【必備】五年級(jí)的作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，在這個(gè)世界里新奇的事物有很多，大多數(shù)都讓人心動(dòng)，比如：散發(fā)著沁人心脾的香味的花朵，古樸典雅的房子， 高大茁壯的樹木……可是，又有誰(shuí)想過被自己踐踏過無(wú)數(shù)次的泥土呢?
說起泥土，或許有許多人都不愿意多想，因?yàn)槟嗤链_實(shí)普通得不能在普通了。但是你們想過沒有? 泥土為我們付出了那么多，我們卻沒有回報(bào)，但它仍然心甘情愿地默默奉獻(xiàn)著，如果是你?你能忍受被人踐踏的痛苦嗎?如果你能忍受，那你也能做到心甘情愿嗎?我想，這是常人做不到的。
或許有些人會(huì)這樣反駁道：“泥土有沒有生命，它才不知道什么叫‘苦呢!~’”那我告訴你，世上的一切都有生命，即使他沒有生命，但泥土的那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也是可貴的，也是無(wú)價(jià)的，想想看，擁有這樣的精神的人又有幾個(gè)呢?
在這里 ，我也要鄭重的贊美擁有泥土精神的的人們，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，我們卻一點(diǎn)也不知道，我們都沒有報(bào)答他們。他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊啵麄儓D什么?他們一心為我們服務(wù)，他們多么偉大啊!~
為泥土喝彩，為身邊默默無(wú)聞的人喝彩!~讓我們也學(xué)習(xí)它們，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好!~
五年級(jí)的作文300字 篇2
春，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏，炎炎酷日；秋，碩果累累；冬，漫天飛雪。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。
春天，小草、竹筍好奇的探出頭，欣賞著大自然奇麗的美。玫瑰、牡丹從睡夢(mèng)中醒來(lái)，展現(xiàn)出它們傲美的身姿，感受著大自然神秘的美。梧桐樹又長(zhǎng)高了，新冒出的枝杈張望著大自然不一樣的美。這就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。樹上的知了不停的叫著?？撮T的狗熱的伸長(zhǎng)舌頭。可女孩子們一個(gè)個(gè)興高采烈，一大早就換上自己最漂亮的裙裝三三兩兩的結(jié)伴出去玩。老人們總是坐在樹蔭下乘涼嘮嘮嗑，聊聊最近的新鮮事兒。這就是叫人又喜又恨的夏天！
秋天，是農(nóng)民伯伯們最喜歡的季節(jié)。因?yàn)樵谇锾烨f家、蔬果就要成熟啦，碩果累累的金秋是最讓人期待的。飄飄而下的落葉，寂靜又美麗這就是秋高氣爽的秋天！
冬天，是一個(gè)白色的季節(jié)在這個(gè)季節(jié)里孩子們自由的玩耍，別提有多快活啦。在青年人眼中下雪是一件非常浪漫的事和自己的另一半走在雪地里，那種感覺我們無(wú)法想象。在寒冷的冬季，我們一定要注意保暖，小心感冒呦！這就是溫馨浪漫的冬天！
一年四季，春夏秋冬，都有獨(dú)特的美。這這需要我們用心去體會(huì)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
這個(gè)家庭中有一個(gè)愛開玩笑的老媽、愛看電視的老爸和一個(gè)愛玩兒、愛看書的我。今天，我要著重介紹一個(gè)愛看電視的老爸。
“哎呀！笨死了！連這么簡(jiǎn)單的點(diǎn)球都沒進(jìn)，真是的！”唉，沒辦法，我老爸就這樣。他在電視機(jī)前看爽啦，可我和媽咪就要遭罪了。這時(shí)我就在想：蒼天啊，大地啊！我為什么要有一個(gè)愛看足球賽的老爸?。?！這時(shí)我以閃光的速度沖向樓下，要不然我的耳朵在這個(gè)世界上就存活不久了。
愛看電視的老爸有時(shí)很會(huì)說英語(yǔ)，例如：把bird說成抱的；把tiger說成泰克爾；還把house說成護(hù)死。老爸有時(shí)很嘮叨，就像唐僧念經(jīng)一樣，例如：有一次，我把熱豆腐放在冰箱里，結(jié)果下午放學(xué)回來(lái)就酸掉了。這時(shí)，爸爸就開始念經(jīng)了。唉呀！你這娃娃連這點(diǎn)嘗識(shí)都不懂，你還能干啥呀？！到以后，你還能有像老爸這樣給你講這講那的人嗎？真是的……老爸有時(shí)很煽情，例如：她在看小品時(shí)，突然很深情地吟了一首詩(shī)，使我和老媽哭笑不得——《鵝鵝鵝》鵝鵝鵝，曲脖項(xiàng)天歌。白毛浮綠水，熊掌撥清波。
瞧！這就是我愛看電視的.老爸，他讓我們家時(shí)刻充滿歡笑。怎么樣？羨慕我吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
真情，是一根火把，溫暖你的心；真情，是一縷清風(fēng)，吹走你的不適；真情是一個(gè)安慰，解除你的失落。
