精選五年級的作文300字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
香港定居的表姐就要回來探望我們了，一想起和藹又溫柔的表姐，我心里的高興啊，就甭提了！
清脆的門鈴響了，我扔下手里的作業(yè)，趕緊從書房里飛奔出來。可不是，站在門外的不正是笑容滿面的表姐嗎？我一把抱住表姐，嘴里不斷嘟囔著：“表姐，你可來了，好久沒見了，想死我了……”表姐笑呵呵地?fù)崮χ业念^，說：“小表妹，表姐也很想你啊。怎么了？把我堵在門口，不歡迎我進(jìn)去嗎？”“啊！”我如夢初醒，馬上拉著表姐的手，把她帶進(jìn)了屋里。像媽媽平時招待客人一樣，我倒上熱騰騰的紅茶，把鮮甜的橘子、提子、開心果……一古腦兒全部堆到表姐的面前。表姐又笑了：“呵呵，你想撐壞表姐的肚子嗎？”我也不好意思地笑了。
表姐跟我聊了好久，問我的學(xué)習(xí)、功課，鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，還答應(yīng)我今年寒假帶我去香港玩。我一聽，高興得拼命搖著表姐的手，連聲說好。
不知不覺里，時間過得真快。表姐要走了，我依依不舍把她送出了老遠(yuǎn)。
五年級的作文300字 篇2
那一天是散學(xué)典禮，下一次見面，大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了。到那個時候，沒有笑聲、沒有輕松的學(xué)習(xí)、沒有放松的心態(tài)，只有壓 垮人的作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)。想到這，大家都沉默了。也許是對這個學(xué)期的留戀；也許是為下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)而擔(dān)擾；也許是為一個暑假見不到朝夕相處的同學(xué)而 發(fā)愁；也許……
這真是一個令人憂傷的時刻啊！
黑板上，“散學(xué)典禮”四個字，被涂上了陰影。大家都知道，散學(xué)典禮就代表離別，但誰又會舍得呢？大家都坐在座位上，偶爾扭頭看看同學(xué)，眼睛里充滿了不舍。那可惡的鐘，正一秒一秒地走著。每一聲，無不刺痛著我們的心，我們清楚地知道：每過一秒，就意味著離別又近了一步。
這真是一個令人憂傷的時刻啊！
隨著老師宣布散學(xué)立刻有幾個人沖出教室，與其說不想分別，不如說這是一種逃避，我和幾個好朋友聚在一起，彼此緊握的雙手，誰都不想放。天下沒有不散的宴席，我們分別了，邁著沉重的步子走進(jìn)了寂寞籠罩的暑假。
這真是一個令人憂傷的時刻！
五年級的作文300字 篇3
爺爺家的門口，有一棵粗壯的櫻桃樹。每年的暑假，我都去吃櫻桃。這棵櫻桃樹，每年都會結(jié)出很多很多香甜的果實(shí)，好像知道我要來似的。
有時我不想吃飯，就爬到櫻桃樹上去吃櫻桃。夏天，下午放學(xué)了，我搬著小桌子、小板凳，來到樹下，完成我的作業(yè)。這樣，我不禁能吃到櫻桃，還能完成作業(yè)，真是一舉兩得。
晚上，我和小伙伴們玩捉迷藏，我爬到樹上，葉子遮住了我，他們怎么找也找不到。總是，他們都找到了，我悄悄地走到他們后面，大聲喊：“我在這兒呢！”幾乎把他們嚇一大跳。他們著急地問我：“你這個家伙，藏到哪兒去了？”我遞給他們一個鬼臉，說：“天機(jī)不可泄露！”
一天，我發(fā)現(xiàn)櫻桃樹葉子上有一些小蟲在咬，這還了得！我趕緊叫來爺爺。爺爺買了瓶殺蟲劑，噴了噴，那些蟲子都死光了，掉在地上，成了肥料，櫻桃樹又恢復(fù)了往日的勃勃生機(jī)。
我喜歡爺爺家的櫻桃樹，因為他給我的童年帶來了快樂，使我的生后充滿了樂趣。每當(dāng)看到爺爺家的櫻桃樹，我便想起那甜蜜蜜的往日。
我喜歡爺爺家的櫻桃樹。
五年級的作文300字 篇4
我就是我，不一樣的自我；他就是他不一的煙花。這是每個人的性格、外貌都是不同的。我很內(nèi)向，因為我害怕別人不喜歡我。也可能是我對我的外貌不太自信，因為我之前是有一雙大大的眼睛可是卻被一個眼鏡困在里面，我的臉蛋很粗糙。
我最喜歡的莫過于看書了，因為我喜歡自己處在書和知識的海洋，也有人稱我為“書呆子”。
記得有一次，我的一些朋友找我出去玩，可是，我實(shí)在放不下我手中的書，最終我失去了和那些朋友玩的機(jī)會，因為我選擇了書。
還有一次，我家樓下的新華書店新購了一些書。但是想買這些書的人太多了，我到那的.時候人已經(jīng)都擠滿屋子了。我很害拍人多的地方，最后我還是走了，因為我太內(nèi)向了。
還有一次，媽媽讓我與一位和我同齡孩子交個朋友，我非常想鼓起勇氣但我不敢，我害怕他不與我交朋友，還會討厭我，今后永遠(yuǎn)無法交朋友，最后我還是放棄了，因為我太內(nèi)向了。
我佩服有勇氣的人，但我實(shí)在無法鼓起勇氣向他學(xué)習(xí)，媽媽也希望我成為有勇氣的人，可是這內(nèi)向無法改變，它是心底沒有鑰匙的鎖、沒有答案的謎。
