體驗生活-五年級作文
體驗生活-五年級作文1
今天,是我們來營地的第一天,我們嘗遍了酸甜苦辣。
首先是酸,我們一直站在雨蓬內訓練軍事五項。“兩手尖放在褲線上,挺胸收腹”嚴厲的教官叫道。我們站得筆直的,直到教官說停,我們便腰酸背痛的叫起來,這就是酸。
然后是甜,當我們做好陶藝以后,漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時,一陣陣的笑變得燦爛無比。而我和其他同學也一起做了一個“我在牛兒身上騎”。我們做好以后,老師也陣陣稱贊。聽到老師的夸獎,我們心里甜滋滋的。
最后是苦和辣,我們在雨中足足站了20分鐘,被雨打的滋味,絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下,還是堅持了,老師對我們的勇氣非常感動。
啊!雖然很累,但我們體驗了,我們成功了,我們就是好樣的。
體驗生活-五年級作文2
周末學校組織同學們參觀農博園,天氣晴朗,艷陽高照,小朋友們準時在農博園門口集合,大家排著整齊的隊伍,有說有笑,高高興興地進入園內。
第一個活動是參觀植物展覽館。我覺得這個展覽館非常有趣兒,有很多植物我從來沒有見過,例如:黃色的金琥、粉色的雞蛋花、綠色的奶油生菜,而且還有些植物是有毒的,講解員阿姨告訴我們要小心翼翼,不要去觸碰它們的葉子和花蕊,近一個小時的游覽,讓我拓寬了視野,學到很多書本上沒有的知識。
第二個活動是采摘玫瑰花。從展覽館離開后,講解員阿姨帶領我們來到了玫瑰園農場。小朋友撒歡兒地沖進了農場里,大家左看看,右瞧瞧,認真地挑選著自己最心愛的那一朵玫瑰花。我也選中了一朵怒放的粉紅色玫瑰花,愛不釋手,但是我決定把這份兒珍貴的禮物送給親愛的媽媽。
第三個活動是我們最喜歡的游戲——找西瓜和挖土豆。首先,我和爸爸、媽媽一起去尋找大西瓜。哈哈,他們都沒有找到最大的那個西瓜,我很幸運,接連發現兩個又大又圓的西瓜,爸爸、媽媽豎起大拇指,說道:“寶貝兒,你的眼力可真棒呀!”接下來,我們要去田地里挖土豆了。我負責提袋子,爸爸負責拿鏟子,媽媽負責找土豆。聽農民伯伯說土豆長在灰色的葉子下邊,按照這樣的方法找尋,一會兒功夫,我們全家就收獲滿滿。
時間過得真快呀!不知不覺已經傍晚了,金黃色的太陽就要落山了,小朋友們懷著依依不舍的心情,互相告別,我們期待下次再相聚!
體驗生活-五年級作文3
今天,是一個重要的日子。因為在今天,我們學校舉行了“首屆‘希望之星’英語風采大賽”。
這次比賽共有兩場,第一場是四、六年級的選手;本次是第二場,是三、五年級的選手比賽。比賽場地在二樓“多功能廳”,當我邁著腳步向二樓走去時,我并不緊張,因為當時我心里只是慶幸能參加這次比賽,而沒有被無情淘汰掉。可是,這只是一時的興奮。我一步步逼近二樓,我的心突然緊張起來了,我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來,我一遍又一遍的告訴自己不要緊張,要放松,但無濟于事,我只好搖頭晃腦的由它們去。當我已坐在椅子上,我的心忐忑不安,當看到一位位選手精彩的表演,“緊張”這個詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個角落。
一位位選手過去了,看著朱永妍那自信、活潑的表現,我甚至有了贏不了的感覺;周宇嵩的表演很生動,很有趣,只是打了一個頓而已。輪到我了,我長吸一口氣,走了上去。望著下面黑壓壓的一片,我的腦子里一片空白,不管三七二十一,我張開嘴就說起:“Hieveryone……”我越緊張速度就越快,腦海里突然閃過一個念頭:早點結束吧!我越背就越糊涂,最后背著背著竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語法是否有錯誤了,最后也就匆匆結尾了。回到坐位上,我長呼一口氣,不敢再看評委的“紅黃是非牌”,我平靜下來,繼續看后面選手的表演。
比賽結束了,又在我生命的歷程上記下了一頁,一頁我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機會,我一定表現得更出色!
體驗生活-五年級作文4
寒假不知不覺的到了,我們班的同學出了一個主意。他說我們可以去賣東西,靠自己的雙手掙錢。
剛聽到這個消息,我頓時懵了,大人會養我們,干嘛要我們自己去掙錢啊?還不如在家睡著覺,看著電視,玩電腦好呢。干嘛出來受“罪”呀!后來,我有想,管它呢假期又沒有什么事兒,把這次活動當成體驗生活吧!于是我覺得這個主意還挺不錯的,便毫不猶豫的加入了這個“隊伍”。最后經過聯系,我,余媛,蒲大毅,張子睿加入了這次對于我們說是一場“挑戰”的活動。
要賣東西首先就需要去進貨,因為是體驗生活,所以這次我們要離開父母,挑戰自我——自己去進貨。我們約好第二天自己去一對山進漂亮的發飾,閃耀的熒光棒。要進到便宜的貨首先就要“攻略”。進店的時候只是抱著隨便逛逛的狀態看商品,如果有鐘意就和其他人交流,征求大家的意見,在大家的認同后問老板價格,如果合適就拿個小本子記下來。如果這一家有很多商品好,就把這家的店名記下來,再去逛其他的店鋪。這樣一圈下來再去看商品。物品一定要價廉物美才可以入選。還需要買一張黑布,商品擺在上面才顯眼。
第二天,我們早早來到一對山。哇!這里的東西可真多啊!簡直就是數不勝數啊!貨物成千上萬的擺放在我們眼前。最后經過我們的精挑細選后我們進了120元的貨。這些貨中有發夾,有橡筋,有熒光棒……可謂是琳瑯滿目啊!
我們進貨回來就開始擺攤了。我們把桌子一展,桌布一鋪,貨物一擺,三下五除二的就把貨物擺放好了。“熒光棒對著擺好看些,那個橡皮筋集中起來,擺成花的樣子……”我們都出著主意看怎樣擺更好看,更顯眼。空氣中到處彌漫著我們的聲音。我突然想起來要做賬,可是我怎么會呢,大人又沒有交過我們做賬,這可怎么辦呢?我想:我們就把貨物給編上號,把賣價最低價和進價都寫上,最后再寫貨物的個數不就行了嘛。“姐姐,看看吧!”我一邊招呼生意,一邊做賬。
我做完帳后過了10多分鐘都沒有開張,這是怎么回事呢?我想:我們可以先把小孩弄高興,讓他的家長引起注意,然后就有可能買我們的東西了。這個主意到是不錯,可是我們怎樣把小孩弄高興呢?咦!我們不是有氣球嗎?這個利潤也不高,可以那來拿送嘛。就這樣,我們和氣球“強強聯手”,引來了不少生意。不過10分鐘,我們就買了20多元了。就這樣一直到了下午,有一個小朋友非要鬧著大人給他買個氣球,我們本來是用來送的,結果還賣了2元,哈哈我們高興慘了!有的大人看到我們這么小就出來賣東西,很同情我們,就過來買東西了。
經過這次鍛煉,我知道了大人賺錢是有多么不容易,所以現在開始我們更要勤儉節約了。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/wunianjizuowen/4100298.htm