“叮鈴鈴”開始正式開始，無(wú)數(shù)支筆不停地舞動(dòng)著，班級(jí)里只有寫字地“刷刷聲”同學(xué)們更是鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)我正投入到考試時(shí)，突然，我的筆寫不出來(lái)了，使勁描也寫不出。我知道，我的筆沒墨了，我心想：這下完蛋了，考不好就等著男女混合雙打吧！我可不能就這么停下了。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望有人能借給我。我問了我的同桌，說：“你有幾個(gè)黑筆？能借我一支嗎？”“我只有一支?！蔽衣犃?，更是急得頭上直冒汗，眼淚快要掉下民。
“聶子馨，你怎么了？”一個(gè)親切的聲音穿到我的耳朵里?！拔业墓P沒墨了?！痹捯粑绰?，一支嶄新的黑筆出現(xiàn)在我的桌子上，我回頭一看，一張燦爛的笑容正朝著我笑，原來(lái)是坐在后面的武新尉。我的心一下子輕松了許多，高興地接過筆：“謝謝你，武新尉。”她連連擺手，讓我趕快做。我立即拿起黑筆飛快地寫著，當(dāng)我寫完時(shí)，我偷偷的瞄了一眼武新尉，看見她正用一支破舊的黑筆艱難地寫著，仿佛她一定要把那支破舊的黑筆寫到盡。
這，就是真情，同學(xué)間那無(wú)私的幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇5
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我不禁感到沮喪：雪姍姍來(lái)遲，我不怨，但不來(lái)，才令我萬(wàn)分焦急。
這個(gè)冬季，片雪未飄。冬天仿佛根本沒有來(lái)臨。沒有雪的冬季怎么能稱得上是冬天？沒有雪的冬季好單調(diào)。光禿禿的樹木，還等著雪為它披上雪白的“婚紗”；田中的農(nóng)作物，還等著雪為它套上厚實(shí)的“大棉襖”；散發(fā)著清香的臘梅，還等著雪為它打造一個(gè)繽紛“舞臺(tái)”……鵝毛般輕盈的雪啊，大家都期盼你的到來(lái)！
這個(gè)冬季，沉悶寂靜。昔日的雪景美不勝收。地面鋪滿了“白地毯”，房子上飄滿了“棉絮”，樹枝上開滿了“梨花”，屋檐下掛滿了“銀條”。如今，樹木光禿禿的沒有生機(jī)，房子上都是鞭炮的殘?jiān)?，樹枝鉤住了鞭炮的塑料包裝，屋檐下都是火藥渣。一切都是亂糟糟的。云一般潔白的雪啊，大家都希望你來(lái)裝飾天地。
啊，雪，你是冬的使節(jié)，冬的靈魂。皚皚的白雪，你快回來(lái)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
在生活中，你可能在那一刻享受過助人為樂的快樂，也可能在那一刻體會(huì)過失敗的痛苦；你可能那一刻品嘗過母親的甜蜜，也可能在那一刻經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛。
那天，我在客廳里玩耍，到了后來(lái)，我竟然在客廳里跑了起來(lái)。跑著跑著，我好像踩到了什么東西，直接就向地面摔了過去，和地面來(lái)了一次親密的接觸。
我摔了之后，一點(diǎn)兒也沒有哭，只是在心里想：到底是什么東西竟然讓我摔跤，等我知道了，一定會(huì)讓它變得很慘。我在客廳里找了很久，終于找到了那個(gè)真兇——一枚硬幣。我拿著硬幣，腦袋里就像是有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)在說：“把硬幣放回去吧。”另一個(gè)在說：“這個(gè)硬幣害你摔了一跤，不能就這么算了。”
最終，我聽了第一個(gè)小人的話，想把硬幣給放到專門放硬幣的地方。我剛把硬幣拿出來(lái)，要放回去，可就在這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了。他們看見我手里拿著硬幣，而且站在放硬幣的地方，以為我趁他們不在，偷偷拿錢。就說：“你怎么偷錢，你想買什么跟爸爸、媽媽說就好了。”我根本來(lái)不及我解釋，就回房間了。
那一刻，我好傷心，還很不甘心。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我們學(xué)校的后操場(chǎng)種了一排的松樹，樹長(zhǎng)的高大挺拔，郁郁蔥蔥。這么多年來(lái)它們?yōu)閷W(xué)校擋風(fēng)遮雨，立下了漢馬功勞。特別是今年夏天，一連來(lái)了好幾場(chǎng)臺(tái)風(fēng)暴雨，學(xué)校幸虧有了它們躲過了一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
隨著冬天一天一天的接近，樹上的葉子變黃了，變紅了，在其中還依稀能看到它以前旺盛的綠色，眼睛望過去一塊一塊的，漂亮極了，就算是最好的油畫大師也畫不出這樣的作品。寒冷的秋風(fēng)一陣陣的吹過，樹上的葉子被秋風(fēng)吹了下來(lái)，像下雨一樣嘩嘩地落了下來(lái)，在天空中畫出一道道的彩虹。美麗的葉子隨著秋風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，落到了操場(chǎng)上，屋頂上，瓦片里，前操場(chǎng)
落葉落到了地上化入泥土，作花的肥料，滋養(yǎng)樹木；它為小草擋住寒冷的大雪；它為小蟲子蓋上溫暖的被子
早上，上學(xué)的同學(xué)看到了在水泥地上，教室里，樓梯上，各到各處的全是松樹葉子，沒有為它制造的彩虹的贊美聲，沒有為它化身為泥的精神的表?yè)P(yáng)聲，只聽到同學(xué)們無(wú)盡的抱怨聲：天哪，這么多的垃圾，叫我們?cè)趺磼甙。?/p>
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