在沒有膠布，我忽然想到了書包里的透明膠帶，那就只能用透明膠來代替了。

　　于是我拿出透明膠帶，拉出一截，小心翼翼地在同桌手上的紗布上繞了幾圈，然后用剪刀把透明膠帶剪斷，好了，一個簡單的包扎完成了，同桌又可以畫畫了。

　　同桌因為手剛包扎好，行動很不方便，于是每節課上課前，我都幫同桌做課前準備，放學時幫他收拾書包。同桌感激地對我說：“謝謝你！”我開心地說：“不用謝，我們都是好朋友，無論誰遇到困難，都會互相幫助的。”

　　通過這件事，讓我明白了，同學之間的關愛很珍貴，也讓我明白了給予是快樂的。