五年級(jí)即景作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)即景作文500字,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)即景作文500字1
在歷史悠久的頤和園內(nèi),有著一個(gè)特別美麗的長(zhǎng)廊。它彎彎曲曲,盤(pán)繞在昆明湖旁,非常的長(zhǎng),是頤和園中最具特色的景點(diǎn)之一。
遠(yuǎn)看,長(zhǎng)廊那綠漆的柱子和紅漆的欄桿,就像一個(gè)個(gè)濃妝艷抹的仙女,揮舞著手里的飄帶,在歡迎著五湖四海的游客們的到來(lái)。
長(zhǎng)廊每隔一段就有一個(gè)小小的圓頂亭子,亭子比長(zhǎng)廊寬,還連著長(zhǎng)廊,它的兩端有臺(tái)階,方便人們進(jìn)出長(zhǎng)廊。下雨天,人們可以在里面躲雨;晴天,人們可以在里面避暑;陰天,路過(guò)長(zhǎng)廊的人也可以在里面歇歇腳。
長(zhǎng)廊里側(cè)的廊頂上,被那些能工巧匠們畫(huà)滿了栩栩如生的壁畫(huà)。這些壁畫(huà),一抬頭就能看到,仿佛走進(jìn)了一幅幅歷史畫(huà)卷。它的種類(lèi)很多,成百上千幅畫(huà),沒(méi)有一幅畫(huà)是重復(fù)的。其中有四大名著中的《三顧茅廬》、《桃園三結(jié)義》、《大鬧天宮》、《劉姥姥游大觀園》、《武松打虎》等著名片段;也有描繪祖國(guó)自然風(fēng)景的《揚(yáng)州瘦西湖》、《西湖美景》、《楓橋夜泊》等;還有取自民間神話故事的《八仙過(guò)海》、寓言故事……
長(zhǎng)廊旁邊的小路上種滿了茂盛的大樹(shù),它們遮住了炎熱,把沁人心脾的涼風(fēng)留給了我們。在這么好的環(huán)境下愜意地在坐在長(zhǎng)椅上休息,我怎么可能不流連忘返呢?
雖然長(zhǎng)廊沒(méi)有排云殿那么金碧輝煌,但我覺(jué)得它是最富有傳奇色彩的,徜徉在頤和園長(zhǎng)廊的歷史畫(huà)卷中,真是美不勝收啊!
五年級(jí)即景作文500字2
六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就能變。
我坐在臺(tái)階上,煩躁地翻著書(shū),心里像是有亂風(fēng)狂瀾,“啪啪啪”,雨點(diǎn)接二連三地落在書(shū)頁(yè)上,印出了“幾朵淡灰色的小花”。我急忙跑回我的書(shū)房,關(guān)上窗戶,看著雨點(diǎn)兒落在玻璃窗上,又瞬間變成小水珠滴下來(lái),它周而復(fù)始、千篇一律的舉動(dòng),我卻不厭其煩地看著。
我睜大眼睛,努力透過(guò)模糊不清的玻璃窗看著外面的景物,可惜只是徒勞,什么都是模模糊糊的,看不清。我打開(kāi)窗子,把視線定格在一條小青蟲(chóng)上。我看著它,它被這突如其來(lái)的雨給打落了下來(lái),拖著毫無(wú)生氣而干癟的身體,一伸一縮,用盡氣力向樹(shù)上爬。
我笑一笑,又把注意力移到天空。天空灰蒙蒙的一片,我竟辨不出哪片是云,哪片是天空。“嘀!”一滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的臉上。我仰望著透明的雨,伸開(kāi)雙臂,攤開(kāi)手心,讓雨點(diǎn)落在手心里,感受著這雨水對(duì)我的洗禮。我悄悄地用舌頭舔了舔,雨水有點(diǎn)甜甜的味道。
“嘩啦嘩啦——”雨越下越大,我看著水波上泛起的漣漪,又看看在雨中微微搖曳著樹(shù)木,心中卻是無(wú)比的平靜。再專(zhuān)心聆聽(tīng)——“淅瀝淅瀝”,哈,雨小了很多,變成了絲絲細(xì)雨了。
我合上書(shū),閉上雙眼,靜心去感受著這美麗的大自然。
良久,直到我聽(tīng)不見(jiàn)了雨聲。睜開(kāi)眼,雨停了。天邊掛起了一道絢麗的彩虹。
五年級(jí)即景作文500字3
三亞的落日之景可謂是絢麗多姿、美妙杰倫,無(wú)數(shù)游客為之傾倒。但我認(rèn)為三亞的日出景色也不遜于日落之景,它同樣光芒四射、赤朱丹彤,充滿著神奇色彩,令人嘆為觀止。那天,我就被這樣的日出之景震撼到了。
