五年級的作文300字

五年級作文時間：2021-08-31 手機版

實用的五年級的作文300字合集七篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字篇1

　　誰都享受過父母對自己的愛，他們用愛來呵護我健康快樂的成長。

　　記得一次，我跟父母一起到公園去玩，我們正玩的開心，突然，電閃雷鳴，雷雨交加，下起了大雨來。父母突然脫下自己的外套給我披著，而自己卻穿著一件薄薄的衣服。我們一起跑著回家，回到家里父母全身都濕了，我只是濕了一點點，父母不但沒給自己擦身子，卻把手巾投向了我這邊，父母生怕冷著我，怕我生病。

　　第二天，父母說;“我很不舒服你快拿探熱針給我，結果一量，38度呀!后來，爸爸背著父母上醫院，在醫院里我看著父母那痛苦的臉，我哭了起來，父母說;”傻孩子，不要哭，父母生病是因為昨天睡覺沒有蓋好被子，你們看，母愛是多么偉大啊!

　　父母對我的愛，讓我難以回報，我要努力學習，用成績來回報父母對我的愛。

五年級的作文300字篇2

　　山泉娃娃是個可愛又漂亮的娃娃，它有大大的眼睛，緋紅的臉蛋，它有一件碧綠的衣服，穿在身上漂亮極了。就像一片青翠欲滴的卷蓮。

　　山泉娃娃對外面多姿多彩的世界很好奇，有一次，它下定決心要到外面的世界去旅行，很快它就要出發了，山泉娃娃一路奔跑，一路歡笑，唱著歌，跳著舞，它在路上認識了許多好朋友，有活潑可愛的小哈巴·優雅善良的大花貓·高貴威武的斑斕虎。它們要和山泉娃娃一起旅行，山泉娃娃同意了，它們一起來到了一個大海里，接著又認識了大鯊魚和海龜真讓山泉娃娃開心。

　　她和朋友們看見青翠的高山，就爬上一座又一座；看見茂密的大樹，就來抱抱這棵，摟摟那棵；看見軟軟的草地，就開心地在綠油油的草地上打滾；看見無顏六色的野花，就拎起籃子采了一朵又一朵；看見一條歡快的小溪，就坐在巖石上，把腳伸進水中玩耍著。河水里的水珠就好象一顆顆珍珠，閃著光不停地歡跳著。一條條小魚游過，山泉娃娃和朋友們伸出手指摸摸小魚的腦袋。一只只蝌蚪游過，山泉娃娃和朋友們把手伸進水中，拉拉蝌蚪的尾巴。大海收養了山泉娃娃，讓山泉娃娃做干女兒，山泉娃娃真快樂！

　　山泉娃娃這次旅游真愉快??！

五年級的作文300字篇3

　　城市是人類的世界；大海是魚類的世界；山林是鳥類的世界。

　　鳥兒是膽小二，至少在城市里。它們到處飛，到處覓食，不時可以聽見幾聲鳥叫：“啾啾……啾啾……”

　　這聲音響徹云霄，是那么嘹亮。它們在枝頭穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，盡管沒有任何節奏可言，卻顯出無限的生機。鳥類是機靈的，至少在我眼里。它們一停下來，便四處張望，瞪著一雙漆黑的眼睛。

　　左邊……右邊……它無休止的轉動著小腦袋，無休止的瞪著漆黑的小眼睛。偶爾它停一下，低下頭，用淡黃的嘴梳理一下羽毛，一有風吹草動，又重新抬起頭，四下張望，然后一撲翅就飛走了。

　　鳥類是美麗的，至少在照片里。它們站在地上，傲慢的抬著頭，邁著步子前進。一步……兩步……

　　它不停的變換著姿態，一會兒邁著步子在地上散步；一會兒撲愣著翅膀互相追逐；一會兒低下頭，梳理凌亂的羽毛；一會兒抬起頭用好奇的眼神四處張望。鳥啊！樹林的主人。春天有了它們，才有了春天的生機；夏天有了它們，才有了炎夏的歡樂；秋天有了它們，才有了金秋的喜悅。

　　我想，一年四季的樹會感謝一年四季的鳥。人也會的。

五年級的作文300字篇4

　　上周五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。

　　周五下午的比賽在我們學校體育場準時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準備為自己的隊員加油助威。

　　過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方繞過鎖瞄準地上的球，用力一踢，球穩穩地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術發揮到極致，又進一個高難度快速旋轉球，場內一片驚呼，他們越戰越勇，最終我班以0：3輸給對方。

　　再說我班的啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。

　　因比賽倉促，我們只有兩三天時間準備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，同學們很沮喪?？磥聿徽摳墒裁词虑?，還是有準備的好，希望我班平時加強訓練，爭取下次勝利！

五年級的作文300字篇5

　　遵守諾言就像保衛你的'榮譽一樣，我喜歡遵守承諾的人。

　　有一次，我約同學出去玩。當到了約定的時間，我興致勃勃的到了學校。可在我面前的只有那寒風。我在校門前走來走去。突然，天暗下來了，烏云哥哥慢慢地走來，太陽公公和烏云哥哥打個招呼，就走了。我想:“我精心想出的計劃就要泡湯了，看來她不會來了?！蔽覄傁胙刂赇佔呋丶?。眼前突然出現一張熟悉的臉，我心里好像有一股暖流流過。我那寒冷的心里頓時火熱起來。我的嗓子嗚咽了起來，眼淚也在眼眶里打轉。我心想:“天啊，下這么大的雨，她為什么要來？”當她走到我身邊來時，我摸著她淋濕的衣服，看著她可愛又善良的眼睛，她看起來像個落湯雞，但她在我心里是最美麗、最善良、最有誠信的。我問她:“你為什么要來？下這么大的雨你就不要來了嘛？你可真笨呀！”她調皮地說：“我不笨，我說了要來就要來。我不會不守信用的?！蔽冶桓袆恿?，這應該是誠信的力量。

　　“民無信不立”，我也要向我那個可愛、守信、善良的同學學習。

五年級的作文300字篇6

　　春天到了，萬物復蘇，到處一片生機勃勃，各色鮮艷的花爭先恐后地開放。一只母燕正為剛出生的雛燕找吃的。一只可愛的小貓從屋里出來，爬在草地上。突然，從屋檐的燕窩里掉下了一只小燕子，小貓跑過去一年，原來是一只可憐的雛燕即將遇到了一場災難。正在危急的時刻，×××的母親像箭一般地飛過來，用爪子把小貓的鼻子抓破了，這只小貓怎能善罷干休呢？小貓連忙用爪子按住母燕的翅膀，正準備吃掉母燕和雛燕。這時，院子里的小主人××走過來，看到這一場，××把小貓和燕子帶回家，她給小貓的鼻子包扎好以后，又幫雛燕把腿包扎好，××對小貓的行為十分不滿，她對小貓說：“對不起，我不該傷害你們，我愿意與你們成為好朋友，希望你們原諒我吧”燕子們連連點頭，它們互相笑了笑。

　　之后，它們天天在一起玩耍、嬉戲，成了不可分離的好朋友。

　　點評：作者用擬人的手法來描寫人和動物之間的交往，希望動物之間能和平相處，化敵為友，主題非常鮮明。但不足之處是：對春天的描寫要能更具體、生動就更好了。還有小貓和燕子之間的打斗場景應該詳盡的描寫，那文章就更美了。