精選五年級(jí)的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　周末，我做完堆積如山的作業(yè)，在陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，休息發(fā)脹的眼睛。我家對(duì)面就是胸科醫(yī)院變電站的大院子，院子種滿了花草樹木，每年都會(huì)有許多鳥兒在樹上搭窩筑巢。此時(shí)已是暮春時(shí)節(jié)，鳥兒更是頻繁地飛來飛去。

　　正在這時(shí)候，一只麻雀從我的眼前一掠而過，它的出現(xiàn)深深地吸引了我，這只小鳥不去對(duì)面的大院子里安家，跑到我家附近干什么？我期待著它能再次出現(xiàn)，于是目光投向?qū)γ娴木用駱?，目不轉(zhuǎn)睛地看著那只麻雀的去向。

　　過了一會(huì)兒，只見那只麻雀又向我迎面飛來，我隱約感覺小麻雀好像銜著什么東西在飛，當(dāng)時(shí)太快沒看清楚，當(dāng)它落在緊靠陽臺(tái)抽油煙機(jī)煙囪的出口處時(shí)，我終于看清楚啦！小麻雀嘴里居然銜著一根雞毛，頓時(shí)我恍然大悟！天吶！它要在我家抽油煙機(jī)的煙囪里安家落戶，這個(gè)藍(lán)色的塑料管道是我家每天炒菜做飯排煙的通道，怎么可以讓它在這里下蛋育雛呢？

　　我開始變得憂心忡忡起來！看樣子小麻雀目前還處在“建巢階段”，蛋寶寶應(yīng)該還沒出世呢！我不能等著它把蛋生下來了再攆它走，這樣麻雀帶不走它的蛋寶寶，將來雛鳥也不會(huì)安然長大，這樣豈不是更“殘忍”嗎？

　　為了確定小鳥建巢到底到了什么程度？我略加思索便拿出家庭攝像機(jī)，把它緊緊綁在一根足以伸到煙囪那兒的長棍子上，然后調(diào)整好機(jī)器開始自動(dòng)攝像，接著我就顫巍巍地把攝像機(jī)伸向了煙囪，在這期間正巧小麻雀不在“家”，我攝了不到一分鐘的時(shí)間，感覺小麻雀快回來了，就趕緊把攝像機(jī)收回來，打開一看，只見煙囪口處有一撮零亂的絮狀東西，大概是鳥毛、枯草等東西吧！我沒有看到蛋寶寶的影子，于是為了鳥兒一家的未來的安全，我決定將小麻雀驅(qū)逐出“境”。我又用那根棍子伸到煙囪里，將那些絮狀東西掏出來，然后故意在小麻雀飛回來的時(shí)候，揮動(dòng)棍子大聲叫喊著：“快走！快走！這兒不是你的家！”

　　小麻雀受了驚擾，果然驚慌失措地飛走了，望著小鳥遠(yuǎn)去的背影，逐漸變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)，很快就隱去不見了，我盯著它遠(yuǎn)去的方向，足足有一小時(shí)之久，心中有些自責(zé)和難過，但是轉(zhuǎn)念一想又很欣慰——畢竟我將悲劇扼殺在了搖籃里。曾在報(bào)紙上看到過：有小鳥在一戶居民家的空調(diào)管道中安家，那戶愛鳥的居民為了確保小鳥一家的安全，于是干脆一個(gè)夏天無論多熱，都不用空調(diào)云云，但是是我們不可能從此“不起灶火”呀！

　　這時(shí)候天空中又傳來了“唧唧啾啾”的鳥鳴聲，一群麻雀正從頭頂成片飛過，望著這群伶伶俐俐的小鳥，我在心中默默地祈禱著：“小鳥，為了你和孩子的安全，請(qǐng)到對(duì)面的樹林里去建巢吧！這兒不是你的家……”

五年級(jí)的作文 篇2

　　踏著別人的腳步走只能是亞軍

　　沒有人可以留下時(shí)間的腳步，而時(shí)間卻在不經(jīng)意間留下所有。當(dāng)你還在走的時(shí)候，也許別人就已經(jīng)開始奔跑了；當(dāng)你還在為學(xué)習(xí)而煩惱的時(shí)候；也許別人就已經(jīng)在這時(shí)超過了你；當(dāng)我們還在‘睡覺’的時(shí)候，別人就已經(jīng)到了終點(diǎn)。所以，我們不能做別人已經(jīng)做過的事，要有自己的夢想，走自己的路，要知道一個(gè)人如果沒有超越環(huán)境之想，就做不出什么大事，敢于挑戰(zhàn)，才能知道勝利的滋味。