記得那天,我很早就起了床,推開(kāi)窗往外看,只見(jiàn)天邊還是一片灰暗,沒(méi)有一絲光亮,耳邊響起的是風(fēng)吹落葉的莎莎聲響,世界顯得是那么的寧?kù)o與安祥。街上雖有昏暗的路燈照耀,但依然無(wú)法褪去靜的色彩,一切都是那樣的迷茫與寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處聚來(lái)一團(tuán)厚重的迷霧,鋪撒在天邊,久久不能散去,也許這是皎潔的月亮下班前留給世間的禮物吧。突然,迷霧下好似蹦出幾根銀絲,閃閃發(fā)光,又若隱若現(xiàn),慢慢的銀絲越來(lái)越多,越來(lái)越亮。緊接著銀絲在眨眼間發(fā)生了奇異的變化,先是淺紅色,再是天然黃,然后是翠綠,最后化成了一片魚(yú)肚白。這時(shí)濃霧在慢慢的消散,天漸漸地亮了起來(lái),很顯然黎明已然來(lái)臨了。
當(dāng)圓日剛露出邊時(shí),天邊早已鋪滿了鮮艷的紅色,這紅色與周?chē)纳介g景色遙相呼應(yīng),顯得十分的和諧。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,朝陽(yáng)也終于頂破了霧的阻擾,開(kāi)始徐徐上升,猶如負(fù)著重荷似的一步一步艱難地升上空中。不知不覺(jué)間,那一輪紅日已升至高空,燦爛絢麗的陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地,像給大地蓋上了一匹寬無(wú)邊際的金色地毯;小草伸直著腰桿,貪婪的吮吸著溫暖的陽(yáng)光;蓬勃旺盛的果樹(shù)似乎陡然間長(zhǎng)大……大自然這位神奇的畫(huà)家就這樣給我們描繪出一幅人世間最美好最動(dòng)人最神秘的畫(huà)卷!
啊,美麗的日出,不僅給世間呈現(xiàn)了一幅神奇的畫(huà)卷,也從此給我的心靈涂抹上了對(duì)美的永恒追求。
五年級(jí)即景作文500字4
夏日,炎熱而燥悶,好像總有一團(tuán)火在心口上猛烈的燒著,連鼻腔噴出的氣都有炙熱的溫度。夏,就是這樣的粗獷而熱情。
夏日的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么熱情,它一天二十四小時(shí)好像都高高地懸掛在那里,它十分樂(lè)意人們欣賞它那火辣的身姿,以及熱情奔放的言語(yǔ)。樹(shù)上的蟬兒早已被它折服,日日夜夜唱著贊美它的歌兒;池里的蓮花早已為它著迷,在風(fēng)伯伯的鼓舞下忘我的跳著獻(xiàn)給它的熱舞;就連那高尚的人類(lèi)都傾服于它,他們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著專(zhuān)屬夏日的氣息——汗。啊,夏日的太陽(yáng),我贊頌?zāi)愕臒崆槿缁稹?/p>
夏日的`雨則跟那奔放的太陽(yáng)相反,雨不似太陽(yáng)那般忠于值守,它如同一位精靈的小姑娘,猝不及防地印入了你的眼簾。打在肌膚上的那透涼的雨水,讓人感到沁人心脾的舒適感,它似帶著些許微涼的空氣把人團(tuán)團(tuán)包圍,全身的細(xì)胞都急切地張開(kāi)嘴巴吸吮著這份清爽。那雨的旋律也甚是好聽(tīng):急促的雨點(diǎn)全軍撲打在寬厚的屋檐上,如渾厚的大號(hào),發(fā)出充實(shí)而飽滿的聲響,悅?cè)硕ぃ患?xì)酌那拍打在地面上的雨水所發(fā)出的聲音,如意悠味長(zhǎng)的古箏,清脆,空靈,動(dòng)人心弦,人們仿佛在那一剎那,失足跌入深淵的山谷。啊,夏日的雨,我歌唱你的安靜詳和。
微風(fēng)拂過(guò),湖中那嬌羞的荷花依然挺立,即使是從淤黑的河泥中破然而出,那也抵擋不了它的冰清玉潔;即使是在太陽(yáng)那殘酷的摧殘下,它依舊保持著傲人的身姿。荷花,我贊你,頌?zāi)悖灰蚰阕屓藦氐渍鄯?/p>
炎炎夏日就是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
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