精選五年級作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　一雙明銳的眼睛，一個飽滿的身子，一頭帶有小卷的盤發于白皙的皮膚就塑成了我們的“雙面”老師-季老師。

　　為什么說季老師是“雙面”老師呢？那是因為因為......先賣一下關子先不告訴你們。先給你們講兩個事例來說明一下我們的“雙面”老師。

　　第一面：記得有一次，我們在學習怎樣描寫老師，老師問怎么來描寫出老師的專業程度與從事歲月。突然，有一個男同學搶答道：“我知道章老師現在......”季老師立馬把手指豎起來放在嘴邊，說：“虛！女人的年齡是不可以說的。”我們聽了立刻哈哈大笑—也許是被老師那幽默的談吐所吸引，也許是被她那與兒童融洽的“童心”所感到親切。“好了好了！能放能收。”季老師把手伸了出去又握緊拳鉆回來。我們非常聽季老師的話立馬停下了笑聲。老師又開始了她的講課......

　　季老師有和我們融為一體的“童心”，但你了別認為她十分放縱我們，季老師可是很嚴厲與負責的。

　　第二面：因為三年級時我十分粗心草率，所以季老師對我的印象一直不是很好，但這可不關乎季老師對我學習上的關照。記得有一次，我不小心默錯了幾個字，一向嚴謹的季老師可不會放過這“小馬虎”，這不我就被季老師叫去了辦公室，當時我的心情真是“十五個吊桶打水—七上八下”。到了老師辦公室，季老師拿著我那本作業，嚴厲地說：小姑娘啊！仔細點，等會和其他同學一起重默一遍，認真點啊！”我聽了，點了點頭。過會兒我重默對了，季老師又對我說：“對啊！這次對了，記得認真點啊，要不然要一直不好下去了的。”我聽了慚愧地點了點頭。

　　季老師不僅是我的學問老師也是我的心靈老師，她是我人生向導、幽默的朋友，我想對您說聲：“謝謝您對我雖短暫但又充實的幫助與輔導，點明了我學習的道路。”

五年級作文 篇2

　　隨著現代社會的進步，科技的發達，全球變成了一片藍色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。

　　在時代的進步時我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環境、科技、穿著等等。在時代的進步時我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來。尤其最為明顯的是在上世紀的年代中我的家鄉很少能夠看到很多很多的樹、花。而且在進步迅速的上海更能看見許多的綠。

　　誰說我們是生活在藍色的海洋中呢？對是對的但我卻認為我們也同時生活在綠色的家園中。就猶如我現在身邊的環境就令我心曠神怡因為我這邊有很多的樹林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會令你煩躁的心情能夠平復下來。

　　以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹林也長得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車的的時代空氣也并不怎么清新，水當然也是會有那么一點點的受到牽連，還在的樹林雖然都非常的多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現在的房子都是高樓大廈的，過去的種種和現在相對比雖然有許多人都會想要過現在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過那種世外挑源不問人間世事的人。

　　綠色的家園對于現在的我們來說是非常容易就可以辦到的，因為在上海你無論走到哪里你都會看見花草樹木，而且雖然空氣會被汽車排放出來的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因為樹木會吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見綠色的樹木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時間還可以漫步在綠色的`叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會在冬天枯萎掉，但是它們還會在春天里重新萌芽生長，會讓你體會到生命的頑強，而且也會有些植物會在冬天冒著風雪成長，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩中也有許多詩都寫了植物。

　　所以請大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請大家一起來保護我們的家園吧！

五年級作文 篇3

　　天早上一起床我就迫不及待地想去上學，我恨不得把家里的鬧鐘調快一點，因為今天是9月1日星期一。走在上學的路上感覺真好，路上風景優美，路的旁邊開著五顏六色的花兒、長著粗壯的大樹，一排整的劍麻花也開了像一串串棉花團，到了學校的門口首先映入眼簾的是一條橫幅，上面寫著“祝同學們新學期愉快”。

　　我進了學校看見了兩排整齊的法國梧桐樹，它們還是綠油油的漂亮極了，還看見了許多棵高大的水杉樹，它們就像巨人一樣守護著我們的學校。學校還新辦了許多的板報有趣極了。

　　下午第二節課下課的時候，我正在那里認認真真的看書，忽然老師給我了一封信，我拆開了信封一看里面有一張紙，上面寫著恭喜周曉鵬同學作文獲得了銀獎，我高興得差一點跳了起來。我心里默默地想：我一定要加強自己的寫作水平，爭取在下一屆作文大賽上獲得金獎。

　　我喜歡這愉快而又驚喜的一天!

五年級作文 篇4

　　大家知道藏書的意思嗎？你肯定會說：“不就是在書架上儲存書嗎？”我今天講的藏書卻另有含義。

　　記得我八歲那年，媽媽給我買了一套《哈利。波特》全集，那是我夢寐以求、日思夜想的一套書。當我如獲至寶地把書捧在手心，媽媽卻給我潑了一盆冷水：“先放著，你要是期末考試各門功課都考到了95分以上，就給你看。”

　　為了能好好看書，我十分努力地學習，終于達到了媽媽的要求。拿到心愛的《哈利。波特》便完全沉迷其中了，可以說已經到了廢寢忘食、足不出戶的地步。

　　媽媽見這樣下去，我一定會與近視結緣，各項戶外運動也都被荒廢，便采取了特殊措施，把書藏了起來。這一藏可讓我慌了神，我已經完全被書中的情節所吸引，一會兒不看心里就難受。我決定開啟“瘋狂找書”模式，把家里“掘地三尺”之后終于在媽媽的衣柜里找到了。我像做賊似的躲在房間里，鎖上房門，專心致志地進入了魔法世界，隨著主人公同喜同悲，我佩服哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢和堅定，當鄧布利多死時，我仿佛體會到了哈利的絕望。

　　我一邊享受著閱讀的快樂，一邊耳聽八方。一聽到爸媽的腳步聲，我立即將一切還原，做得天衣無縫，我在媽媽出門之后拿出來，在她回家之前又會把書放回原位。很長一段時間里，媽媽還自以為把書藏得很隱蔽呢。

　　“藏書游擊戰”費了我不少的腦細胞，但讀書給我帶來了無窮的樂趣，讓我暢快淋漓。真希望媽媽不要再把書藏起來了，讓我好好地在書中遨游，同時我也會約束好自己，絕不會讓閱讀影響自己正常的學習和休息。