　　馬拉松選手洛茨靠自己跑了9英里，然后登上經(jīng)理人的車跑了11公里，但“不幸”的是車子在離終點(diǎn)幾英里前居然拋！錨！了！洛茨不得不下車走向終點(diǎn)…不過這讓所有觀眾都以為他贏了比賽…在享受了一會(huì)兒勝利果實(shí)后，他終于把他作弊的事情告訴了大家。

　　不光彩的事時(shí)常會(huì)發(fā)生在綠茵場上，有的明目張膽，有的偷偷摸摸不為人所注意。20xx韓日世界杯，韓國隊(duì)以不光彩的手段進(jìn)軍四強(qiáng)，意大利是被作掉的，讓人同情。然而，事隔四年，在日耳曼人的地盤上，意大利人靠做手腳，在關(guān)鍵時(shí)刻，做掉了法蘭西人的精神領(lǐng)袖齊達(dá)內(nèi)，可憐齊氏的一世英名竟毀于一頂還一抱！在亨利先已換下場的情況之下，齊氏一下去，意大利人才放下心來，混過了剩余的時(shí)間。

　　當(dāng)然，得冠軍光靠不光彩的小動(dòng)作是根本無濟(jì)于事的。冠軍=實(shí)力+運(yùn)氣+裁判員，意大利人基本的實(shí)力還是有的，老牌的歐美強(qiáng)隊(duì)在怎么說也沒淪落到實(shí)力太不濟(jì)的份上；再說運(yùn)氣，意大利人勉強(qiáng)小組出線后，先遇初試世界杯的.澳大利亞，憑借主裁的幫忙涉險(xiǎn)過關(guān)；再對(duì)東歐的糙哥烏克蘭，也是驚出一身又一身的冷汗；實(shí)實(shí)在在的碰撞只有對(duì)德國和法國，好歹他還知趣，沒在東道主身上打什么歪主意，碰德國算得上是憑真本事，一舉拿下；到了最后關(guān)頭，意大利人的小算盤撥響了，齊氏成了屈死鬼，實(shí)在可嘆！最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)，憑借幸運(yùn)之神的眷顧，意大利人如愿以償，小人得志！

　　踏著別人的腳步走也只能是亞軍，所以我們不能用一些不光彩的手段，去贏得一些成就，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事情，算失敗那也是一件很光彩的事情。失敗了并不丟人，丟人的是那些作弊而不敢承認(rèn)的人。

五年級(jí)的作文 篇3

　　敬愛的姥姥：

　　您好！

　　從小我是被您一手帶大的，在那個(gè)老干所里，充滿著我童年的歡樂。每當(dāng)我正和一群小伙伴玩得滿頭大汗時(shí)，您總是又好氣又好笑地說：“別瘋了，看看，又出了一身汗！”玩心正濃，我當(dāng)然不管這些，照玩不誤；當(dāng)我又玩得口干舌燥的時(shí)候，您又神奇般地出現(xiàn)在我面前，手里肯定拿著一瓶水。您還會(huì)做許多像粽子、餃子、炸冰淇淋等點(diǎn)心，色香味俱全。伙伴們都羨慕我有您這么個(gè)好姥姥。

　　時(shí)間的海浪把我沖到了11歲，五年級(jí)，緊張而有趣的校園生活構(gòu)成了三點(diǎn)線：教室——食堂——寢室。又有一個(gè)星期沒來我家了，就跟您說說最近的事情吧！六一兒童節(jié)我們學(xué)校到華夏一中搞文藝匯演。大禮堂里的人真多呀，足足有一千五百人?；昧藠y，望著身邊一個(gè)個(gè)濃妝“魔鬼”，我笑得前俯后仰。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，輪到我們班了，望著臺(tái)下一片黑壓壓的觀眾，我心里真是又緊張又激動(dòng)。

　　這次匯演不但有全校同學(xué)，還有教育局領(lǐng)導(dǎo)呢！萬一出錯(cuò)這洋相可就出大了！其實(shí)也沒什么，一首詩背完了，我懸著的心也就放下了，嘿，還真好玩！

　　祝：身體健康

　　孫女：劉菲雯