【推薦】五年級作文五篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
這天晚上，無邊無際的黑網把亮堂堂的太陽和白云慢慢的遮住了。天慢慢地變得黑暗起來，月亮媽媽帶著自己的寶寶------星星來跳舞了，小寶寶不愧淘氣，眼睛一閃一閃的讓人眼花繚亂。我站在窗臺邊眼巴巴地仰望著它們又覺得無聊，轉過頭往房間時：在皎潔的月光下我看到了自己的影子，當我蹲下來想摸摸它時發(fā)現他也和我一樣伸出了手。真有趣！“有了”我靈機一動，如來不個手影游戲！這樣還能活動活動手指。
我小心翼翼地從書架上拿起一本厚厚的游戲大全，輕輕地吹去上面的灰兒翻到手影游戲。我仔細觀看了一番，也不知做哪個好？做個胖乎乎的小豬吧！這個簡單一學就會。都說豬頭腦簡單，那我就做個機靈的豬！
說起來容易，做起來可難了，我卷起袖子，提了提褲子開始了。我先把左手大拇指翹了起來，其他四兄弟閉攏，緊接著右手出馬，他的活最重要你可千萬別忘記了！要做嘴巴了，不料我把這希望給了它，它卻不給我面子，我把無名指抬起來放在中指上，不到一秒無名指像做滑滑梯一樣又跑了下來，像個不聽話的孩子，怎么做都做不好！我氣呼呼地趴在床上抱著被子：難道這么簡單的手影我都學不會嗎？一會我從床上爬起來，認認真真地照著書上慢慢的學著做著，不一會肥肥胖胖的小豬完成了！瞧他那左看右瞧的樣子，我不禁學起了狼叫，嚇得它剎時停止了腳步朝著四周轉了一圈，還不小心算了一跤。忽然豬鼻子一凸一凸的原來是找到美食了！這下高興得不得了，躺在地上四腳朝天，直打滾，接著又蹦了起來去吃嘎嘎了，還不時地發(fā)出“哼哼”的響聲，一幅很享受的樣子。
“你怎么還不睡覺？都10點了！”媽媽兇巴巴的忽然打開了門。一下子豬沒了，它也是個害羞的豬，用魔法把自己變走了，只剩下空蕩蕩的白墻。睡覺時它又出現了，有了小豬的伴隨我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)！
五年級作文 篇2
我是小醫(yī)生你們一定不信，其實我是一位環(huán)境小醫(yī)生。 有一天，我和爸爸媽媽一起去爬東山，東山門口立著一塊牌子，上面寫著："東山是城市之肺，天然氧吧。"我不知道是什么意思，媽媽告訴我，原來呀，山上都是綠色植物，它們經過陽光照射，就能吐出人體需要的氧氣，吸收人體吐出的二氧化碳，這一呼一吸，就像人體的肺部一樣。我心想：東山能凈化空氣，那我們應該愛護東山呀！可是當我走進東山一看，山上除了有好多樹，好多花，好多草以外，還有許多垃圾：什么塑料袋，塑料瓶，果皮……看到東山這個樣子我很傷心。
如果人體的肺部不干凈的話，一定會生病的。怎樣才能讓東山美麗起來呢？“我們能撿撿這些垃圾嗎？”我問爸爸媽媽。沒想到他們很支持我，馬上行動。我們把一路上看到的塑料袋、塑料瓶等垃圾撿起來放到垃圾桶里。樹上的鳥兒在枝頭吱吱喳喳的叫著，仿佛是在夸獎我：“好樣的。”看著又重新美麗起來的東山，我好高興。以后每到休息日，我都會和爸爸媽媽一起清理東山的垃圾，我們的行動也影響了周圍的人，漸漸地東山的垃圾少了，東山又美了。我覺得東山的呼吸也順暢了。我當然就是一位環(huán)境小醫(yī)生了。
五年級作文 篇3
“漂亮”是個形容詞，漂亮可以用來形容衣服、玩具和物品，但是友情也可以用漂亮來形容的。你不信？
在一個月前的一天，我有一些郁悶。吃過早飯后去補課，我有英語和作文兩個班，一個在上午，一個在下午，因為中午太匆忙，不能回家吃飯，只能在作文班吃。那天我的錢丟了，老師說給我錢去買飯，我說不用，就向作文老師借電話打給媽媽，但一個晴天霹靂把我劈的爛透了，媽媽有事不能給我送飯，我當時失望極了。我的鄰居小胖和我在一個作文班，他把錢遞到我手中，柔和的說：“小孟，拿去買飯吧！”此刻，仿佛一束溫暖的陽光照入我的心田，但我還是拒絕了，因為我不喜歡借別人的錢，但小胖用了另一種辦法，他去買來吃的，大包小包的很多。小胖把吃的遞到我手中，說：“我吃不了，你幫我吃一點。”我此時真的無法拒絕，一邊吃美味，一邊覺得小胖是那么可愛，如天使一般的善良，像陽光照耀大地一樣。他那肉嘟嘟的樣子，還有那善解人意的心思，無一不讓我心生感動。這沒有雜質的友情真的很美很美。
美麗的友情總是與我不期而遇，這件事是在昨天，我走放學的路上，突然，一輛自行車從斜刺里沖了出來，一下撞上了我，我一個趔趄摔倒了。那騎車人不但不說一句對不起，還反咬說是我撞了他！簡直是不可理喻了！我揉著膝蓋，心情可想而知。這時，一個同學跑了過來幫我理論，結果那個人啞口無言，灰溜溜地離開了。這個同學又扶我一起回家。此時，我覺得天空藍藍的，澄澈透明；白云象雪一樣，輕盈流轉；花朵繽紛美麗，連路旁的垃圾都變得生動起來了。
啊，友情真的是漂亮的，用任何詞匯來形容都不為過，你說不是嗎？
五年級作文 篇4
今天早上，我正在玩游戲，姨媽忽然問我和表哥還有妹妹去不去天橋那里賣雜志，體驗一下生活的。我漫不經心地回答說：“去就去。”妹妹大聲說：“我也去！”那聲音震耳欲聾，表哥伸著懶腰，懶洋洋地說：“我不想去。”姨媽說：“去試一下呀！體驗一下社會生活呀！不要那么懶惰！” 表哥極不情愿地說：“去就去。”
來到天橋，賣東西的人可真多呀！讓人看地眼花繚亂，有的賣古董，有的賣字畫，有的賣影碟……