五年級的作文300字 篇5
我不是一朵瑰麗的玫瑰，我不是潔白無暇的荷，我也不是世人盛愛的牡丹。我只是普通再也普通不過的一棵總是粘滿灰塵、被人日日踐踏的小草。
我不是一折就斷，我不是一踩就枯萎，我也不是風(fēng)吹就倒。我是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我的毅力、我的堅強(qiáng)在支撐著我的生命。日復(fù)一日年復(fù)一年，我的生活依然不變，我不能行走。春天，我茁壯的生長。夏天、秋天我日曬雨淋。冬天，我忍受著刺骨的寒風(fēng)。每天我經(jīng)受路人的踐踏，車輛的壓擊。至今，我的手腳已經(jīng)殘廢了。我在半夜里默默的的“流淚”，無人知道。天亮了，初升的太陽依舊在同一個地方升起，而我這棵可憐的小草也是如此徘徊。小草啊小草。我身上的泥土誰給擦？我的“骨折”誰給接？
我雖然身份低微，不及富貴之花。但我也有自尊也有優(yōu)點(diǎn)啊。我雖然不漂亮，但也不礙眼吧。為什么您們就是要狠狠的欺負(fù)我了？我被您們?nèi)绱说膫Γ疫€是堅強(qiáng)的生存了下來，希望您們能在意一下我啊！！
我的心靈呼喚著您們，您們是否能聽見了？看在我那么可憐的份上，請您們止步剎車好嗎？讓我有一天也穿上新的“衣服”，也有一個“健康的身體”吧！！
五年級的作文300字 篇6
草，是平凡的。馬路邊，公園里，隨處都能尋到它的身影。
草，是充滿生機(jī)的。風(fēng)兒一吹，有如滾滾綠浪；近看，好似向我們點(diǎn)頭。草是綠色的，充滿生機(jī)的綠，放眼望去，一絲絲綠意、春意涌入心頭。
草，并不軟弱，它是頑強(qiáng)的。一個個說笑的孩子不小心從它身上踩過去，還是傷著它那纖細(xì)的腰，它都能在片刻后站起來。不論是秋霜，還是冬雪，都不能使它屈服。在春天，它又鉆土而出，向我們通報春的來臨。
草，是無私的。春天，它仰起小臉，點(diǎn)綴著大地，襯托著百花。夏天，它又成了蛐蛐的家，蟋蟀的搖籃，螢火蟲的樂園，蜻蜓的停息地。它每時每刻都吸收尾氣，釋放氧氣。走在草坪邊，整個人都很清爽。風(fēng)兒一吹，還能聞到草的氣息。
草，是春的象征，走在草坪邊，就能尋到春的身影。
草，它并不嫵媚，但它有許多美好的品格。這就是草，它很平凡，可那抹春色中，少不了它的身影。
草，它的品質(zhì)令我敬佩。
五年級的作文300字 篇7
一天晚上，我躺在床上，鵝毛大雪催我入眠。
早上，我被一陣“嘩嘩”聲吵醒。好奇的我打開窗戶一看，眼里的萬物變成了白色，世界仿佛格外清澈。循聲望去，一個寬肩的人，正在揮舞著鐵鍬，銀色的雪沫在空中飛揚(yáng)。身后留下一段彎曲的小路。
寒風(fēng)吹來，我也回過神來，身體不禁地打了一個寒顫。我連忙把頭縮了回來，鉆進(jìn)暖暖的被窩。不一會，吃早飯了，我又聽見了“嘩嘩”聲。我叼著一個面包，差點(diǎn)忘了拿鍬，起身便匆忙地趕了出去。
我走到小路的最前方，來到那個寬肩膀人的旁邊，哦！他原來是一位老爺爺。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把余下的那段小路連到了環(huán)衛(wèi)工人除過的厚厚積雪的大路上。
雖然戴著手套，但是我的手還是被凍得通紅，指尖發(fā)木，手掌上還磨了幾個小水泡。可是身體卻在發(fā)熱冒汗。
這一刻，太陽從樓后躥了出來，把這一方溫暖滋潤著我的心田，一直到現(xiàn)在。
五年級的作文300字 篇8
走進(jìn)沙山村，一陣涼風(fēng)從水面拂來，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，我的心卻是暖洋洋的。
跨進(jìn)大門，只見到一排古老的建筑。小時候，我總會傻乎乎地覺得，漆黑的磚瓦就是房屋的頭發(fā)，幾根火紅的柱子便是它粗壯的手臂與腿，一兩扇窗戶就是屋子的眼睛，一扇大門就是屋子巨大的嘴巴。我望望它、它望望我，好像在對我微笑。
沿著石子路，我靜悄悄地往里走，生怕破壞了這安靜和諧的景象。走到一棵大樹旁，“大樹伯伯”彎著腰，好像在邀請我再往里走，我便輕輕地走了過去。我來到了那美麗無比的湖泊。那湖面好似一面大鏡子，把上面的景象全部映了出來。這兒的水藍(lán)藍(lán)的，似乎就是一顆老天爺不小心掉下來的藍(lán)寶石。岸邊，有幾位新娘在拍婚紗照。我撿起一塊石頭，往水面丟去，水面泛起微微的波紋。
我繼續(xù)往前走，望到了一片開闊的草坪。那草坪仿佛就是一片綠色的海洋，我仿佛看到小時候，我們一家人總會坐在這塊草坪上，吃著零食，做著游戲，那種感覺無論用什么優(yōu)美的語言都無法表達(dá)。
沙山村的風(fēng)景，是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，也是我一輩子也不能忘卻的美景。指導(dǎo)老師余永永
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