我們找了一塊比較干凈的地方，攤下報紙，把書一本一本地擺好。一分鐘過去了，兩分鐘過去了， 三分鐘過去了……一個人也沒來買，表哥在玩游戲機，妹妹在別處左瞧瞧，右瞧瞧，好像很好奇似的，我也沒什么事好做，我真后悔答應來這里賣書，累人又無聊。我左盼盼，右盼盼，希望能盼出幾個人來把書給買光，終于，功夫不負有心人，我終于盼出第一個人來賣，那個人問：“小弟弟，多少錢一本呀？”我見機會來了，我連忙回答說：“兩元一本。”那人拿起一本書左看看，右看看，好像看看書有沒有爛掉或著有什么毛病，此時的我心里好像有一只兔子，到處亂跳，他看了大約有十分鐘，他不聲不響地拿出兩元給我，拿起一本雜志就走。我緩緩地松了一口氣。心想：終于賣出了一本。
光陰似箭，不知不覺地一小時過去了，只有一個人來買，我已經沒耐心了，我想收書回家，于是，我對妹妹和表哥說：
“走，我們收書回家！”可我看了看地上還有這么多書沒有賣出，同時想起老師說過做事不能半途而廢，我想，就賣多一下吧。我旁邊賣古董的一位叔叔問多少錢一本，我說兩元一本，他把書看了一下，他說：“這書里面的內容差不多全部是廣告，沒多少人買的，我?guī)湍阗I光，五毛錢一本，買全部，行不行？”我說：“不行，七毛錢一本，要不要？”他說：“太貴了，不要。”我心想：你不要，還有人要呢！別想占我便宜。我用帽子遮住臉，閉目養(yǎng)神，懶得去理他。忽然，一陣聲音傳來，我睜開眼睛一看，原來是一位賣影碟的阿姨，她問：“小弟弟，這書多少錢一本呀？”我說：“這書是兩元一本。”她說：“小弟弟，這書七毛錢一本，買全部好嗎？”我說：“好吧。”她算了算一共十一本，她說：“這有兩本太小了，很難賣出去的.，一共七元，行不行？”我想了想，說：“好吧。”那位阿姨給了錢之后，拿起書就走了。
我看著那位阿姨走去的身影，心里有著無比的喜悅。
五年級作文 篇5
今天，浙江小記者站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動。上午九點我們在綠廊文化小院集合，走進小院，首先看見的是一對漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊的方老師介紹說這對沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的，連這個沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的；有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來這些小氣球都是一個個廢棄的小燈泡做成的；小院內還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運五環(huán)等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢！
參觀完綠廊文化小院，我們乘車來到天子嶺垃圾填埋場，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發(fā)現環(huán)境還是挺不錯的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場的叔叔跟我們解釋說我們站的地方下面1。5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質滲透上來，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因為土層比較淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會被污染。
公園的前面有一個山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說這層膜是用來隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經差不多快被填滿了，叔叔說天子嶺填埋場每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會制造垃圾呀。叔叔還介紹說埋在下面的垃圾產生的沼氣還可以用來發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。
吃過午飯后我們還聽了來自日本靜岡縣的津田達也叔叔講日本式怎樣進行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進行細致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的許多產品在設計制造的時候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護得那么好。
通過今天的參觀活動，我不僅了解了垃圾的一生，還學到了許多環(huán)保知識，讓我們都行動起來保護我們的生存環(huán)境吧！
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